25/04/2026
Når et barn oplever, at det er deres ansvar at reparere relationen til den voksne, vendes noget helt grundlæggende på hovedet.
I en sund relation er det den voksne, der bærer ansvaret for kontakten, reguleringen og for at genoprette trygheden efter konflikter.
Når det i stedet bliver barnet, der må “fikse” stemningen, undskylde først, tilpasse sig eller tage ansvar for den voksnes følelser, opstår der en dyb ubalance, som kan få vidtrækkende konsekvenser.
Set i lyset af tilknytningsteori har barnet brug for en tryg base – en voksen, der er følelsesmæssigt tilgængelig, stabil og tager lederskab i relationen.
Når barnet oplever, at den voksne trækker sig, bliver utilgængelig eller kun genetablerer kontakten, hvis barnet tager initiativet, kan det føre til utryg tilknytning.
Barnet lærer, at kærlighed og kontakt er betinget, og at det selv må arbejde for at genoprette forbindelsen.
Det kan udvikle strategier som overtilpasning (ængstelig tilknytning) eller følelsesmæssig tilbagetrækning (undgående tilknytning).
Fra et udviklings- og traumeperspektiv kan det at stå med ansvaret for relationen være overvældende for et barn. Barnets nervesystem er ikke udviklet til at regulere både egne og andres følelser.
Når barnet gentagne gange bliver sat i situationer, hvor det skal dæmpe konflikter eller genoprette kontakt, kan det skabe en kronisk aktivering af stressresponsen. Barnet kan gå i kamp (blive vred eller kontrollerende), flugt (trække sig eller undgå), frys (lukke ned følelsesmæssigt) eller tilpasning/”please” (gøre sig selv ansvarlig for andres trivsel).
Over tid kan dette sætte sig som en vedvarende ubalance i nervesystemet, hvor barnet enten er i konstant alarmberedskab eller mister kontakten til egne behov.
De indre overbevisninger, som barnet udvikler, er ofte dybt præget af disse erfaringer. Barnet kan begynde at tænke: “Det er min skyld, når noget går galt”, “Jeg skal sørge for, at andre har det godt”, eller “Jeg er kun værdifuld, hvis jeg tilpasser mig”.
Disse overbevisninger kan følge barnet ind i ungdoms- og voksenlivet og påvirke relationer, selvværd og grænsesætning.
Konsekvenserne kan være mange. Barnet kan få svært ved at mærke egne behov og følelser, fordi fokus hele tiden er rettet mod den voksne.
Det kan udvikle en stærk ansvarsfølelse for andre mennesker, som senere viser sig i relationer præget af ubalance, hvor barnet – som voksen – fortsætter med at tage for meget ansvar.
Der kan også opstå angst, lavt selvværd, skyldfølelse og udfordringer med at stole på, at andre vil relationen uden betingelser.
Når barnet får lov til at være barn, og den voksne tager ansvaret for relationen – også når det er svært – skabes der derimod en oplevelse af tryghed.
Her lærer barnet, at relationer kan holde til fejl og konflikter, og at det ikke er barnets opgave at bære det følelsesmæssige ansvar. Det er en afgørende forudsætning for sund udvikling, robusthed og evnen til at indgå i ligeværdige relationer senere i livet.
---------
Når barnet får ansvaret for at reparere relationen, kan der nemt være psykisk vold med i spillet. Ikke nødvendigvis bevidst fra de voksnes side. Men nogle gang er det også bevidst.
Den psykiske vold og de konsekvenser den kan få er meget underbelyst. Det håber vi at bogen "Bos STORE bog om psykisk vold mod børn og unge" kan være med til at ændre på.
Bogen er skrevet til børn og unge mellem 8 og 18 år, men er også meget relevant for voksne.
Bogen kan lånes på www.bibliotek.dk
Den kan købes her:
https://mererobust.dk/.../bo-store-bog-om-psykisk-vold.../
Du kan se et oplæg om psykisk vold mod børn og unge og bogen her:
https://www.youtube.com/watch?v=yAH302V0W3k
--------
I den kommende tid laver vi 4 gratis online oplæg om følelser, nervesystemer og regulering.
Her er emne og tilmeldingslinks:
"Børns følelsesmæssige udvikling" 7. maj kl. 19-21
https://faceitaps.simplero.com/page/688670
Nervesystemer i skolen og Indre lærer- og pædagogroller. Den 11. juni kl. 19-21.
https://faceitaps.simplero.com/page/692415
Inderst inde i dig - forstå dig selv gennem dine del. Den 26. august kl. 19-21
https://faceitaps.simplero.com/page/696169
Børns svære følelser. Den 15. september kl. 19-21
https://faceitaps.simplero.com/page/696172
I 2027 laver jeg en uddannelse om behandling af traumer hos børn og unge. Lige nu hedder den "Nervesystemsbaseret behandling af traumer hos børn og unge" en lidt lang titel, som måske bliver kortere.
Her kommer vi også til at se på de voksnes traumer og arbejde med egne følelser, nervesystemer og regulering.
Beskrivelsen og de praktiske ting er endnu kun undervejs, men hvis du er interesseret er du velkommen til at skrive dig på interesselisten. Så vil jeg løbende opdatere dig om indhold og det praktiske.
Her er link til det:
https://faceitaps.simplero.com/page/690942