NeuroCare

NeuroCare NeuroCare is a child-centered mental health service provider, offering ABA therapy, CBT, and counseling for children with neurodevelopmental challenges.
(1)

We are committed to nurturing every child’s full potential through love, science, and empathy.

ঢাকায় মাইলস্টোন স্কুল অ্যান্ড কলেজে ঘটে যাওয়া দুর্ঘটনায় আমরা গভীর শোকের সঙ্গে জানাচ্ছি যে, বিমান দুর্ঘটনায় আমাদের প্রিয় ...
22/07/2025

ঢাকায় মাইলস্টোন স্কুল অ্যান্ড কলেজে ঘটে যাওয়া দুর্ঘটনায় আমরা গভীর শোকের সঙ্গে জানাচ্ছি যে, বিমান দুর্ঘটনায় আমাদের প্রিয় শিশু শিক্ষার্থী নিহত ও আহত হওয়ার সংবাদে আমরা অত্যন্ত মর্মাহত।

এই কঠিন সময়ে আমরা শোকসন্তপ্ত পরিবারগুলোর প্রতি গভীর সমবেদনা জানাই এবং আহতদের দ্রুত সুস্থতার জন্য প্রার্থনা করছি। যেসব পরিবার তাদের প্রিয়জনকে হারিয়েছে, আল্লাহ্‌ তাঁদের ধৈর্য ও শক্তি দান করুন এই অপূরণীয় ক্ষতি সহ্য করার।

17/07/2025

🔶 J = Joint Compressions

⭐ OT (Occupational Therapy) :

চলুন OT এর ABC শিখি: সহজ, ব্যবহারিক টিপস যা আপনার সন্তানের উন্নয়নে সহায়ক হবে—একজন পেডিয়াট্রিক অকুপেশনাল থেরাপিস্ট ও দুই সন্তানের মায়ের কাছ থেকে!

Joint Compressions (যৌথ চাপে ধীরে ধীরে জোড়াগুলোকে একত্রে ঠেলা) শিশুদের জন্য অত্যন্ত কার্যকরী ও স্নায়ুতন্ত্র নিয়ন্ত্রণকারী একটি পদ্ধতি।

এটি proprioceptive system সক্রিয় করে, যা মস্তিষ্ক ও শরীরকে আরও সংগঠিত, স্থিতিশীল ও নিরাপদ বোধ করতে সাহায্য করে।

তবে যেসব শিশু অত্যন্ত চঞ্চল, তারা বসে থেকে এটি করাতে চায় না—বিশেষত যখন তারা ইতিমধ্যে অস্থিরতায় ভুগছে।

তাই আমি এটি ছন্দময় ও খেলাধুলার মাধ্যমে করি।
আমরা গান ব্যবহার করি যাতে ছন্দ ও আকর্ষণ থাকে।
ছন্দময় গানের পূর্বানুমানযোগ্য কাঠামো শিশুদের আরও শান্ত ও নিয়ন্ত্রিত হতে সাহায্য করে!

⭐আমি যেসব মজার বিকল্প ব্যবহার করি তা হলো:
▫️ "Motorcycle, Motorcycle" – পায়ের সাইকেল চালানোর মতো নড়াচড়া
▫️ Partner bicycles – একসাথে সাইকেল মুভমেন্ট
▫️ Earthquake Legs – হালকা পা ঝাঁকুনি
▫️ Row, Row your boat – পার্টনারকে ঠেলাঠেলি ও টানাটানি
▫️ Arm-quakes – হালকা হাত ঝাঁকুনি
▫️ Push-pulls – হাত বা পায়ের মাধ্যমে পুশ ও পুল

(এগুলো যে কোনোটি হাত বা পা দিয়ে করা যায়, সব জোড়াগুলোতে প্রভাব ফেলতে!)

⭐এই মজাদার কম্প্রেশনগুলো শিশুদের পছন্দের সেন্সরি ইনপুট দেয় এবং সহায়তা করে:
🔹 শরীরকে নিয়ন্ত্রণে রাখা ও শান্ত করা
🔹 শরীর সম্পর্কে সচেতনতা (Body Awareness)
🔹 ফোকাস ও সংযোগ বৃদ্ধি

🎯কখন করবেন:

🔸ট্রানজিশন টাইমে
🔸ঘুমানোর আগে
🔸দিনের মধ্যে বিরতিতে
🔸যখন দেখবেন শিশু অস্থির হয়ে যাচ্ছে

আপনার শিশু কোনটা বেশি পছন্দ করে জানাতে ভুলবেন না!

Call now to connect with business.

15/07/2025

শিশু ও টডলারের (১-৩ বছর বয়সে) অটিজম স্পেকট্রাম ডিজঅর্ডারের লক্ষণগুলোর একটি বিস্তারিত তালিকা দেওয়া হলো:

⭐ সামাজিক মিথস্ক্রিয়া ও যোগাযোগের লক্ষণ:

🔹চোখে চোখে যোগাযোগ খুবই সীমিত বা একেবারেই না করা
🔹৯-১২ মাস বয়সে নাম ধরে ডাকলে সাড়া না দেওয়া
🔹সামাজিক পরিস্থিতিতে খুব কম হাসা
🔹ইশারা করা, হাত নাড়া, বিদায় জানানো বা আঙ্গুল দিয়ে কিছু দেখানো — এগুলো না করা বা খুব কম করা
🔹নিজের ও অন্যের অনুভূতি বোঝা বা প্রকাশে সমস্যা
🔹জড়িয়ে ধরা বা ছোঁয়া এড়িয়ে চলা
🔹“পিক-আ-বু” বা অন্য ইন্টার‍্যাকটিভ খেলার প্রতি আগ্রহ কম
🔹কল্পনার খেলায় অংশ না নেওয়া
🔹অন্যের অনুভব বা অভিব্যক্তি বুঝতে না পারা
🔹অন্য শিশুদের সঙ্গে সময় কাটাতে অনাগ্রহ বা একা থাকতে পছন্দ করা

⭐ আচরণগত লক্ষণ:

🔸একটানা হাত নাড়া, দুলুনি, ঘোরা ইত্যাদি পুনরাবৃত্তি করা
🔸একটি নির্দিষ্ট বস্তু বা কাজে অতিরিক্ত মনোযোগ
🔸খেলনা বা জিনিস সারি করে সাজানো
🔸দৈনন্দিন রুটিন বা অভ্যাসে পরিবর্তন হলে অস্বস্তি
🔸অদ্ভুত কোনো জিনিসে বা বস্তুতে অতিরিক্ত আগ্রহ
🔸একই শব্দ বা বাক্য বারবার বলা (Echolalia)
🔸কোনো নির্দিষ্ট জিনিসের প্রতি অস্বাভাবিক টান
🔸স্পষ্ট কারণ ছাড়া রাগ বা কান্না শুরু হওয়া
🔸অন্য শিশুদের সঙ্গে মিশতে অসুবিধা

🧎 সেন্সরি সংবেদনশীলতা:

🔺শব্দ, আলো, গন্ধ, স্পর্শ বা কাপড়ের টেক্সচারে অতিরিক্ত প্রতিক্রিয়া বা একেবারে প্রতিক্রিয়া না দেওয়া
🔺গরম/ঠান্ডা বা ব্যথায় অদ্ভুত প্রতিক্রিয়া
🔺কোনো নির্দিষ্ট সেন্সরি ইনপুটে চরম সংবেদনশীলতা
🔺কিছু নির্দিষ্ট খাবার বা কাপড়ের স্পর্শ এড়িয়ে চলা

🧠 বিকাশগত বিলম্ব:

▫️কথা বলা বা ভাষার বিকাশে বিলম্ব
▫️সূক্ষ্ম ও বড় মোটর স্কিলে অসম বিকাশ (যেমন: হাতের কাজ vs. হাঁটা)
▫️আগে শেখা দক্ষতা হারিয়ে ফেলা (যেমন: কথা বলা বা সামাজিক ব্যবহার)
▫️১২ মাসে গগগ শব্দ বা বাবলিং না করা
▫️হাঁটা বা কথা বলার মতো বিকাশগত মাইলস্টোন অর্জনে বিলম্ব

🕵️‍♂️ অন্যান্য লক্ষণ:

♦️অধিকাংশ সময় আঙুলের ডগায় ভর দিয়ে হাঁটা
♦️সাধারণ নির্দেশনা বুঝতে সমস্যা
♦️অন্যের সঙ্গে খেলনা বা জিনিস ভাগ করে নেওয়ার আগ্রহ না থাকা
♦️মুখাবয়বের অভিব্যক্তি কম বা অনুপস্থিত
♦️খাওয়া বা ঘুমের অস্বাভাবিক অভ্যাস
♦️ব্যথা অনুভবে অনাসক্ততা
♦️বিপদের ভয় না থাকা বা অতিরিক্ত ভয় পাওয়া

🎯 এই লক্ষণগুলো প্রতিটি শিশুর ক্ষেত্রে এক রকম না-ও হতে পারে। যদি এই লক্ষণগুলোর একাধিকটি দেখা যায়, দ্রুত একজন শিশু বিশেষজ্ঞ বা কনসালটেন্ট সাইকোলজিস্ট-এর সঙ্গে পরামর্শ করুন।

🏆 Follow করুন NeuroCare এমন আরো তথ্য জানুন যেন আপনি সচেতন, প্রস্তুত ও আতঙ্কিত না হন — নিরাপদ থাকুন।

Call now to connect with business.

14/07/2025

ভিডিওতে যে সকল এক্টিভিটি দেখানো হচ্ছে এই সমস্ত এক্টিভিটিগুলোর উদ্দেশ্য ও এনডিডি (Neurodevelopmental Disorder) শিশুদের জন্য গুরুত্ব বিশ্লেষণ করা হলো:

🎯 মূল উদ্দেশ্য

এই ধরণের চলনশীল ও সমন্বয়ভিত্তিক গেমগুলো মূলত এনডিডি শিশুর মোটর স্কিল, সেন্সরি প্রসেসিং, ফোকাস, সোশ্যাল স্কিল ইত্যাদি উন্নয়নের জন্য করা হয়।

✅ ১. Playing Fisherman and the Fish (জেলে ও মাছের খেলা)

উদ্দেশ্য:
🔸অনুকরণমূলক খেলা
🔸সামাজিক সংযোগ
🔸ফোকাস ও শোনা বোঝার দক্ষতা

⭐গুরুত্ব:
এনডিডি শিশুরা সিম্বলিক প্লেতে দুর্বল হয় — এই ধরনের খেলা তাদের কল্পনা শক্তি ও স্যোশাল ইন্টারঅ্যাকশন উন্নত করে।

✅ ২. Jumping on mats, popping up in different places (ম্যাটে লাফানো ও অন্য জায়গায় চলে যাওয়া)

উদ্দেশ্য:
🔸গ্রস মোটর স্কিল
🔸ভারসাম্য নিয়ন্ত্রণ
🔸ফিজিক্যাল ফিটনেস

⭐গুরুত্ব:
এনডিডি শিশুদের মধ্যে শরীরের সমন্বয় দুর্বল হয় — এই খেলা তা উন্নত করে।

✅ ৩. Translating toys with feet behind their heads (পা দিয়ে মাথার পেছনে খেলনা স্থানান্তর)

উদ্দেশ্য:
🔸শরীরের নিয়ন্ত্রণ
🔸দ্বিপার্শ্বীয় সমন্বয় (Bilateral Coordination)
🔸ফ্লেক্সিবিলিটি

⭐গুরুত্ব:
এটি শারীরিক স্থিতিশীলতা ও সচেতনতা বাড়াতে সহায়ক।

✅ ৪. Making a "gate" for the balls by rising above the floor

উদ্দেশ্য:
🔸কোর স্ট্রেন্থ (Core strength)
🔸ভারসাম্য
🔸স্পেসিয়াল সচেতনতা

⭐গুরুত্ব:
শিশুর নিজের শরীর নিয়ে ধারণা ও নিয়ন্ত্রণ তৈরি হয়।

✅ ৫. Catching some balls with a bowl (বাটিতে বল ধরা)

উদ্দেশ্য:
🔸হাত-চোখ সমন্বয়
🔸ফাইন মোটর স্কিল
🔸প্রতিক্রিয়া ক্ষমতা

⭐গুরুত্ব:
এনডিডি শিশুদের জন্য attention & reaction time উন্নয়নে উপকারী।

✅ ৬. We carry a ball between our heads (মাথার মাঝে বল ধরে রাখা)

উদ্দেশ্য:
🔸পারস্পরিক সহযোগিতা
🔸ফোকাস
🔸ব্যালেন্স

⭐গুরুত্ব:
সামাজিক মিথস্ক্রিয়া এবং যৌথ মনোযোগ বাড়াতে সাহায্য করে।

✅ ৭. Jumping between mommies legs changing positions (মায়ের পায়ের মাঝ দিয়ে লাফ দিয়ে অবস্থান পরিবর্তন)

উদ্দেশ্য:
🔸শরীরচর্চা
🔸স্পেস মেমোরি
🔸মোটর প্ল্যানিং

⭐গুরুত্ব:
এটি শিশুর চলার পূর্ব পরিকল্পনা ও শরীরের পথ খুঁজে বের করার ক্ষমতা তৈরি করে।

✅ ৮. We hit the ball with both hands in turns in the bar position

উদ্দেশ্য:
🔸Upper body coordination
🔸টার্ন টেকিং
🔸Arm strength

⭐গুরুত্ব:
এই এক্সারসাইজ শরীরের উপরের অংশকে সক্রিয় করে ও শারীরিক নিয়ন্ত্রণ বৃদ্ধি করে।

✅ ৯. Jumping on gradually disappearing carpets

উদ্দেশ্য:
🔸সমস্যা সমাধান (Problem solving)
🔸পর্যবেক্ষণ
🔸পরিকল্পিত গতি (Planned movement)

⭐গুরুত্ব:
শিশু শিখে কিভাবে পরিস্থিতি অনুযায়ী গতি পরিবর্তন করতে হয়।

✅ ১০. Rolling ball on feet like slide, catch & throw

উদ্দেশ্য:
🔸পায়ের ব্যবহার
🔸বল নিয়ন্ত্রণ
🔸সিনক্রোনাইজেশন

⭐গুরুত্ব:
হাত-পা সমন্বয়ের উন্নয়ন ও ধৈর্য বাড়ায়।

✅ ১১. Passing glasses on sushi sticks (সুসি কাঠি দিয়ে কাপ বিনিময়)

উদ্দেশ্য:
🔸সূক্ষ্ম মোটর স্কিল (Fine motor)
🔸মনোযোগ ও ধৈর্য
🔸হাতের স্থিরতা

⭐গুরুত্ব:
এই গেমটি হাতের সূক্ষ্ম কন্ট্রোল ও সহযোগিতা শেখায়।

✅ ১২. Hanging & Spinning on stick

উদ্দেশ্য:
🔸ভার্টিকাল ও ভেস্টিবুলার সেন্স উন্নয়ন
🔸শরীরের শক্তি
🔸সাহস ও ব্যালেন্স

⭐গুরুত্ব:
শিশুর ভেতরের ভয় কাটিয়ে ফিজিক্যাল কনফিডেন্স গড়ে তোলে।

✳️ সারসংক্ষেপে:

এই গেমগুলো এনডিডি শিশুদের —
🔸গ্রস ও ফাইন মোটর স্কিল
🔸সেন্সরি প্রসেসিং
🔸ফোকাস ও মনোযোগ
🔸সামাজিক পারস্পরিকতা
🔸শারীরিক সচেতনতা ও আত্মনিয়ন্ত্রণ
উন্নয়নে কার্যকর ভূমিকা রাখে।


Call now to connect with business.

10/07/2025

বাচ্চা কান্নাকাটি করলে অভিভাবকদের প্রতিক্রিয়া সহানুভূতিশীল, শান্ত এবং ধৈর্যশীল হওয়া সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ। এই সময়টায় শিশু নিজের আবেগ প্রকাশ করছে এবং তারা নিরাপদ ও ভালোবাসার পরিবেশ চায়।

নিচে ধাপে ধাপে অভিভাবকদের করণীয় দেওয়া হলো:

🔶 ১. প্রথমে শান্ত থাকুন
➡️ আপনি যতটা শান্ত থাকবেন, শিশুও তত দ্রুত শান্ত হতে শিখবে।
➡️ চিৎকার বা বিরক্ত হওয়া শিশুকে আরও অশান্ত করে তুলতে পারে।

🔶 ২. কারণ বুঝতে চেষ্টা করুন
➡️ জিজ্ঞেস করুন: “তুমি কাঁদছো কেন?” বা “তোমার কি খারাপ লাগছে?”
➡️ কখনো কখনো তারা বলতে না পারলেও আপনিই পরিস্থিতি দেখে আন্দাজ করতে পারবেন (ক্ষুধা, ক্লান্তি, বিরক্তি, ভয়, খেলার সময় শেষ হওয়া ইত্যাদি)।

🔶 ৩. কনফার্ম করুন যে আপনি পাশে আছেন
➡️ বলুন:
“আমি বুঝতে পারছি তুমি দুঃখ পেয়েছো।”
“আমি তোমার পাশে আছি, ভয় পেয়ো না।”
➡️ এই কথাগুলো শিশুকে নিরাপত্তা দেয়।

🔶 ৪. অযথা ভয় দেখানো বা শাস্তি নয়
➡️ “চুপ না করলে পিটাবো” বা “বড় হয়ে গেলে আর কেউ তোমাকে পছন্দ করবে না” — এমন কথা বলবেন না।
➡️ এতে শিশু ভীত বা গুটিয়ে যেতে পারে।

🔶 ৫. শিক্ষার সুযোগ হিসেবে ব্যবহার করুন
➡️ আবেগ বোঝানোর ভাষা শেখান:
“তুমি দুঃখ পেলে তুমি কাঁদতে পারো, কিন্তু চিৎকার করলে কেউ বুঝবে না।”
➡️ বিকল্প দিন: “তুমি যদি কষ্ট পাও, তাহলে বলতে পারো ‘আমার খারাপ লাগছে’।"

🔶 ৬. মনোযোগ অন্যদিকে ফেরান (Distract)
➡️ কান্না থামানোর জন্য ছোটখাটো খেলা, ছবি দেখা, পানি খাওয়ানো ইত্যাদি কাজে আসতে পারে।
➡️ তবে একে “ঘটনা চাপা দেওয়া” নয় — বরং তারা যাতে আবার স্বাভাবিক হয়, সেটাই উদ্দেশ্য।

🔶 ৭. কনসিস্টেন্ট থাকুন (Consistency matters)
➡️ প্রতিবার একি রকম শান্ত এবং সহানুভূতিপূর্ণ আচরণ করলে শিশু বুঝে যাবে কীভাবে আবেগ প্রকাশ করতে হয়।

💡 মনে রাখবেন:
🌟 "শিশুর কান্না একটি বার্তা — সেটা উপেক্ষা নয়, বোঝা জরুরি।"

Address


Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when NeuroCare posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

  • Address
  • Alerts
  • Claim ownership or report listing
  • Want your practice to be the top-listed Clinic?

Share