16/10/2025
Ouço essa pergunta quase semanalmente e honestamente, faz todo o sentido. Os primeiros sinais podem parecer muito semelhantes, e essa sobreposição as vezes confunde até mesmo médicos experientes.
Ambas as condições podem se manifestar como dificuldade de concentração, impulsividade ou dificuldade em interpretar sinais sociais, uma criança de quatro anos que interrompe constantemente ou parece estar "em seu próprio mundo" pode se encaixar em qualquer um dos dois casos a primeira vista.
Mas quando me aprofundo, padrões surgem. Com TDAH, a distração é ampla qualquer coisa nova distrai a atenção, eles querem se conectar socialmente, mas têm dificuldade em ter paciência ou controle de impulsos para fazerem isso sem problemas, suas brincadeiras costumam ser caóticas, mas imaginativas, alternando ideias rapidamente.
No autismo, a diferença de atenção é mais seletiva. Uma criança pode ignorar conversas, mas manter o foco intenso em interesses específicos, como alinhar brinquedos por cor por uma hora. Os desafios sociais são mais profundos aqui, não é apenas a impulsividade que interrompe a conexão, mas uma dificuldade genuína em ler expressões faciais, entender regras tácitas ou entender por que brincar de faz de conta é importante para outras crianças. Comportamentos repetitivos, agitar as mãos, rotinas rígidas, sensibilidades sensoriais também são mais proeminentes.
Cerca de 30 a 50% das crianças autistas também têm TDAH, então essas características podem coexistir genuinamente, é por isso que a observação cuidadosa e paciente em diferentes contextos é tão importante.
Se você notar alguns desses sinais, lembre-se: a orientação profissional precoce é fundamental, muitas vezes, essas condições se sobrepõem, mas compreender suas características distintas nos ajuda a encontrar o apoio certo.
