Jemný přístup nejen pro děti

16/09/2025

Aktuálně vypsané termíny online i prezenční formy kurzu Úvod do HANDLE přístupu :) Za sdílení předem děkuji :)

12/09/2025

Sdilim nabidku podpurne skupinky pro pecujici ❤️

Na podzim otevíráme nové podpůrné skupiny pro pečující! 💜
Jste pečující? Cítíte, že potřebujete podporu? Jsme tu pro Vás s bezplatnými online podpůrnými skupinami, které vám mohou pomoci, pokud:

💜 Vám chybí porozumění a opora,
💜 cítíte se osamělí,
💜 potřebujete praktické rady,
💜 starosti Vám berou energii,
💜 máte obavy z budoucnosti,
💜 Vaše motivace klesá,
💜 hledáte pomoc odborníka,
💜 chcete zlepšit psychickou pohodu a zvládat svou roli lépe.

Potkáváme se v malé skupině pečujících ve 4 navazujících sezeních (s možností pokračovat), kde se nejdříve všichni seznámíme a následný program vychází z potřeb jednotlivých pečujících a celé skupiny. Hlavním cílem je podpořit se navzájem a vědomí, že v tom nejste sami.

Přihlaste se prostřednictvím formuláře a udělejte první krok k podpoře, kterou si zasloužíte. 💜
https://forms.gle/kqmbtFff5du9qs9q8

Zobrazovat míň

12/09/2025

Co může rodiči dítěte s obtížemi v komunikaci přinést kurz Úvod do HANDLE přístupu?

Komunikace jako taková je komplexní neurovývojová schopnost, která stojí na funkčním propojení (nejen) těchto neurovývojových systémů:
– propriocepce a posturální stabilita (vnímání vlastního těla a rovnováha)
– zpracování smyslových vjemů
– efektivní spolupráce a mezi hemisférami mozku
– regulace emocí a stresové zátěže

Pokud některý (nebo více) z těchto systémů nefunguje optimálně, má to zásadní vliv na to, jak dítě vnímá svět, jak mu rozumí a jak se v něm dokáže vyjádřit.

HANDLE přístup vychází z principu, že chování je jazykem nervového systému a podporu je nutné cílit na základní neurovývojové systémy.

Kurz pomáhá vidět souvislosti a lépe pochopit, co vše ovlivňuje komunikaci (a obecně fungování nejen v sociálních situacích) a jak je možné ji jemně a efektivně podpořit.

Co Vám kurz přinese:
🔹 lepší orientaci v souvislostech mezi nervovým systémem a projevy chování dítěte

🔹 dozvíte se, jak včas rozpoznat známky smyslového přetížení, únavy, dysregulace u dítěte i u sebe

🔹 jiný způsob podpory komunikace
Místo tlaku na výkon, přesnost či trénování dílčích dovedností se naučíte podporovat komunikaci přes zklidnění nervového systému, podporu neurovývojových systémů a posílení smyslové integrace.

🔹 HANDLE aktivity – individuální a efektivní
V kurzu si prakticky osvojíte jemné pohybové aktivity, které pomáhají pomáhají snižovat smyslovou přecitlivělost a podporují soustředění i komunikaci – doma i ve školce/škole.

🔹 Podpora i pro Vás – rodiče, pedagogy, asistenty
HANDLE přístupu necílí jen na děti s obtížemi. Může pomoci i Vám - lépe zvládat náročné chvíle, udržet si rovnováhu a klid.

👉 nejbližší online kurz probíhá živě ve dvou blocích – v neděli 14. a 21. září, vždy od 9:00 do 13:00 na Zoom (pokud se Vám nehodí tento termín, můžete vybírat i z jiných termínů – dávám do komentáře)
👉 na kurzu je dostatečný prostor pro dotazy i praktické zkoušení aktivit
👉 Přihlášky a více informací najdete v komentáři

❤ Pokud hledáte souvislosti, ne návody, kurz Úvod do HANDLE přístupu je právě pro Vás :)

05/09/2025

Včera proběhl webinář o online kurzu Úvod do HANDLE přístupu :) Pokud jste nestihli živé vysílání, mám pro Vás záznam.

👉 Cestu k němu najdete do komentáře.

👉 Pokud máte ke kurzu nebo k HANDLE přístupu dotazy, můžete je napsat i pod tento příspěvek :)

👉 Aktuálně vypsané termíny kurzu dám do komentáře. S přihlášením neotálejte, počet míst je omezený :)

04/09/2025

❤️ Dnes od 19:30 proběhne živě online na Zoom webinář o online kurzu Úvod do HANDLE přístupu :)

👉 Chce se se mnou potkat "na živo"?
👉 Máte dotazy ohledně HANDLE kurzu a HANDLE přístupu?

➡️ cestu k přihlášení najdete v komentáři :)

Přihlášeným pošlu záznam mailem, ať ho nemusíte dohledávat tady na stránce, kde bude také k dispozici i pro nepřihlášené.

31/08/2025

Srdečně Vás zvu na webinář, kde se společně podíváme na to, proč může být online kurz Úvod do HANDLE přístupu přínosný právě pro Vás :)

🔹 Proč děti někdy reagují způsobem, kterému nerozumíme – a jak se na tyto situace podívat jinak

🔹 Co je smyslem kurzu, pro koho je určený a jak probíhá

🔹 Jak Vám může kurz pomoci v běžném životě doma, ve škole i v poradenské praxi

🔹 Jak můžete zařadit HANDLE aktivity do své praxe a života

🔹 Jaké výhody má živý online formát bez záznamu

🔹 Co o kurzu říkají rodiče, asistenti, učitelé i další odborníci, kteří jím prošli

Na webináři bude také prostor pro Vaše dotazy, které budete moci napsat během webináře do chatu.

👉 čtvrtek 4. září 2025 ve 20:00
👉 online živě na Zoomu
👉 odkaz k připojení Vám pošlu e-mailem po přihlášení

⁉️ Bude záznam z webináře? Bude :) - přihlášeným pošlu odkaz na záznam emailem a den po konání webináře bude odkaz na záznam i na FB stránce Jemný přístup nejen pro děti

❓ Pokud už teď víte, na co byste se mě chtěli zeptat – nebo co by pro Vás bylo důležité slyšet – můžete svou otázku napsat pod tento příspěvek do komentáře nebo do přihlašovacího formuláře (cestu k němu dávám do komentáře)

30/08/2025

Pojďte si poslechnout povídání se mnou a mojí milou kolegyní Magdou Olšinskou o tom, jak můžete pomoci svým citlivějším dětem i sobě zvládnou nároky začátku školního roku - ať už Vaše děti chodí do školky nebo do školy :)

👉 Cestu k povídání najdete v komentáři.
👉 Do komentáře dám také adresu Magdiných webových stránek, na kterých si můžete stáhnout zdarma její obrázkový denní program pro děti školkové i starší ❤️

🍀 A také připomínám, že už v neděli 14.září se můžeme potkat na online živém kurzu Úvod do HANDLE přístupu :) A pokud se Vám nehodí tento termín, v komentáři najdete další aktuálně vypsané termíny 🍀

29/08/2025

❤️ Jak pomoci dětem s neurovývojovými obtížemi zvládnout změny a nároky, které jsou spojené se vstupem do školky a školy, s přechodem z prázdnin na školní režim?

👉 Nechte se inspirovat rozhovorem na toto téma, který se mnou dělala moje kamarádka a HANDLE kolegyně Magda Olšinská :)

☀️ Rozhovor najdete zítra v sobotu 30. srpna od 19hod ve skupince Vlastním tempem (cesta do skupinky je v komentáři, přidejte se do ní už nyní :)

28/08/2025

Tady je odkaz na zajimavy rozhovor o HANDLE pristupu mezi kolegyněmi Janou Baptie a Magda Olšinská ❤️

HANDLE je celostní přístup k neurovývoji a efektivitě učení. Nabízí individuálně přizpůsobené aktivity pro děti (PAS, VD, DMO, SPU, MR, ADHD), dospělé po úra...

27/08/2025

📔 Když začátek školy nepřináší radost, ale napětí...

Začátek školního roku je pro mnohé děti obdobím očekávání, co nového školní rok přinese, jaké budou nové učebnice či nové předměty, jak se měli kamarádi o prázdninách.... Ale pro některé děti a zvláště děti s neurovývojovými obtížemi a jejich rodiče je to spíš období napětí. Učení se v běžném školním prostředí pro ně prostě není snadné.

Školní vyučování klade velké nároky na pozornost, soustředění, na to vydržet být fyzicky v klidu, na kontrolu vlastních emocí a reakcí, na schopnost zvládat zátěž a seberegulaci, na zpracování mnoha nových informací a porozumění, na orientaci v sociálních situacích, na schopnost spolupracovat, následovat pokyny a organizaci dne ve třídě…

🦉 Ne každý problém má řešení „v hlavě“
Učení se většinou spojuje "s hlavou" – s pozorností, pamětí, myšlením. Jenže mozek se nemůže dobře soustředit, pokud se nemůže opřít o efektivně fungující základní neurovývojové systémy, kterými jsou např.

🔹 rovnovážný systém a s ním spojené vestibulární funkce, udržení bdělosti, emoční rovnováhy
🔹 vnímání vlastního těla, které pomáhá ve vnímání hranic vlastních i druhého, v koordinaci pohybů, v pocit jistoty a bezpečí v prostou i v kolektivu
🔹filtrování a zpracování mnoha smyslových vjemů (hmatových, zrakových, sluchových, čichových,..)
🔹 svalové napětí, které je důležité pro koordinaci a výdrž svalů při všech činnostech, které vykonáváme – od velkých pohybů při tělocviku až po jemné pohyby rukou při psaní nebo jemné pohyby očí při čtení

To všechno také může stát „v pozadí“ potíží, které se navenek jeví jako nesoustředěnost, neochota, pomalost, vyrušování, obtíže v následování pokynů, porozumění..
A když se pak snažíme tyto potíže řešit větším tlakem na výkon, častým opakováním nebo větami typu „když se budeš víc snažit/ víc soustředit, půjde ti to“, může se dítě cítit ještě více neschopné a méně přijímané. Protože už nyní se pravděpodobně soustředí a snaží jak jen v danou chvíli může.

🫶 Co když není potřeba víc tréninku, ale víc porozumění?

Děti, které mají obtíže v učení, soustředění, chování... často potřebují prostě jiný typ podpory. Ne víc hodin procvičování, ne víc domácích úkolů, ne víc tlaku a přísnosti. Potřebují, aby jejich okolí více rozumělo tomu, co jim brání v učení a co jejich nervová soustava skutečně potřebuje, aby se mohla učit efektivněji.

🍀 HANDLE přístup pomáhá lépe chápat širší souvislosti a nacházet efektivní cesty podpory.

Na kurzu HANDLE přístupu si budeme povídat o tom

• jaké neurovývojové systémy se podílejí na učení, pozornosti a zvládání běžného školního dne
• co se může skrývat za tím , že dítě např. nerado píše, nedokáže sedět „v klidu“..
• jak včas rozpoznat přetížení a jak mu předcházet
• jak malými, jemnými kroky vytvořit větší stabilitu – uvnitř těla i v emocích
• a jak najít vlastní způsob, jak dítě podpořit – i bez hodnocení a opravování

🤹‍♀️ Součástí kurzu jsou i praktické HANDLE aktivity – jednoduché, jemné pohyby a dotekové podněty a stimulace, které přímo podporují fungování nervové soustavy.
Pomáhají dětem lépe zpracovávat podněty, zklidnit se, udržet snadněji pozornost a zvládat školní výzvy s menším úsilím.

🎓 Pokud máte doma dítě, které začátek školního roku neprožívá s nadšením, ale spíš s obavami...
… zvu vás na online kurz Úvod do HANDLE přístupu.

🗓 Nejbližší online kurz začíná v neděli 14. září a pokračuje 21. září, vždy od 9:00 do 13:00.
Probíhá online, živě, v malém kruhu – bez záznamu.

Cestu k přihlášení najdete v komentáři.

26/08/2025

😶 Někdy máme pocit, že když dítěti něco nejde, stačí mu jen víc pomoct. Vysvětlit to ještě jednou, dát mu víc času, víc ho motivovat, přimět ho trénovat častěji… jenže i dobře míněná pomoc se někdy míjí účinkem.

🎒 Představte si, že chcete dítěti pomoci nasadit batoh.
Ale ono má na sobě silnou bundu, která to celé ztěžuje.
Popruhy kloužou z ramen, nebo tlačí.
Dítě se začne vzpouzet, rozčiluje se, batoh nechce a nedokáže říct proč.
Vy se snažíte vysvětlit, motivovat, přidáváte tlak…
A místo spolupráce vznikne frustrace a konflikt.
Ne proto, že byste se málo snažili. Ne proto, že by dítě "málo" chtělo. Ale protože kombinace batohu a silné bundy zkrátka nefunguje.

🧩 Tělo a nervový systém dítěte fungují podobně. Někdy je dítě unavené, rychle přetížené smyslovými či jinými podněty, běžné činnosti jsou pro něj už teď výzvou, schopnost srozumitelně vyjádřit své pocity, potřeby zatím není ještě rozvinutá, potřebuje věci jinak, než ostatní děti…..
A naše pomoc pak nesedí. Jako bychom se snažili vmáčknout čtverec do otvoru pro kolečko.
A čím víc tlačíme, tím hůř to jde.

🍀 HANDLE přístup
- pomáhá přemýšlet o chování dítěte jinak – ne jako o problému, ale jako o zprávě o aktuálním stavu nervového systému
- učí, jak dítě podpořit způsobem, který respektuje jeho skutečné potřeby.
- nenabízí univerzální řešení, ale vytváří rámec, díky kterému můžeme dítěti lépe rozumět a méně se míjet.

🍀 Pojďte se mnou otevřít prostor pro jiný pohled na dítě a jeho chování – takový, který nehodnotí, ale nachází širší souvislosti a pochopení.

👉 Nejbližší online kurz začíná už v neděli 14. září dopoledne.
Kurz je rozdělen do dvou na sebe navazujících setkání – v neděli 14. září a v neděli 21. září, vždy od 9:00 do 13:00.
Kurz probíhá online živě a není z něj pořizován záznam.
Během kurzu si vyzkoušíte všechny aktivity a je dostatečný prostor pro Vaše dotazy.
Po skončení kurzu obdržíte Osvědčení o absolvování kurzu.

Cestu k přihlášení a nabídku dalších termínů kurzu (online termínů i prezenčních kurzů) najdete v komentáři.