Mélanie Boisvert, orthophoniste

Mélanie Boisvert, orthophoniste Services d'orthophonie offerts en anglais et/ou en français! Offert à domicile et en virtuel les fins de semaine.

Vous pourrez avoir des services personnalisés pour votre enfant chez lui, où il se sent le plus confortable.

12/13/2025

Comment demander de l'aide?

"J'ai besoin d'aide." Hum, trop facile.

Pour plusieurs enfants, ce n'est pas facile du tout. Il y a plusieurs façons intuitives de demander de l'aide qui ne requièrent pas le langage verbal, par exemple lever la main, taper sur l'épaule, vocaliser, pointer, etc. C'est l'intention qui compte, et ça fonctionne!

Par contre, il y a parfois des apprentissages qui n'envoient pas le bon message. Crier, frapper, s'enfuir, refuser de répondre... Toutes des manières de communiquer une demande d'aide, mais qui malheureusement ne sont pas aussi efficaces.

Lorsqu'un enfant présente beaucoup de comportements, je lui enseigne "je ne sais pas" et "je ne veux pas". Si simple! Mais pas toujours intuitif. Un coup ces deux concepts appris, plusieurs comportements finissent par disparaître d'eux-mêmes.

"Demander de l'aide" est un concept qui demande parfois un apprentissage direct!

11/22/2025

"Je cherche mon... um... Mon... Tu sais le.... um..."
..

Ton enfant connais le mot. Tu sais qu'il le connait parce qu'il l'a utilisé hier dans une phrase. Il DEVRAIT pouvoir le dire. Mais à ce moment, le mot ne vient pas. Comment peux-tu l'aider? Voici quelques trucs pour faciliter la communication:

- Demande-lui de décrire le mot d'une autre façon. "Tu sais, le truc rouge et blanc dans mon sac"
- Donne-lui un peu plus de temps - parfois, c'est tout ce que ça prend
- Donne-lui un choix: "C'est un objet de ton sac ou de ta chambre?"
- Demande-lui de faire un geste (ex: pointer, imiter) pour t'aider à comprendre.

Il peut être fâchant de ne pas pouvoir utiliser le mot qu'on veut au moment qu'on veut. Par contre, en enseignant des stratégies qui nous permettent de contourner le problème, ça permet à l'enfant de continuer la conversation et d'enlever le plus gros des impacts causés par les difficultés.

11/14/2025

Bon, ça y est, je m'y lance dans les réseaux sociaux! Terrifiant, mais on y va!

J'imagine que pour un enfant qui rencontre une orthophoniste, la première rencontre avec un étranger est pareille. Il/elle peut être d'abord très gêné et apeuré! Parfois, un environnement où il se sent à l'aise peut faciliter la première rencontre. J'adore les salles de jeux où tous les jouets sont facilement disponibles car l'enfant est souvent très excité de me montrer tout ce qu'il a fait durant la journée. Un Lego, un dessin ou bien un toutou préféré, c'est l'idéal pour commencer une conversation!

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