28/08/2025
#অটিজম ও স্পিচ থেরাপির গুরুত্ব
অটিজম স্পেকট্রাম ডিজঅর্ডার (ASD) একটি নিউরোডেভেলপমেন্টাল অবস্থা। অর্থাৎ মস্তিষ্কের বিকাশের একটি ভিন্ন ধারা, যেখানে শিশুর চিন্তা, আচরণ এবং যোগাযোগে ভিন্নতা দেখা দেয়। এ অবস্থাকে “স্পেকট্রাম” বলা হয় কারণ একেকজন শিশুর উপসর্গ ও চ্যালেঞ্জ একেক রকম হতে পারে—কেউ হয়তো কথা বলে না, আবার কেউ হয়তো কথা বলে কিন্তু সামাজিকভাবে ব্যবহার করতে পারে না।
অটিজমের সাধারণ কিছু বৈশিষ্ট্য হলো—
➡️চোখে চোখ না রাখা বা কম যোগাযোগ করা
➡️নাম ধরে ডাকলে সাড়া না দেওয়া
➡️খেলার ধরনে ভিন্নতা (একই জিনিস বারবার সাজানো বা ঘোরানো)
➡️ হাত নাড়া, দৌড়ানো, শব্দে অস্বস্তি—এমন পুনরাবৃত্ত আচরণ
➡️দেরিতে কথা বলা বা না বলা
অভিভাবকদের মনে রাখা দরকার, অটিজম কোনো রোগ নয়, বরং একটি ভিন্নতা। তবে সময়মতো সঠিক সাপোর্ট না পেলে শিশুর শেখার সুযোগ সীমিত হয়ে যায়।
⭕কেন যোগাযোগে সমস্যা হয়?
অটিজম আক্রান্ত শিশুদের মস্তিষ্ক তথ্য প্রক্রিয়া করার ধরণ ভিন্ন হয়। এজন্য তারা—
➡️ভাষা বুঝতে (Receptive Language) ধীরগতি হতে পারে
➡️শব্দ উচ্চারণ বা অর্থপূর্ণভাবে ব্যবহার করতে পারে না
➡️অঙ্গভঙ্গি, ইশারা, বা মুখভঙ্গির মাধ্যমে যোগাযোগ করতে পারে না
➡️সামাজিক নিয়ম যেমন পালা করে কথা বলা, অপেক্ষা করা, বা “হ্যালো” বলার মতো সহজ আচরণ শেখায় সমস্যা হয়
⭕স্পিচ থেরাপির ভূমিকা-----
এখানেই আসে স্পিচ অ্যান্ড ল্যাঙ্গুয়েজ থেরাপি। এটি শুধু কথা বলার শিক্ষা নয়, বরং যোগাযোগ দক্ষতা গড়ে তোলার পূর্ণাঙ্গ প্রক্রিয়া।
অটিজম আক্রান্ত শিশুর ক্ষেত্রে স্পিচ থেরাপির মাধ্যমে—
✅ চোখে চোখ রাখার অভ্যাস বাড়ানো হয়
✅ ইশারা ও ভিজ্যুয়াল সাপোর্ট দিয়ে যোগাযোগ শেখানো হয়
✅ ধাপে ধাপে শব্দ উচ্চারণ ও বাক্য গঠন শেখানো হয়
✅ সামাজিক যোগাযোগ দক্ষতা (waiting, turn taking, requesting) শেখানো হয়
✅ প্রয়োজনে অল্টারনেটিভ ও অগমেন্টেটিভ কমিউনিকেশন (AAC) ব্যবহার করা হয়, যেমন পিকচার কার্ড বা ডিভাইস
এগুলো শিশুর শুধু ভাষাগত নয়, বরং মানসিক বিকাশ ও আত্মবিশ্বাস গড়ে তুলতে সাহায্য করে।
⭕বাবা-মায়ের ভূমিকা---
স্পিচ থেরাপি শুধু থেরাপি সেশনে সীমাবদ্ধ থাকলে যথেষ্ট নয়। প্রতিদিনের জীবনে বাবা-মা যদি সক্রিয় ভূমিকা রাখেন, তখন ফলাফল অনেক দ্রুত আসে।
অভিভাবকরা কীভাবে সাহায্য করতে পারেন?
➡️শিশুর সাথে নিয়মিত খেলার মাধ্যমে যোগাযোগ তৈরি করা
➡️ছবি, খেলনা বা বাস্তব বস্তু ব্যবহার করে শব্দ শেখানো
➡️শিশুর ছোট প্রচেষ্টাকেও প্রশংসা করা
➡️একই শব্দ বা বাক্য বারবার ব্যবহার করে তাকে অনুকরণে উৎসাহিত করা
➡️খাবার, গোসল, বা গল্প বলার সময়ে সহজ নির্দেশনা দেওয়া এবং তার প্রতিক্রিয়া লক্ষ্য করা।
এভাবে প্রতিদিনের পরিবেশকেই একটি প্রাকৃতিক “থেরাপি সেশন”-এ রূপ দেওয়া যায়।
অটিজম আক্রান্ত শিশুদের জন্য স্পিচ থেরাপি শুধু একটি চিকিৎসা নয়, বরং একটি জীবনধারা শেখানোর পথপ্রদর্শক।
সঠিক সময়ে থেরাপি শুরু হলে শিশু ধীরে ধীরে যোগাযোগ শিখে, আত্মবিশ্বাসী হয় এবং পরিবার ও সমাজের সাথে সম্পৃক্ত হতে শেখে।
তাই, অভিভাবকদের জন্য বার্তা হলো—দেরি না করে যত তাড়াতাড়ি সম্ভব একজন Speech and Language Pathologist-এর সাথে যোগাযোগ করুন।কারণ আগাম সঠিক পদক্ষেপই শিশুর উজ্জ্বল ভবিষ্যতের চাবিকাঠি। 🌱
কলমে-
মো: মোজাম্মেল হক
স্পিচ এন্ড ল্যাংগুয়েজ প্যাথলজিস্ট
ট্রেইনড ইন ডিজ্যাবিলিটি, অটিজম এন্ড ইনক্লুসিভ এডুকেশন
#স্পিচথেরাপি
#অটিজম