08/07/2025
A audição é um dos sentidos mais importantes para o desenvolvimento infantil. Estudos mostram que muito do desenvolvimento da linguagem ocorre até os 3 anos de idade. Por isso, quanto mais cedo a perda auditiva for detectada, melhores são os resultados da reabilitação auditiva.
Abaixo, listamos os principais marcos auditivos e de linguagem que devem ser observados entre 0 e 5 anos:
🔹 Até 6 meses:
O bebê deve reagir a sons altos (sobressaltando-se ou mudando a expressão facial), reconhecer a voz da mãe, se acalmar com músicas suaves e começar a emitir sons como “ah”, “uh”, “gu”.
➡️ Se não houver reação a sons ou ausência de balbucios, é um sinal de alerta.
🔹 De 7 a 12 meses:
A criança começa a localizar sons, responde ao nome, imita sons da fala e entende palavras comuns como “não” ou “vem cá”.
➡️ É esperado que ela tente se comunicar com gestos ou sons.
🔹 De 1 a 2 anos:
Aumenta o vocabulário (de 10 a 50 palavras), entende ordens simples como “pega a bola” e começa a formar frases de duas palavras (“mamãe dá”).
➡️ Dificuldade de compreensão ou ausência de fala pode indicar atraso auditivo ou de linguagem.
🔹 De 3 a 5 anos:
A fala deve estar clara e compreensível, a criança deve formar frases completas, manter conversas curtas e fazer perguntas.
➡️ Se há trocas de sons persistentes, fala muito incompreensível ou dificuldade em acompanhar histórias, a audição precisa ser investigada.
⚠️ A perda auditiva infantil pode ser confundida com distração, desatenção ou timidez. Por isso, é fundamental observar os marcos do desenvolvimento e, ao menor sinal de atraso, buscar avaliação com um fonoaudiólogo.
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