Lunes 08:00 - 20:00 Martes 08:00 - 20:00 Miércoles 08:00 - 20:00 Jueves 08:00 - 20:00 Viernes 08:00 - 20:00

Mita'i - Rosario

Casa
Argentina
Rosario
Mita'i - Rosario

Espacio especializado en evaluación, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de niños/as y adolescentes. Centro certificado por CARF International

Mita’i es un espacio especializado en la evaluación, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de niños y jóvenes, desde el nacimiento hasta los 15 años de edad. Contamos con un equipo interdisciplinario de gran trayectoria y experiencia para acompañar la intervención temprana y neurodesarrollo. Servicios:
• Evaluaciones
• Neurorehabilitación e intervención temprana
• Neurodesarrollo
• Centro Educativo Terapéutico
• Centro de adolescentes y jóvenes
• Integración escolar

Sedes:
• Neurorehabilitación e intervención temprana – Av. Pellegrini 578 - Rosario
• Neurodesarrollo – Av. Pellegrini 564 - Rosario
• CET – Av. Pellegrini 541 - Rosario
• Centro de adolescentes y jóvenes – Laprida 2236 - Rosario

30/01/2026

Durante el mes de Diciembre se realizó un cierre de año en la Sede de Adolescentes haciendo un balance de todo lo transcurrido en el mismo.

Fue un momento único, movilizante y compartido por todos.

¡Gracias! 💙

29/01/2026

✨ Admisiones 2026: Un camino de acompañamiento integral.

En Mita'i, entendemos que cada persona es única. Por eso, nuestro proceso de admisión está diseñado para conocer profundamente sus necesidades y brindar el soporte adecuado desde el primer día. 🤝

Aquí te detallamos los 3 pasos claves para formar parte de nuestra institución:

1️⃣ Entrevista de admisión: Un primer encuentro con la familia para brindar asesoramiento inicial sobre los pasos a seguir.

2️⃣ Evaluación del área de Coordinación Terapéutica: A partir de la primera entrevista, nuestro equipo especializado realiza una evaluación del niño o adolescente para diseñar un plan terapéutico a medida, acorde a las necesidades del niño/jóven y su familia.

3️⃣ Organización del módulo de trabajo: Definimos el abordaje transdisciplinario necesario. Este trabajo contempla una labor conjunta y constante entre la familia y la escuela.

27/01/2026

Desde Mita'i vivimos una jornada muy significativa junto al equipo de la Universidad Católica de Santa Fe (UCSF). En el marco de su visita a Rosario, realizamos una recorrida por las tres instituciones: INECO, Red Unitas y Mita'i, donde pudimos compartir en profundidad nuestras miradas, modos de trabajo y el compromiso que nos une en la labor cotidiana.

Durante la visita, dialogamos sobre los desafíos actuales, los proyectos en marcha y las necesidades reales de nuestras comunidades. Estos intercambios permitieron poner en valor el esfuerzo de cada institución y abrir nuevas posibilidades de articulación, tanto en lo académico como en el acompañamiento social que llevamos adelante.

Luego de este enriquecedor recorrido, celebramos la firma del convenio entre la UCSF y nuestras instituciones, un acuerdo que consolida un vínculo de cooperación pensado para el crecimiento mutuo. Esta alianza permitirá desarrollar iniciativas conjuntas, generar espacios de formación y prácticas profesionales, impulsar proyectos interdisciplinarios y fortalecer el impacto territorial que buscamos alcanzar.

🤝 Para Mita'i, este convenio representa un paso importante hacia la construcción de redes sólidas que amplíen oportunidades, potencien el trabajo interdisciplinario y promuevan el desarrollo humano integral.
Agradecemos profundamente a la Universidad Católica de Santa Fe por su visita y por apostar al trabajo conjunto.

26/01/2026

Cerramos el año con nuestro increíble staff de profesionales. Una vez más, queremos expresarles nuestra inmensa gratitud por el compromiso y la pasión que demuestran cada día. ♥️

Gracias por enfrentar cada desafío con esa positividad y determinación inquebrantables, por su dedicación y, sobre todo, por creer en nuestra visión.

¡Brindemos juntos por un futuro aún más brillante y lleno de éxitos! 🥂✨

23/01/2026

¡Derribando mitos de aprendizajes! 🤯📚

¿Alguna vez creíste en alguno de estos mitos?

Es hora de conocer las verdades que transforman el aprendizaje.

Deslizá las fotos y te contamos cuáles son.

Carolina Juárez
Lic. y Profesora en Psicopedagogía
Mat. 906

20/01/2026

Desde la Terapia Ocupacional abordamos las infancias desde una perspectiva integral, centrada en la funcionalidad, la participación, las oportunidades y el contexto de vida de cada niño/a. Acompañamos los procesos de desarrollo neuromotor, sensorial y cognitivo cuando se presentan desafíos en la adquisición de habilidades y destrezas, promoviendo experiencias significativas que potencien la autonomía, el aprendizaje y la participación activa en los distintos entornos.

✨️ Nuestras intervenciones tienen como objetivo favorecer la recuperación, compensación y optimización del desempeño ocupacional en las actividades de la vida diaria, el juego y el ámbito escolar, considerando las demandas del entorno y el momento evolutivo. Por lo tanto, nuestro trabajo se orienta al niño o niña y su familia, reconociendo al ambiente como posible facilitador o barrera, y priorizando intervenciones basadas en la evidencia, el trabajo interdisciplinario y la construcción de objetivos compartidos.

Scolari Daiana
Lic. Terapeuta Ocupacional
M.P.N° R0378
to

17/01/2026

Muchos niños presentan desafíos para cambiar de juego y quieren jugar siempre a lo mismo. Es importante prestar atención e ir por los intereses de un niño pero igual de importante es la flexibilidad y la adaptación a situaciones nuevas. Si un niño quiere realizar siempre la misma actividad o mismo juego lo mejor es ir variándolo de a poco. El cambio abrupto va a llevar a no cumplir con nuestro objetivo. En cambio ir incorporando variables a su actividad de preferencia va a hacer que pueda ir rompiendo con esa dificultad.

Disfrutar juntos de una actividad como cocinar, hacer las compras, bañarse, también puede ayudar a transformarlas en juego y favorece a un encuentro comunicativo más placentero. Las situaciones espontáneas y relajadas también nutren la comunicación y el intercambio que luego el niño puede representarlas en el juego.

Lic. en Fonoaudiologia
Castanetto Rocio Mat. 14582

14/01/2026

Durante el mes de Diciembre, las profesionales Viglioco Sofia y Firpo Nuñez Marion realizaron el curso PROMPT para la reestructuración de objetivos fonéticos musculares orales.

Definición y Enfoque del Método:

Es un enfoque multidimensional para los trastornos de la producción del habla que ha llegado a abarcar no solo los conocidos aspectos físico-sensoriales del desempeño motor, sino también sus aspectos cognitivo-lingüísticos y socioemocionales.
Se basa en el uso de determinadas maniobras específicas que estimulan los aspectos motores orales para lograr objetivos específicos en cada individuo, realizando un plan personalizado.
PROMPT trata de integrar todos los dominios y sistemas hacia un resultado de comunicación positivo.

Aplicación del Tratamiento:

Puede usarse (con intensidad y enfoque variables) con todos los trastornos de la producción del habla desde aproximadamente los 6 meses de edad en adelante.
Para lograr el mejor resultado con PROMPT, no debe pensarse ni utilizarse principalmente para facilitar las habilidades orales-motoras, producir sonidos / fonemas individuales o como un programa de articulación, sino más bien como un programa para desarrollar las habilidades motoras en el desarrollo del lenguaje para la interacción.

Certificación Oficial:

Quien asista a este curso recibe la certificación PROMPT para ejercer las técnicas con validez mundial.

02/01/2026

En el mes de Diciembre las profesionales Dra. Canuto Natalia, Dra. Scheuerlein Elisabet, Lic. Kinesiologia y Fisiatria Castelli Yanina, y Lic. Kinesiologia y Fisiatria Santucci Martina, participaron de una enriquecedora jornada internacional de intercambio con profesionales de rehabilitación pediátrica de toda Latinoamérica. 🌎✨

La capacitación se centró en la Evaluación de los Movimientos Generales (GMs), una herramienta clave para la detección temprana gracias a su alta sensibilidad y especificidad en la identificación de riesgos de trastornos del neurodesarrollo, como la parálisis cerebral infantil. 🧠👶

Además, se formaron en la aplicación de la herramienta HINE (Hammersmith Infant Neurological Examination), fundamental para el diagnóstico precoz y el pronóstico de niveles funcionales en pacientes con parálisis cerebral.

📌 Seguimos apostando al crecimiento profesional a través del Registro Argentino de Parálisis Cerebral (RAR-PC), estrechando lazos con la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) a la formación continua junto al INICyE (Instituto de Investigaciones Clínicas y Epidemiológicas).

Un agradecimiento especial a la Dra. Mercedes Ruiz Brunner y a la Lic. Johana Escobar .escobar03 junto a todo su equipo por brindarnos esta oportunidad de seguir creciendo. 🤝

01/01/2026

El pasado 19 de diciembre realizamos el cierre de año en el CET junto a las familias.

Elegimos temática navideña, decoramos, cocinamos y compartimos una hermosa tarde. 🎅🎄

Agradecemos a las familias por participar de este encuentro, estamos felices de compartir un año mas juntos.

✨️ Deslizá y disfrutá de las hermosas fotos.

20/12/2025

En Mita'i, creemos firmemente que la empatía es la clave para construir un mundo más inclusivo. Para muchas personas, especialmente niños con TEA, el mundo puede ser un lugar lleno de ruidos y estímulos que generan ansiedad y estrés. Las reuniones sociales, los cambios de rutina y los ambientes ruidosos pueden ser un verdadero desafío.

Con nuestro slogan "Menos ruido, más empatía", queremos invitarte a reflexionar sobre cómo podemos crear entornos más comprensivos y amigables.

🎁 Aquí te traemos algunos consejos prácticos:

👉 Fomentar la comunicación: Utiliza apoyos visuales, historias sociales o lenguajes alternativos para anticipar eventos y explicar qué va a suceder.

👉 Adaptar los espacios: Crea "zonas de calma" donde puedan retirarse si necesitan un momento de tranquilidad. Considera reducir el volumen de la música, la intensidad de las luces y las multitudes en lo posible.

👉 Respetar los tiempos: Permite que las personas tengan sus propios ritmos y no las presiones a participar en situaciones que les generen incomodidad.

👉 Promover la comprensión: Educa a tu entorno sobre las diferentes formas de percibir el mundo. Un pequeño gesto de empatía puede marcar una gran diferencia.

¡Por una fiesta donde todos podamos celebrar!

18/12/2025

En el Día Mundial del Prematuro, el Dispositivo de Intervención Temprana, propuso un espacio para el encuentro, el intercambio mutuo que priorizara la expresión y la acción autónoma y auténtica de cada niño, de cada familia.

Les compartimos cada momento a través de estas imágenes.

¡Gracias familias!

Dirección

Avenida Pellegrini 541
Rosario
2000

Horario de Apertura

Lunes	08:00 - 20:00
Martes	08:00 - 20:00
Miércoles	08:00 - 20:00
Jueves	08:00 - 20:00
Viernes	08:00 - 20:00

Teléfono

+5493417033635

Página web

http://mitairosario.com.ar/

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