01/04/2025
• Prvi, po nama, do sada uočen problem u radu s djecom i roditeljima je u tome da roditelji dovode djecu na dijagnostičku proceduru s nadom da će se naći magično rješenje, da će neko znati šta je njihovom djetetu, te da će taj problem dovesti do odgovora koji će problem "odnijeti". Dalje, iz mog dosadašnjeg iskustva, kada u odnosu s roditeljima vidimo da je roditelj spremam uvidjeti patologiju odnosa sa djetetom, probleme unutar porodice (recimo spreman je shvatiti uticaj ekrana na razvoj djeteta, i spreman je raditi na sebi i na djetetu da se ekrani u potpunosti isključe) mi odmah znamo da je nada za napredak djeteta mnogostruko veća od roditelja koji negira, odbija promjenu, umanjuje i sl. Kada je roditelj spreman krenuti na psihoterapiju, raditi kući s djetetom, mijenjati stavove i odnose, postavljati granice, lako možemo oformiti pristup koji će donijeti rezultate.
• Drugi problem koji je zaista evidentan u našoj državi, jeste da nedostaje tretmana i stručnjaka za rad s djecom. Većini djece kod kojih je uočena neka patologija razvoja, potreban je multidisciplinaran pristup koji uključuje rad sa logopedom, defektologom, specijalnim pedagogom, u senzornoj sobi, sa nekom aparaturom, psihološka podrška roditeljima itd... Samo rijetke lokalne zajednice u našoj državi imaju kompletan ovaj paket za ponuditi unutar sistema zdravstvene zaštite, a i kad imaju obično se termin za ulazak u tretman čeka jako dugo. Kada neko u privatnom sektoru nudi ovakav paket, ta usluga bi bila jako skupa, većini nedostižna.
• Mi trenutno u skladu sa etikom, moralnom i društvenom odgovornošću radimo procedure u odnosu sa djecom za koje smo edukovani i možemo garantovati efekat. Za sada je to dijagnostička procedura patologije psihomotornog razvoja i tretman djece uz smjernice za roditelje koje vode ka promjenama unutar porodice i odnosa sa djetetom. Dodatno, nudimo psihoterapijski tretman djeteta koje ima probleme separacione anksioznosti, ispitne anksioznost, savladavanje školskog gradiva, socijalne poteškoće, probleme sa samopouzdanjem i sl.
• Prema našem planu edukacije, pripremamo se za rad sa djecom koja imaju OKP, i kada budemo spremni, ponudićemo i tu uslugu.