Логопедски кабинет Николић-Логосеум Младеновац

  • Home
  • Serbia
  • Mladenovac
  • Логопедски кабинет Николић-Логосеум Младеновац

Логопедски кабинет Николић-Логосеум Младеновац Логопедско-дефектолошка пракса за децу и одрасле

Логопедски кабинет ''Николић-Логосеум'' пружа следеће логопедско-дефектолошке услуге:
-процену,тестирање и третман говорно-језичких функција код деце (неразвијен и неправилан говор; проблеми пажње,учења и понашања;тешкоће учења читања,писања...)
-процена и третман код одраслих и старих (стања после можданог удара,траума мозга,деменције,поремећаји гутања...)
-реедукација психомоторике
-примена КСАФА система
-саветодавни рад са родитељима и породицама
-извештаји и процене за остваривање права из правно-социјалне заштите
-on-line психотерапеутско саветовање психолога
-консултације и услуге физиотерапеута

08/08/2024

Корисно

08/03/2021

"Opet dvojka?"

Ova slika koju je naslikao F.P. Reshetnikov, nije naslikana za djecu, već za odrasle da bi mogli da vide da dijete ne treba ovako dočekati po povratku iz škole. Treba da ga dočekate na način kako ga je pas dočekao. Za njega nije važno sa čime je on došao.

Došao sa dvojkom ili peticom, on mu se isto raduje.

Možda će vaš dvojkaš sutra promijeniti svijet. Hoće li vaš petičar postati zamjenik, ministar ili dobar doktor? On može postati odličan student, ali takođe i loš.

Često nema pravila.

Volite svoju djecu i dajte im uvijek podršku da idu napred ma kakvi trenutni rezultati bili.

Izvor fotografije: F.P. Reshetnikov.

08/02/2021

Prof.dr Svetomir Bojanin, neuropsihijatar bavi se razvojnim odstupanjima dece već skoro 70 godina, a svoje znanje nesebično prenosi svima koji se bave decom. Profesor je posebno naklonjen defektolozima jer smatra da mogu mnogo da pomognu deci. Kada govori o značaju defektološke podrške, uvek rado pomene svog najvećeg saradnika i prijatelja prof.dr Aleksandra Ćordića i kao jedan od utemeljivača savremene defektologije govori o aktuelnoj krizi struke i nauke.

Profesor i dalje prati zbivanja u struci i kaže da imamo sve više dece najmlađeg uzrasta koja imaju disharmoniju u razvoju. - Kada su starija deca problemi se nastavljaju i veći su u školi... Kao važne poruke profesor Bojanin ističe sledeće:

🔵 Defektolog priprema njivu za sejanje, to znači da za pripremu za pisanje i računanje defektolog prvo priprema dete, a učitelj ga uči da piše slova. Drugačije ne može. Ne može tu da pomogne taj IOP ni drugi državni i činovnički termini.
🔵 Konačno smo svesni značaja rane intervencije, ali treba nam rana dijagnoza da bi sproveli ranu intervenciju;
🔵 Pedijatri imaju nedostatak znanja i veština u radu sa decom sa razvojnim smetnjama i njihovim i roditeljima;
🔵 Treba znati da rana intervencija počinje od trudnoće i porođaja, a kod nas nema rane detekcije. O tome se zadnjih 50 godina samo govori. Kod nas se ne vide deca od rođenja pa prve dve- tri godine. Samo kad treba vakcina i kontrola, ono što mora;
🔵 Potrebno je više defektologa, ali ih je sve manje jer nemaju gde da rade. Defektologe treba uvesti u sve škole. Ali ne ovako kao asistente da vode decu u toalet. I to je važno ali defektolozi nam trebaju za drugo, važnije.
🔵 Defektolog mora da ima prvo staž pripravnički ili volonterski. Gde će da nauče da rade? Ne može posle fakulteta odmah da počne sam da radi. Mora prvo da uči uz iskusne.
🔵 I defektolog sa više staža treba da uči. Niko neće postati manje defektolog ako se dodatno edukuje. Ono što smo dobili u našem inicijalnom obrazovanju, nije naš finalni opis.
🔵 Sve više ima višestrukih smetnji, a tu je podrška sve manja.
🔵 Roditelji provode život u čekaonicama tražeći pomoć, nose debele fascikle, n**e im se čarobne pilule, izlečenje, najnovije metode. Od deteta se očekuje da sedi za stolom i uči da čita i piše. To nije dobro.
🔵 Ne može se čovek baviti prirodnim naukama ako laže. Ako uzmemo da je medicina ili defektologija prirodna nauka, svaka laž je onda hohštapleraj. Recimo, došli smo i do te tajanstvene nastave, (programa po kom uče) za decu sa razvojnim smetnjama, koja aktivno razgrađuje sve do sad, bez ikakvog naučnog istraživanja i časne rasprave o tome. Prihvatio se taj način rada, pišu se programi i izveštaji prema formularima i potrebi školske vlasti, na primer o savlađivanju stranog jezika gluve dece koja su još i sa nižim sposobnostima inteligencije...
💙I najvažniji supstrat svega je ljubav i to je i nauka dokazala.

📕Najbolja knjiga do sad mi je Zašto slab uspeh? i najnovija knjiga Prijateljski razgovori dečijeg psihijatra sa roditeljima i vaspitačima i tu sam videćete sve „zabetonirao“ što je potrebno svakom defektologu ili nastavniku koji hoće da razume.

🌐Više o knjigama prof.Bojanina na linku: https://centarzalogopediju.rs/shop/svetomirbojanin/

04/02/2021

Ko se seća vremena sa prve slike? ;)

03/02/2021

Neuronaučnik Mišel Demurže iz Francuske zabrinuo je mnoge roditelje kontroverznim tvrdnjama da izloženost digitalnim medijima od rođenja unazađuje intelekt mladih ljudi.

04/12/2020

30/11/2020

Testom CGH array ili molekularnim kariotipom mogu se tokom trudnoće otkriti genetske greške koje primenom drugih metoda ostaju sakrivene. Molekularni kariotip (CGH array) nova je mogućnost u prenatalnom genetičkom testiranju čijom primenom se tokom trudnoće mogu otkriti genetičke nepravilnost...

21/11/2020

Kratka priča o prezaštićivanju i pogrešnom tumačenju nečijih potreba

15/05/2020

Danas se obeležava Svetski dan porodice. 👨‍👩‍👧‍👦💗

💕 "Porodica je jedno od čuda prirode." 💕

💕
11/05/2020

💕

Računajmo jedni na druge! 🙏

08/05/2020

Address

Mladenovac

Telephone

0641739461

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Логопедски кабинет Николић-Логосеум Младеновац posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Логопедски кабинет Николић-Логосеум Младеновац:

Share

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram