Planeta Azul-Centro de intervenção para o transtorno do espectro autista

08/02/2026

📢 21º GRUPO DE CAPACITAÇÃO EM AUTISMO| ABA.

Inscrições Abertas

🎓 Curso Intensivo de Análise do Comportamento Aplicado ao Autismo (ABA)

💰 Investimento: 60.000 Kz
📅 Datas: 7, 14, 21 e 28 de Março(4 sábados)

📘 Módulos da Formação:

1. Avaliação e Diagnóstico do TEA – Escala M-CHAT e Análise Funcional

2. Autismo e Intervenção

3. Analisando o Comportamento – Evento, Antecedente, Resposta e Consequência

4. Fortalecimento do Comportamento

5. Enfraquecimento do Comportamento

6. Exercício de Revisão

7. Controlo Discriminativo e Generalização

8. Comportamento Verbal

9. Fundamentos para Aplicação da Intervenção

10. Manejo de Comportamentos-Problema

11. Preenchimento, Elaboração e Aplicação do Currículo ABA.

📑 Benefícios para os Formandos:

✔ Certificado reconhecido pela Ordem dos Psicólogos
✔ Escala M-CHAT para rastreio do autismo
✔ Material de apoio dos módulos
✔ Material eletrónico com + de 700 atividades para Educação Especial

📝 Inscrições:

Presenciais ou Online (WhatsApp)

Enviar:

Foto do bilhete de identidade

Uma ou totalidade da parcela da formação

Após confirmação do pagamento, será emitido documento carimbado validando a inscrição.

Para emissão do certificado é necessário apenas a cópia do bilhete de identidade.

📍 Local:

LUANDA SUL, POR DETRÁS DA PRAÇA DO LUANDA SUL, JUNTO A CRECHE DA POLÍCIA DO CAMPO VERMELHO.

📞 Contactos:

Telefones: 947 239 317 | 947 239 314 | 925723030

WhatsApp: 947 239 317 | 947 239 314

07/02/2026

I° MÓDULO DO CURSO: TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL NA PRÁTICA CLÍNICA.

FORMADOR: Dr. Sérgio Da Silva. Docente Universitário, Psicólogo Clínico e Psicoterapeuta COGNITIVO-COMPORTAMENTAL.

03/02/2026

A Apraxia de Fala na Infância (AFI)

é um distúrbio motor da fala de origem neurológica. Diferente de um atraso de fala comum, onde a criança apenas demora mais para aprender os sons, na AFI o cérebro tem dificuldade em planejar e programar a sequência de movimentos necessários para produzir a fala.
Imagine que o comando enviado pelo cérebro chega "truncado" à boca, resultando em sons distorcidos ou palavras que a criança simplesmente não consegue soltar.



Os sintomas variam conforme a idade, mas os marcos mais comuns são:

-Pobreza de balbucio: Bebês que fazem poucos sons ou são muito "silenciosos".

-Erros inconsistentes: A criança diz uma palavra corretamente uma vez, mas não consegue repeti-la da mesma forma logo em seguida.

-Dificuldade em sequenciar: Consegue dizer sons isolados (como "ba" e "la"), mas não consegue juntá-los ("bala").

Procura articulatória: Você nota que a criança faz -esforço ou "tateia" com os lábios e a língua tentando encontrar a posição certa para o som.

-Prosódia alterada: A fala pode soar robótica, monótona ou com a entonação em sílabas erradas.

30/01/2026

Uma menção especial aos mais novos superfãs! Whitney Shine, Ema Garcia Michel, Djamila Teixeira, Beatriz Valente Valente, Mateus Sebastião Bengui, Delfina Benza, Ernesto Cambolo, Celson Augusto da Cruz, Katiana Paxe, Rachel Neta, Edmiranda Dulce Miranda, Cristina Gamboa Gamboa, Julgíria da Silva, Esménio Tshabalala, Rosária M Chivela, Filomena Vaz da Cosa, Delcio Gomes, Magdacélia Paulo Vanblok, Totti Elias, Zinha Loureiro, Neusa Maria Lemos, Zuraima Samunga, Josemar André, Karina Sayuri Dos Santos, Alberto Pinto Simao, Márcia Augusto Vita, Edite Gasparr, Anataticha Bernardo, Hermann Adillson, Moisés Ernesto Alves Ngunza, Rosangela Branco Branco, Anilda Agostinho, Cândida Policarpo, Adriano António, Nina Fernandes, Jose Ngangui Ngangui, Danilza Vaz Ferreira, Neusa Vintém, Patrícia Marinela Pati, Fatima Campos Graciosa, Delfina Vieira Dedé, Simão Bungo Simão

27/01/2026

SÍNDROME DE RETT: A CONDIÇÃO GENÉTICA QUE SE CONFUNDE COM O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA.

A Síndrome de Rett é um distúrbio neurológico e de desenvolvimento raro, de origem genética, que afeta quase exclusivamente indivíduos do s**o feminino.

O que torna essa condição muito específica é o seu padrão: a criança geralmente apresenta um desenvolvimento aparentemente normal nos primeiros 6 a 18 meses de vida, seguido por uma perda progressiva de habilidades motoras e de comunicação.



-Os sintomas variam em gravidade, mas os sinais clássicos incluem:

-Perda do uso funcional das mãos: A criança para de pegar objetos e substitui esse movimento por movimentos repetitivos (estereotipias), como "lavar as mãos", bater ou levá-las à boca.

-Regressão da fala: Perda de palavras ou da capacidade de se comunicar verbalmente.

-Problemas de coordenação: Dificuldade para caminhar (ataxia) ou perda total da mobilidade.

-Sintomas respiratórios: Episódios de apneia (prender a respiração) ou hiperventilação enquanto acordada.

-'Desaceleração do crescimento cefálico: O crescimento da cabeça torna-se mais lento, resultando em microcefalia adquirida.



-Na grande maioria dos casos (cerca de 90% a 95%), a síndrome é causada por uma mutação no gene MECP2, localizado no cromossomo X.

=> Nota importante: Embora seja genética, raramente é hereditária. A mutação costuma ocorrer de forma aleatória (de novo) durante a concepção.



I -Início Precoce Sinais sutis, como menos contato visual e atraso motor leve.

II- Destruição Rápida Perda rápida da fala e do uso das mãos; irritabilidade e crises de choro.

III -Platô Estabilização dos sintomas; melhora no contato visual e interação, mas com problemas motores graves.

IV- Deterioração Motora Tardia Redução da mobilidade, fraqueza muscular e escoliose.



-Não existe uma cura definitiva, mas o manejo precoce é essencial para garantir qualidade de vida. O tratamento é multidisciplinar:

-Fisioterapia: Para manter a mobilidade e prevenir escoliose.

-Fonoaudiologia: Focada em formas alternativas de comunicação (como o uso do olhar).

-Terapia Ocupacional: Para melhorar a autonomia e lidar com as estereotipias manuais.

-Medicação: Para controlar convulsões, problemas respiratórios ou de sono.

NOTA: AS IMAGENS AQUI EXPOSTAS FORAM GERADAS POR IA. PODEM CONTER ERROS.

26/01/2026

DESORTOGRAFIA

A desortografia é muito mais do que apenas "escrever errado". Ela é um transtorno específico da escrita que afeta a capacidade de transmitir a linguagem oral para a linguagem escrita, seguindo as normas gramaticais e ortográficas.
É importante notar que ela geralmente caminha lado a lado com a dislexia, mas pode ocorrer de forma isolada.



Uma pessoa com desortografia não tem problemas de inteligência ou falta de escolaridade; o cérebro dela apenas processa a estrutura da escrita de uma forma diferente. Aqui estão os sinais mais comuns:

-Troca de fonemas parecidos: Confusão entre sons como /f/ e /v/, /p/ e /b/, ou /t/ e /d/.

-Omissões e adições: Esquecer letras (escrever "pato" em vez de "prato") ou adicionar letras desnecessárias.

-Aglutinação e fragmentação: Juntar palavras que deveriam estar separadas ("oasol" em vez de "o sol") ou separar uma única palavra de forma incorreta.

_Dificuldade com regras: Esquecer o uso do "H", não saber quando usar "SS" ou "Ç", e dificuldades crônicas com acentuação e pontuação.

_Desinteresse pela escrita: Como o esforço para escrever corretamente é exaustivo, a pessoa costuma evitar tarefas que envolvam redação.



_Não existe uma causa única, mas o quadro geralmente está ligado a:

-Causas perceptivas: Dificuldade em diferenciar sons ou processar visualmente as formas das letras.

-Causas intelectuais: Baixa maturidade em funções cognitivas ligadas à memória de trabalho.

-Causas pedagógicas: Métodos de ensino que não se adaptaram ao ritmo de aprendizagem daquela pessoa.

- Importante: O diagnóstico deve ser multidisciplinar, envolvendo fonoaudiólogos, psicopedagogos e, às vezes, neurologistas para descartar outros fatores.



-O foco não deve ser a punição (como repetir a palavra 50 vezes), mas sim a reabilitação.

-Treino Fonológico: Exercícios que ajudem a associar o som (fonema) à letra (grafema).

-Uso de Tecnologia: Corretores ortográficos e ferramentas de ditado podem ajudar a reduzir a frustração.

'Reforço Positivo: Valorizar o conteúdo e a criatividade do texto, e não apenas a perfeição ortográfica.

-Ludoeducação: Jogos de palavras, como palavras cruzadas e Scrabble, ajudam a fixar a grafia de forma lúdica.

OBS: AS IMAGENS AQUI EXPOSTAS FORAM GERADAS POR IA. PODEM CONTER ERROS ORTOGRÁFICOS.

​O Planeta Azul lembra: Acolhimento e paciência são as melhores ferramentas! Com o apoio de fonoaudiólogos e psicopedagogos, escrever se torna um processo muito mais leve e prazeroso. ❤️
​Gostou do conteúdo? Salve para consultar depois e compartilhe com quem precisa saber disso! 🌎💙
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25/01/2026

25/01/2026

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Olá, família Planeta Azul!

Você já notou se seu filho troca o "R" pelo "L", omite sons ou tem dificuldades persistentes na fala? Muitas vezes, isso pode ser Dislalia, e entender como lidar com isso de forma leve e eficaz faz toda a diferença no desenvolvimento da criança.

Neste domingo, teremos um encontro ao vivo para conversar abertamente sobre o tema e oferecer suporte prático para pais e educadores.

🕒 O que vamos abordar:

* O que é Dislalia: Entenda os sinais e quando buscar ajuda.

* Dicas para a Família: Como estimular a fala correta em casa sem gerar ansiedade.

* Estratégias de Intervenção: O que funciona no processo terapêutico e pedagógico.

* Momento Q&A: Espaço aberto para você tirar suas dúvidas em tempo real!

📅 Anote na agenda:

* Data: Este domingo

* Local: Aqui na página do Planeta Azul

* Horário: 20h00.

Não perca! A comunicação é a ponte que conecta nossos pequenos ao mundo. Vamos juntos aprender a fortalecer esses laços.

👉 Deixe sua dúvida antecipada nos comentários para que possamos responder durante a live!

23/01/2026

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Olá, família Planeta Azul!

Você já notou se seu filho troca o "R" pelo "L", omite sons ou tem dificuldades persistentes na fala? Muitas vezes, isso pode ser Dislalia, e entender como lidar com isso de forma leve e eficaz faz toda a diferença no desenvolvimento da criança.

Neste domingo, teremos um encontro ao vivo para conversar abertamente sobre o tema e oferecer suporte prático para pais e educadores.

🕒 O que vamos abordar:

* O que é Dislalia: Entenda os sinais e quando buscar ajuda.

* Dicas para a Família: Como estimular a fala correta em casa sem gerar ansiedade.

* Estratégias de Intervenção: O que funciona no processo terapêutico e pedagógico.

* Momento Q&A: Espaço aberto para você tirar suas dúvidas em tempo real!

📅 Anote na agenda:

* Data: Este domingo

* Local: Aqui na página do Planeta Azul

* Horário: 20h00.

Não perca! A comunicação é a ponte que conecta nossos pequenos ao mundo. Vamos juntos aprender a fortalecer esses laços.

👉 Deixe sua dúvida antecipada nos comentários para que possamos responder durante a live!

23/01/2026

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A discalculia não é preguiça, não é desatenção e não é falta de inteligência.
É um transtorno específico da aprendizagem, de base neurobiológica, que compromete a forma como o cérebro compreende números, quantidades e relações matemáticas.

Para quem tem discalculia, números não fazem sentido automático.

Aquilo que para outros é intuitivo, para essa criança exige esforço extremo e, muitas vezes, humilhação silenciosa.



-Atenção: um sinal isolado não basta, mas o conjunto acende o alerta clínico.



Dificuldade persistente em entender “mais/menos”, estimar quantidades ou perceber diferenças numéricas simples.



Confusão frequente entre +, −, ×, ÷ e dificuldade em associar números escritos às quantidades reais.



Uso constante dos dedos para cálculos básicos em idades em que isso já deveria estar automatizado.



-Dificuldade em ler relógios analógicos, organizar horários ou diferenciar direita e esquerda.

-Sequências e automatização

-Tabuadas, sequências lógicas e passos matemáticos não se fixam, mesmo com treino repetido.



-Forçar mais exercícios.

-Insistir em castigos.

-Comparar com colegas.

Resultado?
👉 Ansiedade
👉 Bloqueio emocional
👉 Rejeição total à escola
Nada disso trata discalculia. Só agrava.



-Avaliação adequada, com profissionais especializados

-Intervenção estruturada, não improvisada

-Adaptações pedagógicas reais, não favores

-Trabalho conjunto entre família, escola e clínica
Com intervenção correta, a criança aprende.
Sem ela, a criança sofre.

💙 No Planeta Azul acreditamos em algo simples:
Dificuldade não define capacidade.

Mas ignorar a dificuldade destrói o potencial.
📌 Se reconhece estes sinais no seu filho ou aluno, procure orientação especializada.
Quanto mais cedo, menos dor e mais aprendizagem.

22/01/2026

Acompanhem a entrevista com o Dr. Aquino Mata Pindi na TPA NOTÍCIAS (nosso Diretor-Geral), sobre o autismo e as suas nuances, incluindo diagnóstico, prognóstico, escalas de avaliação e muito mais.

25/10/2025

=> I° Módulo: Curso Terapia da Fala.