Ana Paula AOP - Psicopedagoga

Ana Paula AOP - Psicopedagoga Ana Paula AOP 💛🧠
Psicopedagoga (Univ. Ahembi Morumbi) | Formação complementar em Neurociência do Desenvolvimento Infantil(PUCRS) e ABA(Inst. Nunca parei.

Neuro)
🧠Especialista em Aprendizagem 🛜Embaixadora Inst. Navegue Bem +de 15 anos de experiêcia🙏 Atendo Idosos Sempre fui uma criança cheia de sonhos, vaidosa, alegre — que amava estudar, aprender, ensinar e partilhar. Era a irmã mais velha de três (hoje somos em quatro!), apaixonada pelo "Mundo do Saber". Enquanto assistia Bambalalão, Xuxa, Rá-Tim-Bum e os clássicos da infância, minha mãe conta que

eu vivia com papel e caneta nas mãos… e maquiagem no rosto. Aos 12 anos, já aplicava reforço escolar para as crianças da rua onde morava, incentivada pelo meu pai a buscar independência. Fui babá, vendedora Avon, recepcionista e, aos 14, comecei a fazer "bicos" pra conquistar meus calçados da moda. Aos 16, entrei para o "Clube da Turma", e ali tudo floresceu: dança, teatro, música, apresentações, coordenação de equipes, reforço escolar, vivência com famílias, projetos sociais — e até uma ONG de jornalismo, a “Becos e Vielas” (Folha de SP). Fiz jornada dupla entre escola e trabalho, filha de pais separados, mas de coração unido a Deus. Aos 28 anos, já era Encarregada Administrativa numa multinacional. Casada com o amor da minha vida, formada. Mesmo atuando com gestão, nunca me afastei das crianças. Fui voluntária em orfanatos, abrigos, igrejas e hospitais — sempre amei a pediatria. Fiz dois anos de Pedagogia, um de Serviço Social, mas me graduei em Administração por questões financeiras. Deus me direcionou de forma linda. Uma amiga me disse que me via como psicopedagoga… e eu comecei a me ver também. Fiz minha pós, segui me especializando, e recebi muitos testemunhos de crianças e adolescentes que caminharam comigo — e floresceram. Hoje, sou mãe de um menino abençoado de 12 anos. E mais do que isso:
Sou Psicopedagoga com complementação em Neurociência do Desenvolvimento, ABA, Comportamento Infantil, por missão e amor. "Acredito que as crianças são o nosso futuro, mas é no presente que elas mais precisam de nós e hoje eu que me tornei: Ana Paula Assunção Oliveira da Paixão, estou aqui para elas !"
🌟 Contem comigo. Sempre.
🙏💛👧🧠

Consciência Numérica e Direcionalidade​Objetivo: Intervir na inversão de algarismos (ex: 12 vs 21) e estabelecer a conve...
17/04/2026

Consciência Numérica e Direcionalidade

​Objetivo: Intervir na inversão de algarismos (ex: 12 vs 21) e estabelecer a convenção da escrita/leitura da esquerda para a direita.

​Componentes da Intervenção:

​Marcador de Fluxo (O Carro): Utilizado como apoio concreto para a varredura visual. O "ponto de partida" à esquerda reforça o sentido correto da leitura, impedindo a inversão direcional.

​Mapa de Valor Posicional: Folha dividida entre Dezena (cor de destaque) e Unidade. A separação física ajuda a criança a entender que o algarismo não é apenas um desenho, mas um símbolo cujo valor muda conforme a "casa" onde habita.

​Material Dourado (Concreto): Transforma o número abstrato em volume e peso. Ao comparar 12 (1 barra e 2 cubos) com 21 (2 barras e 1 cubo), a Isa visualiza que a posição do número altera drasticamente a quantidade real.

​Registro Multissensorial: A transição do material concreto para o registro escrito no papel consolida a aprendizagem, forçando a mão a seguir o caminho que o olho e o carro já percorreram.

14/04/2026

Como a Psicopedagogia Clínica atua no fortalecimento da autoeficácia em idosos? 🧠🧩

Nesta atividade na , trabalhamos o protagonismo. O processo envolveu:
1️⃣ Planejamento e Execução: Colher, organizar e preparar o manjericão e as frases.
2️⃣ Feedback Social: Ao verem as fotos das pessoas que receberam as lembranças, eles validam sua utilidade e importância na comunidade.

O resultado é um aumento significativo na autoestima e na motivação para novos aprendizados. Eles já pediram o próximo! Ver o desejo deles pelo "próximo projeto" é a maior prova de que o estímulo correto transforma vidas em qualquer idade. 🚀

Ver a alegria deles ao conferirem o resultado da entrega e o impacto do seu trabalho no outro não tem preço.

Trabalhar com os "Sábios" é aprender diariamente que a vontade de criar e compartilhar é gigante pela própria natureza.

07/04/2026

Com a palavra o "mestre" Dr Thiago Castro

Você sabia que uma dificuldade escolar pode ser apenas a "ponta do iceberg"? Por trás de um desafio na leitura ou na matemática, existem engrenagens fundamentais como o processamento auditivo, a memória, a atenção e o controle inibitório.

​Neste vídeo, o Dr. Thiago Castro () esclarece por que o Psicopedagogo/ Neuropsicopedagogo Clínico é peça fundamental na equipe de saúde e no neurodesenvolvimento.

Nossa missão não é o "reforço escolar", mas sim uma investigação profunda para criar estratégias personalizadas que permitam a cada criança, típica ou atípica , encontrar seu caminho de desenvolvimento.

​Afinal, na minha prática clínica, acredito que o cérebro só aprende quando vê sentido e quando o coração se sente acolhido. ❤️🧠

Ana Paula Assunção Oliveira da Paixão
Psicopedagoga Clínica com extensão em Neurociência do Desenvolvimento e Aprendizagem
Estimulação Cognitiva

Infanto-Juvenil | Idosos

O Desafio do Equilíbrio: Muito Além do Tetris 🧩⚖️​Na intervenção psicopedagógica, o equilíbrio de uma torre é o reflexo ...
07/04/2026

O Desafio do Equilíbrio: Muito Além do Tetris 🧩⚖️

​Na intervenção psicopedagógica, o equilíbrio de uma torre é o reflexo do equilíbrio interno do aprendente. Nesta atividade, trabalhamos intensamente o controle inibitório e a flexibilidade cognitiva.

​Cada peça colocada exige que a criança pause sua impulsividade, analise o peso, a forma e a inclinação da base. Não é apenas sobre encaixar, é sobre planejar a próxima jogada prevendo as consequências. Quando a torre balança, a criança é desafiada a lidar com a frustração e a recalcular sua estratégia com calma e precisão.

Avaliação Psicopedagógica: O Desafio da Sequência Lógica 🧠🧩​A atividade de hoje focou na observação de processos fundame...
07/04/2026

Avaliação Psicopedagógica: O Desafio da Sequência Lógica 🧠🧩

​A atividade de hoje focou na observação de processos fundamentais para a aprendizagem: atenção sustentada, atenção alternafa (com a mola na mão) memória visual de curto prazo e concentração.

​O desafio proposto foi memorizar uma sequência de objetos e, após serem embaralhados, reorganizá-los na ordem original. Esse exercício permite avaliar como a criança estrutura o pensamento e utiliza estratégias de memorização. Na clínica, transformar a avaliação em um jogo ajuda a reduzir a ansiedade e revela o real potencial de organização cognitiva do aprendente.

A Arte de Esperar: Estimulando o Controle Inibitório 🎨🐰​Na intervenção psicopedagógica, uma tela em branco é muito mais ...
07/04/2026

A Arte de Esperar: Estimulando o Controle Inibitório 🎨🐰

​Na intervenção psicopedagógica, uma tela em branco é muito mais que um desenho; é um exercício de autorregulação.

Para trabalhar a impulsividade, propus o desafio de pintar o coelho seguindo etapas rigorosas: respeitar a sequência das cores, preencher todos os espaços (sem deixar o branco aparecer) e, o mais difícil, esperar secar para fazer o contorno.

​Trabalhar essa resistência à espera é fundamental para o desenvolvimento do controle inibitório.

​Planejamento: Seguir a sequência certa das cores.

​Persistência: Preencher todo o quadro sem pressa.

​Paciência: Respeitar o tempo de secagem para o contorno final.

Ao final, o resultado lindo da tela não é apenas estético, mas o registro de uma vitória sobre a pressa e o fortalecimento da persistência. Aprender a pausar é um passo gigante para aprender a aprender! ✨

CAÇA AOS OVOS,? SIM E AOS NUMEROS TAMBEM! A atividade  no Lar Casa Bela transformou o aprendizado em uma verdadeira caça...
07/04/2026

CAÇA AOS OVOS,? SIM E AOS NUMEROS TAMBEM!

A atividade no Lar Casa Bela transformou o aprendizado em uma verdadeira caça ao tesouro!

Preparar cada detalhe nesse clima de Páscoa permitiu que a criança aprendesse com alegria, onde o entusiasmo pelo desafio superou qualquer barreira com os números.

​Nesta dinâmica, trabalhamos pilares fundamentais do desenvolvimento:

​Memória de Trabalho e Afetiva: Para processar as pistas sobre os locais que ela tanto gosta (como o cantinho do lanche favorito!) e associá-las ao espaço físico.

​Orientação Espacial: Para navegar com autonomia e segurança pelo ambiente.

​Raciocínio Lógico-Matemático e Alfabetização: Na sistematização da sequência numérica de 0 a 13, estimulando o reconhecimento dos numerais após o 10 de forma lúdica.

​Quando unimos o rigor técnico ao afeto e à magia de uma data especial, o conhecimento se consolida com leveza. Ver o sorriso ao montar a sequência e o brilho nos olhos ao conquistar o prêmio final mostra que, no ambiente certo, toda criança é capaz de florescer! 🍫📈

07/04/2026

Transformando vidas através do acolhimento 🏡✨

​Recentemente, o Lar Casa Bela, um serviço de acolhimento tão necessário e especial aqui em Sorocaba, foi destaque em uma reportagem, e eu tive a felicidade de estar durante as gravações!

​Para quem não sabe, realizo um trabalho voluntário como psicopedagoga na instituição. Ver o impacto positivo desse projeto na nossa comunidade e poder contribuir com o desenvolvimento dessas crianças é, sem dúvida, uma das partes mais gratificantes da minha trajetória, que deu início desde os 14 anos.

​A psicopedagogia clínica vai além do consultório; ela se faz presente onde houver a oportunidade de estimular, acolher e transformar o aprendizado em esperança.

​Gratidão ao Lar Casa Bela pela confiança e ao G1 pela matéria sensível sobre esse trabalho que tanto amamos! ❤️

Endereço

Sorocaba, SP

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