Logošík

22/11/2025

ADVENTNÍ KALENDÁŘ - SEBEROZVOJOVÉ AFIRMACE - 25,- Kč
https://www.logosik.cz/logosik-v-pdf-nove/adventni-kalendar-seberozvojove-afirmace/
Tento adventní kalendář nabízí 24 jednoduchých, pochopitelných a realistických úkolů, které podporují zdravé návyky, všímavost, laskavou komunikaci a schopnost seberegulace. Každý den si děti otevřou jednu kartičku s drobným růstovým zadáním nebo krátkou afirmací, které mohou snadno splnit doma i ve škole.

Materiál je navržený tak, aby nezatěžoval děti ani učitele. Úkoly nevyžadují žádné speciální pomůcky – pracují s běžnými situacemi, které dítě denně zažívá. Podporují pozitivní přístup, zodpovědnost, práci s emocemi i drobné kroky osobního růstu.

Součástí balíčku je 24 barevných kartiček s čísly a 24 úkolových karet. Můžete je použít jako klasický adventní kalendář, vyvěsit je na šňůru pomocí kolíčků nebo je nechat děti každý den samostatně otáčet.

Materiál je vhodný pro školní třídy i domácí prostředí. Přináší dětem každodenní malé povzbuzení a vede je k uvědomění, že každý den mohou udělat něco drobného pro svůj osobní růst i pro druhé.

20/11/2025

https://www.logosik.cz/logosik-v-pdf-nove/vanocni-stromecek-dechove-cviceni/
Jukněte do popisu souboru :-)

17/11/2025

HLÁSKOKOSTKY JSOU ZDE
https://www.logosik.cz/logopedicke-kostky/
Logopedické kostky jsou originální pomůcka, která spojuje cílený trénink hlásek s jednoduchou hrou. Každá kostka obsahuje šest obrázků se slovy zaměřenými na konkrétní hlásku. Děti je házejí, pojmenovávají obrázky, vymýšlejí věty, příběhy nebo je přiřazují k přehledové kartě. Učení se tak mění v aktivní mluvní chvilku, která rozvíjí výslovnost, slovní zásobu i spontánní řeč.

Tato pomůcka je ideální pro práci v MŠ, ZŠ, na logopedii i doma. Učitelům umožní rychle připravit smysluplnou aktivitu bez složité přípravy. Rodičům zase přináší jednoduchý způsob, jak každý den podpořit řeč dítěte hravou formou. Kostky jsou přehledné, s jasnými obrázky a psaním, které děti snadno pochopí.

Každá sada obsahuje přehledovou mřížku se slovy a obrázky dané hlásky. Ta dětem pomáhá s orientací, přiřazováním i tvořením dalších úkolů. Podporuje vizuální paměť, sluchovou diferenciaci, porozumění a přirozené napodobování řečových vzorů.

Co kostky rozvíjejí
• správnou výslovnost cílové hlásky
• slovní zásobu a tvorbu vět
• porozumění, pozornost a pracovní paměť
• schopnost sluchového rozlišování
• sebevědomí dítěte při mluvení
• radost ze hry a komunikace

Jak se s kostkami pracuje
• dítě kostkou hodí a pojmenuje obrázek
• vymyslí větu nebo krátký příběh
• najde obrázek na přehledové kartě a přiřadí
• hledá slova se stejnou hláskou v okolí
• skládá příběh podle postupného házení
• trénuje opakování, rozlišování a automatizaci hlásky

Logopedické kostky jsou navržené speciálně pro děti – s výraznými, srozumitelnými obrázky, které podporují správné porozumění a snadné zapamatování. Jsou skvělé pro individuální práci, malé skupinky i celou třídu.

Praktická pomůcka, kterou využijete každý den. Hra, která učí mluvit. Pomocník, který šetří čas a přináší výsledky.

16/11/2025

Dnes pro vás mám jednu z aktivit, která u dětí vždycky funguje.
Rozpovídá je i tehdy, když běžně moc nemluví, stydí se nebo nevědí, jak začít.
Vytvořila jsem podzimní sadu „Rozpovídej se – Pyžamová párty“, kde děti popisují postavičky, hledají detaily, přiřazují stíny a odpovídají na jednoduché otázky, které je vedou k přirozenému vyjadřování.
Je to ideální pomůcka do MŠ, do prvních tříd i na domácí trénink.

Pokud by se vám hodil pro vaše děti nebo pro práci s dětmi ve třídě, můžete ho dnes získat zdarma.

Stačí do komentáře napsat slovo: "pyžamo" a to tady: https://www.instagram.com/p/DRIsSEuCIN3/
Můžete klidně označit i někoho, kdo s dětmi pracuje a ještě mě nesleduje.
Pošlu vám odkaz ke stažení.

P.S. jen připomínám, že na Magicoland stále platí kód logosik10 například na magnetické hůlky.

15/11/2025

Hledejte a určitě na www.logosik.cz najdete ;-)

15/11/2025

PROSTOROVÉ HRÁTKY - MIKULÁŠ
https://www.logosik.cz/logosik-v-pdf-nove/prostorove-hratky-mikulas/
Praktický materiál pro rozvoj prostorové orientace dětí v MŠ. Sada obsahuje 18 karet – 6 přehledových karet s rozmístěním obrázků a 12 vyplňovacích karet s řadou pěti obrázků. Jejich vzájemnou kombinací vzniká 72 různých úkolů, které děti zvládnou řešit samostatně i při práci s pedagogem.

Úkolem dítěte je najít v přehledové kartě polohu jednotlivých obrázků a podle jejich pořadí spojit správné body v mřížce. Každá kombinace vytvoří jinou trasu, díky čemuž materiál nabízí velké množství variací bez opakování.

Materiál rozvíjí pozornost, vizuální paměť, orientaci v prostoru a koordinaci oko–ruka. Je vhodný do ranních činností, individuální práce, logopedických chvilek i do center aktivit.

Jak dítě s kartami pracuje

Dospělý vybere jednu vyplňovací kartu s pěti obrázky v řadě.
Podívá se s dítětem na přehledovou kartu (A–F), kde je každý obrázek umístěný na určité pozici v malé mřížce.
Dítě hledá postupně první obrázek a určí, kde leží.
Na velké mřížce na vyplňovací kartě pak najde stejný bod.
Takhle dítě najde všech pět bodů a spojuje je v pořadí obrázků.
Po dokončení lze materiál využít i k tréninku paměti – dítě si obrázky na kartě prohlédne, zavře oči a pokusí se je zopakovat ve správném pořadí.

Materiál je vhodný pro ranní činnosti, individuální trénink, logopedické chvilky i společnou práci s rodiči. Podporuje pozornost, soustředění, vizuální paměť a přípravu na psaní.

14/11/2025

Podzimní prostorové hrátky
https://www.logosik.cz/logosik-v-pdf-nove/podzimni-prostorove-hratky/
Praktický materiál pro rozvoj prostorové orientace dětí v MŠ. Sada obsahuje 18 karet – 6 přehledových karet s rozmístěním zvířátek a 12 vyplňovacích karet s řadou pěti zvířat. Jejich vzájemnou kombinací vzniká 72 různých úkolů, které děti zvládnou řešit samostatně i při práci s pedagogem.

Úkolem dítěte je najít v přehledové kartě polohu jednotlivých zvířátek a podle jejich pořadí spojit správné body v mřížce. Každá kombinace vytvoří jinou trasu, díky čemuž materiál nabízí velké množství variací bez opakování.

Materiál rozvíjí pozornost, vizuální paměť, orientaci v prostoru a koordinaci oko–ruka. Je vhodný do ranních činností, individuální práce, logopedických chvilek i do center aktivit.

Jak dítě s kartami pracuje

Dospělý vybere jednu vyplňovací kartu s pěti zvířátky v řadě.

Podívá se s dítětem na přehledovou kartu (A–F), kde je každé zvířátko umístěné na určité pozici v malé mřížce.

Dítě hledá postupně první zvířátko a určí, kde leží (např. nahoře, uprostřed).

Na velké mřížce na vyplňovací kartě pak najde stejný bod.

Takhle dítě najde všech pět bodů a spojuje je v pořadí zvířátek.

Vznikne jednoduchý tvar – cílem však není obrázek, ale správné hledání a spojování.

Materiál je vhodný pro ranní činnosti, individuální trénink, logopedické chvilky i společnou práci s rodiči. Podporuje pozornost, soustředění, vizuální paměť a přípravu na psaní.

14/11/2025

Co se v mozku dítěte změní po omega-3 a proč na to mnoho rodičů nedá dopustit?
Proč se některé děti po omega-3 zlepší v pozornosti, chování i řeči? Odpověď není v jedné molekule, ale ve fungování celého mozku. V článku najdete jasné, pochopitelné vysvětlení.

Mnoho dětí po doplnění omega-3 změní chování, pozornost i tempo učení. U některých se díky tomu posune i řeč. Nejde o přímý efekt, ale o zlepšení fungování mozku jako celku. V článku vysvětluji, proč to dává smysl a co na to říká neurobiologie.

13/11/2025

POHYBOVÉ HRY - Jak se lesní zvířata připravují na zimu
https://www.logosik.cz/logosik-v-pdf-nove/pohybove-hry-jak-se-lesni-zvirata-pripravuji-na-zimu/
Tento materiál nabízí dvacet pohybových karet inspirovaných skutečným chováním lesních zvířat na podzim a v zimě. Každá karta obsahuje krátký příběh, jednoduchý cvik a metodická doporučení pro učitele. Děti díky tomu lépe porozumí tomu, jak se zvířata na zimu připravují, a zároveň přirozeně rozvíjejí hrubou motoriku, rovnováhu, koordinaci i stabilitu.

Karty jsou navrženy tak, aby byly pochopitelné i pro tříleté děti, bezpečné pro pohyb v běžných podmínkách mateřské školy a využitelné jako řízená pohybová aktivita, ranní rozcvička i součást tematického celku o lese a zvířatech.

Materiál podporuje:
• přirozené napodobování pohybů zvířat
• stabilitu, jistotu při dopadu a práci s těžištěm
• orientaci v prostoru
• jednoduché motorické vzory (skok, dřep, předklon, běh, přikrčení)
• propojení příběhu a pohybu, které pomáhá dětem udržet pozornost
• bezpečný pohyb se srozumitelnými pokyny

Každá karta obsahuje:
• krátký příběh, který děti motivuje
• popis cviku krok za krokem
• metodická upozornění pro správné a bezpečné provedení

Materiál lze zařadit jako samostatnou lekci, část ranního kruhu nebo jako pohybovou stanovištní aktivitu během tematického týdne. Vhodné pro děti 3–6 let.

12/11/2025

Už roky se věnuju dětem, jejich řeči, vnímání a školní připravenosti. Logošík vznikl jako nástroj, který pomáhá rozvíjet schopnosti – ale časem jsem pochopila, že někdy to prostě nestačí.
Jsou děti, které se i přes veškerou práci neposouvají dál. A tehdy jsem si začala klást otázku: proč?

Zjistila jsem, že pokud tělo není v rovnováze, mozek nemá správnou výživu a buňky nefungují, jak mají, tak vývoj prostě nepokročí. A to se týká i řeči, soustředění a učení.

Proto jsem začala mluvit o Zinzinu.
Ne proto, že bych chtěla „prodávat doplňky“, ale proto, že jsem sama viděla rozdíl.
Vyzkoušela jsem to nejdřív na sobě, pak u svého dítěte – a teprve tehdy jsem pochopila, že když je tělo v rovnováze, všechno ostatní začne fungovat úplně jinak.

A dnes už vím i proč. Mám zdravotnické vzdělání, rozumím testům, analýzám a datům.
Vím, že pokud si uděláte test, nasadíte kvalitní omega-3 a po čtyřech měsících test zopakujete, ten rozdíl uvidíte.
Nejde o víru. Jde o to, co ukáže vaše vlastní krev.

A proto to sdílím. Protože vím, že to pomáhá.
Každému trochu jinak – někomu s řečí, jinému se soustředěním, jinému s klidem a spánkem.
Ale společné je jedno: tělo dostane to, co potřebuje, a vývoj se může posunout.

Pokud vás to zaujalo a chtěli byste vědět víc, klidně mi napište. 🌿

12/11/2025

KOOPERATIVNÍ OBRAZ - VYJMENOVANÁ SLOVA M
https://www.logosik.cz/logosik-v-pdf-nove/kooperativni-obraz-vyjmenovana-slova-m/
Učivo vyjmenovaných slov už nemusí být nudné. Tento kooperativní obrázek ve tvaru velkého písmene M promění opakování pravopisu v zábavnou týmovou aktivitu, která děti vtáhne do děje a pomůže jim přirozeně si slova zapamatovat.

10/11/2025

BÉDA A KAMÍNEK PRO ŠTĚSTÍ - PŘEDLOŽKY
https://www.logosik.cz/logosik-v-pdf-nove/beda-a-kaminek--pro-stesti-predlozky/
Pohádkový příběh pro děti, které se učí rozumět slovům, prostoru i sobě
Malý medvídek Béda se chystá do lesní školy. Poprvé. Trochu se bojí, v bříšku má uzlík, ale v kapse nosí kamínek pro štěstí, který mu kdysi dala maminka. Jenže kamínek zmizel – a s ním i Bédova jistota. Začíná hledání, které z obyčejného dne udělá dobrodružství plné odvahy, přátelství a naděje.

Tento materiál vznikl kvůli nácviku předložek – ale tak, aby děti neopakovaly slova mechanicky, ale prožívaly jejich význam. Každá předložka tu má svůj příběh, svůj pohyb, svou emoci. „Béda je na jeskyni“, „Béda stojí před jeskyní“, „Béda plave pod vodou“… Dítě tak chápe prostor i jazyk v přirozeném ději, ne v izolovaném cvičení.

Příběh, který učí mluvit, myslet i cítit
„Béda a kamínek pro štěstí“ spojuje čtení, hru a logopedii do jednoho smysluplného celku. Je to vyprávění, které se dá číst, prožívat i hrát – a každé dítě si v něm najde kousek sebe. Zatímco poslouchá nebo čte, učí se chápat vztahy mezi slovy, věcmi i lidmi. Předložky se mění v mosty: spojují svět řeči, prostoru a emocí.

Odborný přínos – jasně, přehledně, s výukovým charakterem
Materiál rozvíjí pět základních oblastí dětského vývoje.

- Řeč a komunikace: rozvoj porozumění větám, aktivního vyjadřování, užívání předložkových vazeb a gramatických struktur v přirozeném kontextu.
- Kognice a myšlení: rozvoj prostorové orientace, sluchové paměti, pozornosti a logických vztahů v ději.
- Emoce a sebereflexe: příběh umožňuje dětem sdílet pocity – ztrátu, naději, radost i přátelství – a učí, že každý strach lze proměnit v novou odvahu.
- Motorika: manipulační část podporuje koordinaci oko–ruka a přirozený přenos mezi pohybem a řečí.
- Sociální dovednosti: kooperativní aktivity vedou k spolupráci, výměně názorů a respektování druhých.

Co materiál obsahuje
1) Příběhový sešit rozdělený do šesti částí s otázkami k porozumění a doplňkovými aktivitami
2) Sadu manipulačních karet s medvídkem Bédou, Vénou, Pepou, jeskyní, lesem, potokem a kamenem
3) Padesát pohybových a prostorových úkolů pro práci s předložkami
4) Metodickou část s variantami práce pro různé typy dětí – OVŘ, vývojová dysfázie, PAS, porucha fonematického sluchu, ale i běžné děti v MŠ a ZŠ
5) Doplňkové úkoly pro rozvoj řeči, myšlení, paměti, pozornosti i emocí

Pro koho je materiál určen
Logopedi – pro individuální i skupinovou práci s dětmi (OVŘ, VD, PAS, poruchy fonematického sluchu).
Učitelé MŠ a 1. stupně ZŠ – jako doplňkový materiál pro jazykovou a sociálně-emocionální výchovu.
Rodiče – kteří chtějí s dětmi rozvíjet řeč, myšlení a empatii v přirozeném, hravém kontextu.

Co získáte
- Příběh s metodikou, která vede krok za krokem
- Sadu manipulačních karet pro prostorové vyjadřování
- Otázky, úkoly a aktivity, které se přirozeně napojují na děj
- Výukový charakter zpracovaný podle RVP – rozvoj komunikace, myšlení, emocí i spolupráce
- Vizuálně jednotný styl Logošíka – ručně kreslené ilustrace, které děti milují

Proč tento materiál funguje
Nepředává gramatiku, ale učí jazyk žít v ději.
Nepoužívá izolované obrázky, ale kontext, v němž má každé slovo smysl.
Neopravuje děti, ale vede je k pochopení skrze úspěch.
Není to cvičení – je to malý terapeutický příběh o naději, odvaze a řeči, která propojuje svět.