20/11/2020
Durante a fase inicial da vida da criança, ela necessita da presença das demais pessoas, principalmente dos responsáveis, figuras de referência, para a construção do seu eu, de si. Há uma necessidade de ser o “centro das atenções” e é nesta fase que ocorre o aprendizado da socialização. Quando esta aproximação não ocorre devido ao uso excessivo da internet pelos pais ou pela própria criança, esta construção é afetada diretamente.Entre algumas das consequências desta exposição à internet nas crianças, está o prejuízo psicomotor, em que é esperado que seja desenvolvido e estimulado pelos responsáveis, o detrimento da utilização do tato, para pegar e brincar com objetos e brinquedos e até mesmo não possuir uma ampla noção do espaço em que se encontra, pois não há estímulo suficiente para isso. Outra consequência é o fato de que a socialização da criança f**a em jogo quando a internet possui preferência e o jogar bola na rua f**a em segundo plano, quando o tempo passado na internet é maior do que qualquer outra brincadeira com os amigos.
Outro fator relacionado com o abuso da tecnologia em crianças foi a falta de limite imposta pelos pais, em dizer “não” para algumas atitudes. Isso afeta diretamente a visão em que a criança possui da figura de autoridade, em compreender os limites. Levando em consideração todas estas condições, concluiu-se que o uso abusivo da tecnologia pode ser prejudicial ao desenvolvimento das crianças e que o ideal é que os pais possuam um olhar crítico a toda está exposição para que desta forma, a criança possa crescer e se desenvolver, fisicamente, emocionalmente e cognitivamente de forma saudável.
FERNANDES, Cláudia; EISENSTEIN, Evelyn; SILVA, Eduardo. A criança de 0 a 3 anos e o mundo digital.
