Vanessa Psicocognição

Vanessa Psicocognição 🧠✨ Rastreio Cognitivo para Adultos e Idosos: Importância e Benefícios ✨🧠

A matemática é uma área de grande importância no desenvolvimento cognitivo das crianças, mas muitos pequenos enfrentam d...
29/08/2025

A matemática é uma área de grande importância no desenvolvimento cognitivo das crianças, mas muitos pequenos enfrentam dificuldades nesse campo. Se o seu filho apresenta resistência ou baixo desempenho em tarefas matemáticas, é importante entender que essas dificuldades podem ter várias causas, como falta de confiança, problemas de atenção ou até mesmo uma base inadequada de conceitos anteriores.

Uma das principais formas de ajudar crianças com dificuldades em matemática é garantir que elas tenham uma compreensão sólida dos conceitos básicos antes de avançar para tópicos mais complexos. Muitas vezes, a criança se sente perdida porque não consolidou habilidades fundamentais, como a contagem, a compreensão de números e a resolução de problemas simples.

Outra estratégia importante é tornar o aprendizado mais lúdico e visual. Usar materiais concretos, como blocos, jogos e recursos digitais, pode ajudar a criança a visualizar os conceitos matemáticos de forma mais tangível. Além disso, o ambiente de aprendizagem deve ser seguro e encorajador, onde a criança sinta-se confortável para errar e aprender com seus erros.

A neuropsicopedagogia pode ser uma excelente ferramenta para identificar se há dificuldades específicas, como a discalculia, que afetam a compreensão dos números e o raciocínio lógico. Com o apoio correto, a criança pode superar essas barreiras e desenvolver confiança em suas habilidades matemáticas.

Se seu filho tem dificuldades em matemática, não espere mais. Agende uma avaliação psicopedagógica e descubra as melhores estratégias para apoiá-lo de forma eficaz no aprendizado dessa importante disciplina.

Estimular o cérebro das crianças de forma lúdica é uma das maneiras mais eficazes de potencializar o aprendizado e o des...
29/08/2025

Estimular o cérebro das crianças de forma lúdica é uma das maneiras mais eficazes de potencializar o aprendizado e o desenvolvimento cognitivo. O cérebro infantil responde muito bem a estímulos que envolvem brincadeiras, curiosidade e movimento. Quando a criança se diverte enquanto aprende, ela se envolve mais, retém melhor as informações e desenvolve habilidades importantes como atenção, memória, linguagem, raciocínio lógico e criatividade.

Atividades como jogos de tabuleiro, caça-palavras, quebra-cabeças, histórias com perguntas, brincadeiras de sequência e jogos de memória são ótimos recursos. Além disso, incluir música, rimas, dança e atividades com cores e formas também contribui para o fortalecimento das conexões neurais. As interações sociais nas brincadeiras colaborativas ajudam a desenvolver empatia, regras e controle emocional.

Outro ponto importante é respeitar o tempo e o interesse da criança, oferecendo propostas que estimulem sem sobrecarregar. O equilíbrio entre estímulo e afeto torna o aprendizado mais leve e natural.

Se você deseja ajudar seu filho a aprender de forma mais eficiente e prazerosa, comece introduzindo atividades simples e criativas no cotidiano. E se surgirem dificuldades ou sinais de atraso, agende uma avaliação psicopedagógica. Um plano personalizado pode fazer toda a diferença no desenvolvimento dele.

Cada criança é única em sua forma de pensar, sentir, expressar e aprender. Comparar ritmos, impor padrões rígidos ou exi...
28/08/2025

Cada criança é única em sua forma de pensar, sentir, expressar e aprender. Comparar ritmos, impor padrões rígidos ou exigir resultados imediatos apenas aumenta a pressão e o sofrimento de quem ainda está em fase de construção emocional e cognitiva. Toda criança merece aprender com dignidade e respeito ao seu tempo.

O desenvolvimento não é linear, e o processo de aprendizagem vai muito além das notas ou do desempenho escolar. Quando olhamos para a criança com empatia, escutamos suas dificuldades com atenção e oferecemos apoio adequado, ela floresce com mais segurança e autonomia.

Aprender com dignidade é oferecer um ambiente acolhedor, onde errar faz parte do processo, onde há espaço para o afeto e onde o ritmo de cada um é respeitado. Não se trata de “passar a mão na cabeça”, mas de criar condições reais para que ela possa aprender de forma saudável e significativa.

Se você sente que seu filho está enfrentando desafios na escola, na autoestima ou na rotina de estudos, saiba que há caminhos e profissionais preparados para ajudar. O olhar da psicopedagogia pode transformar essa jornada.

Agende uma avaliação e dê esse passo com amor, respeito e consciência. Seu filho merece ser compreendido.

É comum que crianças com TDAH sejam rotuladas como “malcriadas”, “preguiçosas” ou “indisciplinadas”, mas essa confusão p...
28/08/2025

É comum que crianças com TDAH sejam rotuladas como “malcriadas”, “preguiçosas” ou “indisciplinadas”, mas essa confusão pode gerar muito sofrimento. O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade é uma condição neurológica que afeta o controle da atenção, da impulsividade e da atividade motora. Diferente do mau comportamento, o TDAH não é uma escolha da criança, e sim uma dificuldade real de autorregulação.

Enquanto o mau comportamento geralmente está ligado a limites mal estabelecidos ou a situações específicas e pontuais, o TDAH se manifesta de forma constante em diferentes contextos — casa, escola, atividades sociais — e mesmo quando a criança está motivada ou supervisionada. A criança com TDAH quer acertar, mas tem dificuldade em manter o foco, esperar sua vez, controlar impulsos ou concluir tarefas.

A punição sem compreensão pode piorar o comportamento e afetar a autoestima da criança. Já o diagnóstico correto permite oferecer estratégias, adaptações e acolhimento, promovendo seu desenvolvimento com mais respeito e resultados reais. A neuropsicopedagogia é uma aliada nesse processo, avaliando de forma ampla e direcionada.

Se você tem dúvidas sobre o comportamento do seu filho, agende uma avaliação psicopedagógica. Entender a origem do comportamento é o primeiro passo para apoiar a criança com empatia e eficácia.

Quando uma criança começa a demonstrar rejeição frequente à escola, é importante olhar com atenção. Dizer que “não gosta...
27/08/2025

Quando uma criança começa a demonstrar rejeição frequente à escola, é importante olhar com atenção. Dizer que “não gosta de ir à escola” pode parecer apenas uma fase ou birra, mas em muitos casos, esse comportamento esconde questões mais profundas que precisam ser investigadas com cuidado. A recusa escolar pode estar associada a dificuldades de aprendizagem, ansiedade, baixa autoestima, dificuldades de socialização, bullying ou até mesmo a um ambiente escolar que não atende às necessidades da criança.

É comum que, diante de desafios que ela não consegue expressar, a criança tente evitar o ambiente escolar como forma de proteção. Ficar doente frequentemente, inventar desculpas ou demonstrar tristeza nos horários de ir à escola são sinais de alerta. A forma como os adultos acolhem esses comportamentos faz toda a diferença: escutar, observar e não invalidar os sentimentos da criança é o primeiro passo para compreender o que está acontecendo.

Em casos assim, a avaliação psicopedagógica pode ajudar a identificar se existe uma dificuldade de aprendizagem, um transtorno ou uma questão emocional interferindo no processo escolar. Quanto mais cedo a causa for compreendida, mais chances a criança tem de recuperar o prazer em aprender e conviver.

Se o seu filho demonstra resistência constante à escola, agende uma avaliação. Descobrir a causa é o caminho para construir soluções efetivas e restaurar a confiança da criança no ambiente escolar.

A tecnologia, quando usada de forma equilibrada e consciente, pode ser uma grande aliada no processo de aprendizagem das...
27/08/2025

A tecnologia, quando usada de forma equilibrada e consciente, pode ser uma grande aliada no processo de aprendizagem das crianças. Ferramentas digitais, como aplicativos educativos, jogos interativos e plataformas de aprendizagem online, têm o poder de tornar o aprendizado mais dinâmico, envolvente e acessível. Elas ajudam a estimular a criatividade, a resolução de problemas, a memória e até mesmo a colaboração entre as crianças, tornando a experiência de aprender mais atrativa.

No entanto, o uso excessivo ou inadequado da tecnologia pode se tornar um problema. A exposição constante a telas, a falta de limites e a substituição de atividades importantes, como a leitura, a interação social e o sono, pode afetar negativamente o desenvolvimento cognitivo e emocional da criança. Além disso, o uso indiscriminado de redes sociais e jogos online pode causar distrações, reduzir o foco e até mesmo gerar questões de saúde mental, como ansiedade e depressão.

Por isso, o segredo está no equilíbrio. A tecnologia deve ser usada com propósito e dentro de um contexto que favoreça o aprendizado, sempre com a supervisão dos pais e educadores. Definir horários, priorizar o uso de recursos educativos e incentivar atividades offline, como brincadeiras ao ar livre e interações familiares, são passos importantes para garantir que a tecnologia seja, de fato, uma amiga da aprendizagem.

Se você está em dúvida sobre como equilibrar o uso da tecnologia na vida do seu filho, agende uma avaliação psicopedagógica. Assim, você poderá entender como a tecnologia pode ser usada a favor do desenvolvimento cognitivo e educacional dele.

Os primeiros sinais de autismo podem aparecer ainda nos primeiros anos de vida e influenciam diretamente o processo de a...
26/08/2025

Os primeiros sinais de autismo podem aparecer ainda nos primeiros anos de vida e influenciam diretamente o processo de aprendizagem. Quanto mais cedo esses sinais forem identificados, maiores são as chances de intervenção e desenvolvimento de habilidades. O autismo, ou Transtorno do Espectro Autista (TEA), afeta principalmente a comunicação, a socialização e o comportamento, o que pode impactar o modo como a criança aprende e interage com o ambiente escolar.

Alguns sinais de alerta incluem dificuldade em manter contato visual, ausência de fala ou atraso na linguagem, resistência ao contato físico, dificuldade em brincar de forma simbólica, movimentos repetitivos, apego excessivo à rotina e falta de interesse em interagir com outras crianças. No contexto escolar, a criança pode demonstrar dificuldade em compreender regras, expressar necessidades ou acompanhar atividades em grupo.

Nem toda criança com esses comportamentos está dentro do espectro, mas é essencial investigar quando esses sinais são frequentes. A avaliação psicopedagógica contribui para um olhar mais detalhado sobre as áreas do desenvolvimento e auxilia no encaminhamento adequado.

Se você identifica comportamentos diferentes no seu filho e sente que ele aprende de forma muito distinta das outras crianças, agende uma avaliação. Entender o perfil de aprendizagem da criança é o primeiro passo para oferecer os estímulos e apoios que ela realmente precisa.

O sono é uma parte fundamental do desenvolvimento infantil e tem impacto direto no aprendizado. Durante o sono, o cérebr...
26/08/2025

O sono é uma parte fundamental do desenvolvimento infantil e tem impacto direto no aprendizado. Durante o sono, o cérebro da criança consolida as informações adquiridas ao longo do dia, organiza memórias, fortalece conexões neurais e regula funções cognitivas essenciais, como atenção, concentração e raciocínio lógico. Quando uma criança dorme mal ou dorme menos do que precisa, esses processos ficam comprometidos.

A privação de sono pode causar irritabilidade, dificuldade de foco, lentidão para raciocinar, falhas de memória, baixa motivação e até desinteresse pelas atividades escolares. É comum que crianças com problemas de sono apresentem baixo rendimento escolar, sem que os pais ou professores percebam que a causa está na qualidade do descanso.

Um sono de qualidade depende de rotina, ambiente adequado e tempo suficiente para cada faixa etária. Criar hábitos saudáveis no período noturno é um passo importante para favorecer o desempenho escolar e o equilíbrio emocional.

Se seu filho tem dificuldades de aprendizagem e também apresenta sinais de sono desregulado, é importante investigar essa relação. Agende uma avaliação psicopedagógica e descubra como cuidar da aprendizagem de forma mais completa e efetiva, considerando corpo, mente e rotina.

A alimentação desempenha um papel crucial no aprendizado das crianças. O cérebro, como órgão mais exigente em termos de ...
22/08/2025

A alimentação desempenha um papel crucial no aprendizado das crianças. O cérebro, como órgão mais exigente em termos de energia, depende de nutrientes específicos para funcionar de maneira eficiente. Uma dieta equilibrada e rica em vitaminas, minerais, proteínas e carboidratos de boa qualidade é fundamental para garantir que a criança tenha a energia e os nutrientes necessários para focar, reter informações e se concentrar durante o dia.

Deficiências nutricionais podem afetar diretamente o desempenho cognitivo, dificultando a memorização, a capacidade de concentração e até mesmo o comportamento da criança. Por exemplo, a falta de ferro pode gerar dificuldades de atenção e foco, enquanto a deficiência de ácidos graxos essenciais, como os ômega-3, pode prejudicar a memória e o aprendizado. Além disso, o consumo excessivo de alimentos ultraprocessados e ricos em açúcar pode causar picos e quedas de energia, afetando a estabilidade emocional e a capacidade de concentração.

Uma alimentação balanceada, com frutas, vegetais, grãos integrais e proteínas magras, ajuda a manter os níveis de glicose estáveis no sangue, promovendo um bom funcionamento do cérebro. Manter uma rotina alimentar saudável também é importante para que a criança tenha disposição durante todo o dia, inclusive durante os momentos de estudo.

Se você percebe que seu filho tem dificuldades de concentração ou rendimento escolar, talvez a alimentação seja um fator a ser considerado. Agende uma avaliação psicopedagógica e descubra como um ajuste na dieta pode beneficiar o aprendizado de seu filho, contribuindo para seu desenvolvimento cognitivo e emocional.

Quando o assunto é transtorno de aprendizagem, muitos mitos ainda circulam e dificultam o reconhecimento adequado das di...
22/08/2025

Quando o assunto é transtorno de aprendizagem, muitos mitos ainda circulam e dificultam o reconhecimento adequado das dificuldades que as crianças enfrentam. Um dos mais comuns é acreditar que crianças com transtornos de aprendizagem são preguiçosas ou desinteressadas. Na verdade, elas se esforçam, mas enfrentam obstáculos que não são visíveis a olho nu.

Outro mito muito recorrente é o de que esses transtornos são causados por má educação ou falta de estímulo em casa, o que não é verdade. Eles têm origem neurológica e demandam intervenção especializada.

Também é comum ouvirmos que os transtornos de aprendizagem desaparecem com o tempo ou “passam sozinhos”, o que não ocorre.

Sem acompanhamento adequado, a criança pode desenvolver baixa autoestima, rejeição à escola e até sintomas emocionais mais sérios.

Outro equívoco é pensar que essas crianças não são inteligentes. Muitas delas têm inteligência preservada ou até acima da média, mas precisam de caminhos diferentes para acessar o conteúdo escolar.

Desmistificar essas crenças é essencial para promover o acolhimento e a intervenção correta. Se você desconfia que seu filho pode estar enfrentando algum transtorno de aprendizagem, agende uma avaliação psicopedagógica. Um diagnóstico adequado pode transformar a trajetória escolar e emocional da criança.

As emoções têm um papel central no processo de aprendizagem infantil. Quando uma criança está emocionalmente segura, aco...
22/08/2025

As emoções têm um papel central no processo de aprendizagem infantil. Quando uma criança está emocionalmente segura, acolhida e confiante, ela aprende com mais facilidade, participa das atividades com mais entusiasmo e se sente motivada a enfrentar desafios. Por outro lado, sentimentos como medo, insegurança, tristeza, frustração ou ansiedade podem bloquear o raciocínio, afetar a atenção, dificultar a memorização e prejudicar o desempenho escolar.

O cérebro emocional e o cérebro racional estão diretamente conectados. Isso significa que a forma como a criança se sente influencia diretamente a forma como ela aprende. Crianças que sofrem com baixa autoestima, cobranças excessivas ou falta de apoio emocional, muitas vezes não conseguem demonstrar todo o seu potencial, mesmo tendo capacidade.

Por isso, o olhar para o emocional é indispensável dentro do processo de ensino. A psicopedagogia atua integrando aspectos cognitivos, emocionais e pedagógicos, promovendo uma aprendizagem mais leve, respeitosa e eficaz.

Se você percebe que seu filho tem potencial, mas está travado emocionalmente, é hora de investigar mais a fundo. Agende uma avaliação e descubra como apoiar seu desenvolvimento de forma integral, respeitando mente e coração.

04/05/2025

Descubra novas formas de bem-estar!

Venha participar da nossa Oficina Terapêutica, um espaço acolhedor e enriquecedor onde trabalhamos juntos para estimular a mente, o corpo e a criatividade.

🧠 Rastreio de declínio cognitivo
🎨 Pintura em tecido e pintura em tela
🎵 Música e meditação
🎲 Jogos interativos
📖 Apostilas com atividades especiais
🦋 Origami a arte de dobrar papel e estimular a concentração

Cuidar da saúde e do bem-estar é um gesto de amor próprio. 💛 Junte-se a nós e experimente momentos únicos de aprendizado e conexão!

📍 Rua Madame Sara, nº 63, Colubandê

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