Instituto APEi

Instituto APEi 📚 20 años impulsando el desarrollo del lenguaje y aprendizaje.
👩‍🏫 Capacitando profesionales y docentes.
🤝 Acompañando a las familias.

🌟 El rol motivador del docente 🌟El conocimiento no llega solo por el libro o la pantalla:necesita de un docente que actú...
22/09/2025

🌟 El rol motivador del docente 🌟

El conocimiento no llega solo por el libro o la pantalla:
necesita de un docente que actúe como nexo entre el contenido y el estudiante.

👩‍🏫 Cuando el docente motiva, el objeto de estudio se vuelve cercano.
📚 El aprendizaje se transforma en experiencia significativa.
💡 La curiosidad se enciende y el deseo de aprender crece.

El rol docente es el puente que convierte información en aprendizaje real. ✨

Criar no es repetir lo que recibimos, tampoco improvisar sobre la marcha.Es elegir métodos conscientes que nos ayuden a ...
20/09/2025

Criar no es repetir lo que recibimos, tampoco improvisar sobre la marcha.
Es elegir métodos conscientes que nos ayuden a poner palabras donde antes había gritos, a construir vínculos donde antes había dudas. 💬✨

La crianza positiva no es una moda: es un camino para resolver conflictos con lenguaje asertivo y reforzar la conexión con nuestros hijos.

👨‍👩‍👧‍👦 En APEI abrimos un espacio de consultoría en crianza:

Charlas grupales para compartir experiencias y estrategias.

Consultas personalizadas para cada familia.

Muy pronto vas a poder sumarte con una suscripción sencilla en nuestra web y recibir acompañamiento constante para transformar tu día a día en casa.

Porque cada familia merece herramientas claras para criar sin dudas. 🌟

🌟 Pantallas y lenguaje: lo importante es el cómo 🌟Después de toda la semana, queda claro:Las pantallas no son enemigas, ...
19/09/2025

🌟 Pantallas y lenguaje: lo importante es el cómo 🌟

Después de toda la semana, queda claro:
Las pantallas no son enemigas, siempre que se usen con conciencia y acompañamiento.

👉 Tips para un uso saludable:
💬 Conversar siempre después de ver algo.
📚 Alternar lo audiovisual con cuentos, juegos y canciones.
🤸 Equilibrar con actividades de movimiento y exploración.
👨‍👩‍👧 Compartir el tiempo frente a pantallas, nunca como sustituto del vínculo.

El desarrollo del lenguaje se nutre de la pluralidad de experiencias.
La pantalla es solo una pieza más del rompecabezas. 🧩✨

🌈 El desarrollo del lenguaje se enriquece cuando los chicos reciben variedad de estímulos, no solo los audiovisuales de ...
18/09/2025

🌈 El desarrollo del lenguaje se enriquece cuando los chicos reciben variedad de estímulos, no solo los audiovisuales de la pantalla.

Algunos ejemplos:
👀 Visuales: mirar imágenes, cuentos ilustrados, observar el entorno.
👂 Auditivos: canciones, rimas, escuchar voces diferentes.
✋ Táctiles: explorar texturas con las manos, plastilina, arena.
🤸 Kinestésicos: juegos de movimiento, dramatizaciones, imitar gestos.
💬 Verbales: diálogos cotidianos, relatos, adivinanzas.

👉 Cuantos más sentidos se ponen en juego, más redes construye el cerebro para aprender.

📱✨ El secreto no está en prohibir pantallas, sino en usarlas con conciencia.Un videocuento, por ejemplo, puede ser el pu...
17/09/2025

📱✨ El secreto no está en prohibir pantallas, sino en usarlas con conciencia.
Un videocuento, por ejemplo, puede ser el punto de partida para:

📖 Hacer preguntas sobre la historia.
🎭 Representar lo que pasó con muñecos o dibujos.
💬 Invitar al niño a contar lo que entendió.

Las pantallas no reemplazan la interacción: la provocan, si sabemos aprovecharlas. 🌟

16/09/2025

El taller organizado por el INCIS sobre el acompañamiento a personas con TEA , abordó distintas herramientas concretas vinculadas a la comunicación, la regulación emocional y la inclusión educativa.   El pasado sábado 13 de septiembre, se llevó a cabo en la Universidad del Este el taller pre...

🗣️✨ Los niños aprenden más del ejemplo vivo que de cualquier pantalla.Ser un buen modelo de lenguaje significa:👀 Mirar a...
16/09/2025

🗣️✨ Los niños aprenden más del ejemplo vivo que de cualquier pantalla.
Ser un buen modelo de lenguaje significa:

👀 Mirar a los ojos.
⏸️ Hacer pausas para que el niño pueda responder.
📚 Nombrar objetos, acciones y emociones en el día a día.
🎲 Compartir juegos y lecturas en atención conjunta.

Cada palabra tuya es semilla de desarrollo. 🌱
El diálogo cotidiano es la mejor terapia preventiva.

👩‍👩‍👦‍👦✨ El problema no son las pantallas, sino el tiempo que reemplazan.Cuando en casa se mantiene el diálogo, se juega...
15/09/2025

👩‍👩‍👦‍👦✨ El problema no son las pantallas, sino el tiempo que reemplazan.
Cuando en casa se mantiene el diálogo, se juegan juegos compartidos y se ofrecen modelos verbales ricos, el desarrollo del lenguaje no se ve condicionado por usarlas.

Las pantallas pueden ser un recurso, siempre que se integren en un entorno con:
✅ Conversaciones cara a cara.
✅ Juegos simbólicos y creativos.
✅ Tiempo de calidad en familia.

El lenguaje se nutre de la interacción humana 💬💖.
Las pantallas, bien acompañadas, pueden ser aliadas.

✨ Gracias a la .ude y a , a los miembros del INCIS, a todos los asistentes y a mi equipo por la hermosa jornada compart...
13/09/2025

✨ Gracias a la .ude y a , a los miembros del INCIS, a todos los asistentes y a mi equipo por la hermosa jornada compartida.
Un encuentro donde el autismo fue el centro para generar diálogo, reflexión y compromiso colectivo.

💙 Sigamos construyendo espacios donde la ciencia, la educación y la inclusión se encuentren.

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La Plata

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Apei Espacio Pedagógico

Ofrecer un servicio a los padres y alumnos de Inicial, Primaria y Secundaria, a los Docentes, Directivos y miembros de Gabinetes Escolares.

Nuestra principal misión consiste en colaborar, ayudar y orientar en la tarea docente, contribuyendo con todos los miembros que componen la Comunidad Educativa. Es también un fin primordial del Instituto, guiar a los alumnos en su proceso formativo, informar y asesorar a los padres , brindar estrategias metodológicas a las distintas instituciones que cuentan con nosotros como Consultores Pedagógicos Externos.

Dedicados a la evaluación, diagnóstico y tratamiento de las dificultades del lenguaje y aprendizaje con especial énfasis en la orientación familiar para acompañar el período en el que cada niño requiere apoyo, soporte emocional y específico para lograr paulatinamente la autonomía hacia un encuentro potenciador con el aprendizaje.