Fabiane Mattjie

Página Principal
Brasil
Sala
Fabiane Mattjie

Pedagoga/Psicopedagoga- Avaliação Intervenção Cognitiva/ Descomplicando a Educação Especial-AEE

https://linktr.ee/fabianemattjiepsicopedagoga

26/01/2026

Nem sempre as dificuldades aparecem de forma clara. Às vezes é na atenção, outras no comportamento, no aprendizado ou na forma de se relacionar. E, diante disso, a maior necessidade da família é entender o que realmente está acontecendo, sem rótulos precipitados ou conclusões rasas.

A avaliação especializada é um processo cuidadoso, pensado para investigar o funcionamento cognitivo e emocional da criança. O objetivo não é apontar falhas, mas compreender como ela aprende, como se organiza, quais são seus desafios e também suas potencialidades. É esse olhar aprofundado que permite decisões mais seguras e intervenções mais eficazes.

Atuo com avaliações voltadas para a investigação de TDAH, TEA e dificuldades de aprendizagem, sempre respeitando a história, o ritmo e a singularidade de cada criança. O processo envolve escuta atenta da família, observação clínica, aplicação de instrumentos específicos e uma devolutiva clara, acessível e responsável.

Informação correta traz clareza, direcionamento e reduz sofrimento, para a criança, para a família e para a escola.

👉 Atendimento presencial e online. Clique no link ou entre em contato pelo direct para agendar sua consulta.

23/01/2026

O mapeamento do aprender existe para responder uma pergunta essencial: como essa pessoa aprende?
Mais do que olhar para notas, erros ou comportamentos, esse processo busca compreender o funcionamento cognitivo e emocional por trás da aprendizagem.

Cada criança tem um jeito próprio de processar informações, manter atenção, memorizar, se organizar e responder às demandas escolares. Quando isso não é entendido, surgem cobranças injustas, frustração e a sensação de que “nada funciona”. O mapeamento permite identificar dificuldades, reconhecer potencialidades e direcionar intervenções mais assertivas.

Aqui, o foco não é comparar nem rotular. É trazer clareza, estratégia e segurança para a família e para a escola, respeitando a história, o ritmo e as singularidades de cada criança. Quando o aprender é compreendido, o caminho se torna mais possível e menos doloroso.

👉 Quer entender melhor como funciona o mapeamento do aprender e quando ele é indicado? Visite meu perfil ou me chame no direct para conversar.

21/01/2026

Quando uma criança, adolescente ou adulto não consegue manter foco, se organiza com dificuldade, esquece tarefas ou parece não render como o esperado, o rótulo de “preguiça” costuma aparecer rápido. Mas, em muitos casos, o que existe por trás disso é um funcionamento neurológico diferente.

O TDAH impacta atenção, planejamento, organização e controle do tempo. Isso faz com que a pessoa queira fazer, saiba fazer, mas não consiga executar como os outros esperam. Não é desinteresse, não é má vontade e muito menos falta de capacidade.

Sem avaliação adequada, o risco é alto: cobranças excessivas, frustração, baixa autoestima e sofrimento desnecessário. Com uma avaliação especializada, surgem clareza, direcionamento e estratégias que realmente fazem sentido para esse perfil.

Informação correta muda o olhar. E o olhar certo muda o cuidado. 💜✨

👉 Avaliação especializada pelo direct. Entre em contato para agendar.

20/01/2026

Cada pessoa aprende de um jeito. Tem seu próprio ritmo, suas facilidades, seus desafios e também seus momentos de insegurança ao longo do caminho. Quando o aprender começa a ficar difícil, confuso ou frustrante, é aí que o olhar psicopedagógico faz diferença.

A psicopedagogia existe para compreender como cada pessoa aprende. Não se trata apenas de conteúdo escolar, mas de entender o funcionamento do aprender, identificar obstáculos e construir estratégias que façam sentido para aquela realidade. O acompanhamento envolve avaliação do processo de aprendizagem, intervenções personalizadas e atividades estruturadas e lúdicas, sempre respeitando a singularidade de cada indivíduo.

Quando necessário, esse trabalho também inclui orientações à família e à escola, fortalecendo a rede de apoio e alinhando expectativas. Aprender não acontece sozinho, ele é influenciado pelo ambiente, pelas emoções e pelas experiências vividas.

A psicopedagogia pode ser indicada em casos de dificuldades escolares, desafios com atenção ou memória, insegurança diante do aprender ou quando há necessidade de apoio no processo educacional. Sua atuação pode ser preventiva ou interventiva, atendendo crianças, adolescentes e adultos.

Mais do que corrigir dificuldades, o objetivo é favorecer uma relação mais saudável, confiante e possível com o aprender.

Quer entender se o acompanhamento psicopedagógico pode ajudar no seu caso ou no da sua família? Visite meu perfil e entre em contato pelo link da BIO.

19/01/2026

Existem crianças, adolescentes e adultos que aprendem rápido, entendem assuntos complexos, têm ideias brilhantes… mas, na prática, parecem errar mais do que o esperado. Esquecem prazos, se desorganizam, não concluem tarefas ou sentem que nunca conseguem mostrar tudo o que sabem.

Quando altas habilidades e TDAH caminham juntos, isso é mais comum do que parece. O cérebro é potente para pensar, criar e conectar informações, mas encontra dificuldade em planejar, organizar, manter foco e transformar conhecimento em ação. O resultado costuma ser frustração, cobrança excessiva e a sensação constante de “eu sei, mas não consigo”.

Isso não é falta de esforço, nem desinteresse. É um funcionamento neurológico específico, que precisa ser compreendido para que o potencial não se perca no meio da desorganização e da autocrítica.

Quando esse perfil é identificado corretamente, o olhar muda. As estratégias passam a respeitar o jeito de funcionar desse cérebro, fortalecendo habilidades, reduzindo sofrimento e construindo caminhos mais possíveis e eficazes.

17/01/2026

🧠✨ Aprender pode (e deve) ser divertido!
Hoje a atividade foi no estilo Minecraft, usando materiais concretos para trabalhar:
✅ atenção e foco
✅ coordenação motora fina
✅ organização e planejamento
✅ percepção visual
✅ raciocínio lógico

Quando a criança aprende brincando, o cérebro aceita o desafio com muito mais leveza 💚🎮

📌 Intervenção psicopedagógica é isso: estratégia + vínculo + resultado!

💬 Quer ideias de atividades assim para o seu filho? Me chama no direct 💌

aprendendobrincando

16/01/2026

Quando a gente se depara com uma dificuldade, o primeiro instinto pode ser ignorar, esperar que passe. Mas o que o meu coração me diz, e o que a ciência comprova, é que buscar entender o que está acontecendo é o melhor caminho para a autonomia e o desenvolvimento.

Uma avaliação psicopedagógica não é um bicho de sete cabeças, nem um atestado de “problema”. É uma ferramenta poderosa para a gente mapear como o cérebro funciona, identificar os pontos fortes e aqueles que precisam de um apoio extra. É como ter um GPS que te mostra o melhor trajeto para o aprendizado, seja para uma criança, um adolescente ou um adulto. Meu trabalho é justamente esse: transformar dúvidas em clareza, e dificuldades em caminhos possíveis, sempre com muito cuidado e personalização.

Se você quer entender mais sobre como o seu cérebro (ou o do seu filho) aprende e se desenvolve, já me segue aqui!

15/01/2026

Eu sei que a intenção é boa, mas essa frase esconde uma complexidade que a gente precisa entender.

Não é só uma questão de “prestar mais atenção”. Para muitas crianças, adolescentes e adultos, a dificuldade em aprender está ligada a como o cérebro processa as informações.

Condições como TDAH, dislexia ou até mesmo o TEA afetam diretamente a atenção, a memória e a forma como o conhecimento é absorvido.

Meu trabalho é justamente investigar o que está por trás dessa dificuldade, entender como cada cérebro funciona e criar estratégias personalizadas.

Não é sobre esforço, é sobre método e sobre respeitar a individualidade de cada um.

A gente pode, sim, aprender a aprender de um jeito mais eficaz e leve.

Se você quer entender melhor como o cérebro aprende e como desenvolver o potencial de quem você ama, já me segue aqui!

15/01/2026

Quando uma criança enfrenta dificuldades, o que mais machuca não é apenas o desafio em si, mas a falta de orientação adequada. Informação errada gera culpa, comparações, decisões precipitadas e muito sofrimento desnecessário para a criança e para a família.

A informação correta protege porque evita rótulos apressados. Orienta porque mostra caminhos possíveis, reais e respeitosos. E reduz sofrimento porque ajuda adultos a entenderem o funcionamento cognitivo e emocional por trás dos comportamentos e das dificuldades.

Quando família e escola têm clareza, as escolhas mudam. O olhar se torna mais empático, as intervenções mais eficazes e o desenvolvimento passa a ser acompanhado com mais segurança e menos medo.

Buscar informação de qualidade é um ato de cuidado. É assim que se constrói apoio, não cobrança. 💜✨

👉 Quer orientação segura sobre desenvolvimento, aprendizagem e neurodivergência? Visite meu perfil ou me chame no direct para conversar.

Endereço

NeuroVitta – Centro De Especialidades Rua Santa Catarina, 2190, Edificio Iluminare Work, Sala 201
Sala
85884000

Telefone

+5545999312251

Site

http://psicopedagogafabianemattjie.com/

Notificações

Seja o primeiro recebendo as novidades e nos deixe lhe enviar um e-mail quando Fabiane Mattjie posta notícias e promoções. Seu endereço de e-mail não será usado com qualquer outro objetivo, e pode cancelar a inscrição em qualquer momento.