Jacarandá - Espacio Educativo y Terapéutico

20/03/2026

🦋Acompañar también es esto.

🤍Darles un lugar en su propio proceso,
para que puedan habitarlo de verdad.

Ser parte, cambia todo.

14/03/2026

𝙀𝙣 𝙢𝙖𝙧𝙯𝙤, 𝙢𝙪𝙘𝙝𝙖𝙨 𝙚𝙨𝙘𝙪𝙚𝙡𝙖𝙨 𝙘𝙤𝙢𝙞𝙚𝙣𝙯𝙖𝙣 𝙡𝙖𝙨 𝙚𝙩𝙖𝙥𝙖𝙨 𝙙𝙚 𝙙𝙞𝙖𝙜𝙣ó𝙨𝙩𝙞𝙘𝙤.

Tradicionalmente, ese tiempo suele destinarse a revisar contenidos:
ver qué quedó del año anterior, qué se recuerda, qué se olvidó.

💡Pero desde nuestra perspectiva de inclusión en jaca, proponemos lo siguiente : pensar el aula como un 🅴🅲🅾🆂🅸🆂🆃🅴🅼🅰.

🍃Un ecosistema diverso, vivo, singular.

💡Por eso creemos que el diagnóstico también puede ser otra cosa:un tiempo para mirar, para escuchar, para conocer cómo aprende ese grupo que llega.

👉¿Cómo se vinculan entre sí?
👉¿Quién necesita más tiempo?
🤔¿Quién aprende mirando, hablando, moviéndose?
😬¿Dónde aparece la curiosidad, la seguridad, la dificultad?
🤔¿Qué me pasó a mí como docente con este grupo?

🍃Antes de proyectar contenidos, planificaciones y metas,vale la pena detenerse un momento en lo más simple y más profundo a la vez:

👉observar cómo aprende esa aula.

🍃Porque cuando entendemos cómo aprende un grupo,enseñar deja de ser aplicar un programa y empieza a ser “construir un camino posible para todos”.

Vamos por este 2026, por experiencias significativas para todxs💜

11/03/2026

[CAPACITACIÓN]

👉Hoy el equipo de Jacarandá compartió una jornada muy valiosa de capacitación en RCP y primeros auxilios junto a los Bomberos Voluntarios de Mina Clavero.

✨Aprender estas herramientas es, sobre todo, aprender a cuidar a otros.
Como compartieron durante la jornada: el RCP se aprende para poder ayudar a alguien más, no podemos practicarlo a nosotros mismos …

🧡Agradecemos profundamente a los Bomberos Voluntarios de Mina Clavero por su generosidad, su tiempo y la enorme predisposición para compartir su conocimiento con nuestro equipo.

✨También a las familias que hicieron posible este espacio de formación.

💪Seguimos formándonos, creciendo como equipo y sumando herramientas para el cuidado en la práctica cotidiana.

Gracias 🧡 , vamos a replicar esta instancia!!! 🫂

05/03/2026

| INCLUSIÓN SECUNDARIA |

💚Las rondas de estudio, compartir el espacio entre y con pares fue , desde el inicio de nuestra institución , un eje central del formato de trabajo.

🤍Este año, comenzamos con las rondas , dando lugar a la cultura adolescente, reconociendo a las adolescencias en su lenguaje propio, en su identidad en construcción. Escuchando , acompañando, buscando construir en comunidad

💥Vamos ese grupo de secundaria!

💜Gracias familias, gracias equipo.

04/03/2026

Vamos que arrancamos con todo este 2026!!!

En equipo, vamos siempre 💜

01/03/2026

🍃Porque, desde nuestra institución sabemos que sin la compañía de las FAMILIAS y amigos, no podemos avanzar en los distintos objetivos propuestos, con mucho entusiasmo apostamos otro año a este espacio.

✨Sabemos que el panorama que nos atraviesa, no es el menos hostil... por eso;retomamos la el taller de : “Familia en comunidad”.

🫂Por que compartir un mate, la palabra , las experiencias…teje una trama fundamental entre todos, da fuerza para seguir apostando у caminando!

✨Este espacio está diseñado y pensado por profesionales, para abordar distintos aspectos de la vida cotidiana de las familias de personas con discapacidad.

‼️Es abierto a la comunidad, dejamos tu comentario por si te interesa participar ya estaremos publicando día y horario.

21/02/2026

🌌Nos volvimos a encontrar, a mirarnos, a alinear las coordenadas de trabajo para este año.

💥Sabemos que el año trae desafíos, ritmos intensos y la complejidad de lo cotidiano.
🫂También sabemos que no se atraviesa en soledad: lo hacemos en equipo, con profesionalismo, con escucha y con un compromiso profundamente humano.

❣️Nos preparamos para acompañar procesos reales, con paciencia, con respeto y con la convicción de que cada paso cuenta.

🤍Que sea un año de trabajo con aprendizajes , de vínculos cuidados y de transformaciones posibles.
💕Estamos listas. Estamos presentes. Vamos juntxs!!!

19/02/2026

17/02/2026

❣️La vuelta a clases es un proceso que empieza mucho antes del primer día.

⏰Preparar rutinas, anticipar cambios y acompañar emociones puede marcar una gran diferencia en nuestros hijos/as, nuestros estudiantes.

🤍Preparar la vuelta a clases, no es solo conseguir útiles o ajustar horarios.
Es además, acompañar emociones, anticipar cambios y construir seguridad.

💜Cada estudiante vive este proceso de manera distinta, y cada familia también.

🌿 Desde Jacarandá deseamos sea una hermosa vuelta al cole!!!.

16/02/2026

🧚‍♀️Que diseñar apoyos significativos no sea una carga, sino una oportunidad.

🤍Que la / el DAI no sea percibida/o como una carga, sino como un aliado.

🤍Que las escuelas vean al docente de apoyo a la inclusión como una presencia que acompaña, sostiene y trabaja en conjunto para hacer posible el acceso a aprendizajes significativos…

💜Parafraseando jergas de las escuelas: “𝑬𝒍 𝒅𝒆 𝒎ú𝒔𝒊𝒄𝒂, 𝒍𝒂 𝒅𝒆 𝒃𝒊𝒐𝒍𝒐𝒈í𝒂 , 𝒆𝒍 𝑫𝑨𝑰, 𝒍𝒂 𝒅𝒆 𝒍𝒆𝒏𝒈𝒖𝒂”… todos somos docentes, maestros, profesores que hacemos escuela desde el lugar y el rol que ocupamos. Que este 2026, nos encuentre haciendo equipo.

12/02/2026

👉El Certificado Único de Discapacidad (CUD) en Argentina es un documento público gratuito que acredita la discapacidad y permite acceder a derechos como cobertura integral de salud, transporte y asignaciones.

☝️ En ocasiones se cree que con solo tener en la mano al CUD, los beneficiarios acceden “automáticamente “ a las prestaciones y/o apoyos que se requiere .

‼️Esto no es así, se requiere llevar adelante una serie de pasos previamente .

📕 Consúltanos por asesoramiento .