Quel est le site Web ?

https://www.facebook.com/257928670735134/

Ryma orthophoniste, Algiers (2025)

11/05/2025

🧠 أجزاء الدماغ ووظائفها الأساسية

🔹 الفص الجبهي (Frontal Lobe):
يقع في الجزء الأمامي من الدماغ، ويعد مركزًا للوظائف التنفيذية العليا.
الوظائف الأساسية:

التفكير النقدي والتحليلي

التخطيط واتخاذ القرار

ضبط الانفعالات والسلوك

التحكم في الحركة الإرادية (القشرة الحركية الأولية)

إنتاج اللغة (منطقة بروكا)

🔹 الفص الصدغي (Temporal Lobe):
يوجد على جانبي الدماغ، قرب الأذنين.
الوظائف الأساسية:

معالجة المعلومات السمعية

الذاكرة (خاصة طويلة الأمد)

فهم اللغة (منطقة فيرنيك)

تنظيم العاطفة والانفعالات

🔹 الفص الجداري (Parietal Lobe):
يقع في الجزء العلوي الخلفي من الدماغ.
الوظائف الأساسية:

استقبال وتحليل المعلومات الحسية (اللمس، الضغط، الألم، الحرارة)

الإدراك المكاني وتنسيق الحركات

تكوين صورة عن وضعية الجسم في الفضاء

🔹 الفص القذالي (Occipital Lobe):
يقع في مؤخرة الدماغ.
الوظائف الأساسية:

معالجة المعلومات البصرية (اللون، الشكل، الحركة، العمق)

🔹 المخيخ (Cerebellum):
يقع أسفل مؤخرة الدماغ، خلف جذع الدماغ.
الوظائف الأساسية:

تنسيق الحركات الإرادية

الحفاظ على التوازن والوضعية

التعلم الحركي والدقة في الأداء

🔹 جذع الدماغ (Brainstem):
يربط الدماغ بالحبل الشوكي، ويضم الدماغ المتوسط، الجسر (Pons)، والنخاع المستطيل (Medulla Oblongata).
الوظائف الأساسية:

التحكم في الوظائف الحيوية (التنفس، نبض القلب، ضغط الدم)

تنظيم النوم واليقظة

توصيل الإشارات العصبية بين الدماغ والجسم

🔹 النخاع الشوكي (Spinal Cord):
جزء من الجهاز العصبي المركزي، ويمتد من جذع الدماغ داخل العمود الفقري.
الوظائف الأساسية:

نقل الإشارات العصبية الحسية والحركية بين الجسم والدماغ

التحكم في الانعكاسات العصبية (Reflexes) السريعة واللاإرادية

13/04/2025

ماشي بنانة! وش راهو في الصورة؟

كثير يشوف الصورة ويقول: "هاذي بنانة مقطوعة؟"
لكن في الواقع، هاذي قطعة صغيرة من النخاع الشوكي (Moelle épinière)، لي هي جزء حساس جدًا في جسم الإنسان، وتلعب دور محوري فحركتنا، إحساسنا، وردود أفعالنا.

وش نشوفو فيها؟

اللون الأبيض من برا: المادة البيضاء (Substance blanche)، فيها الألياف العصبية (Axones) لي تنقل الرسائل من وإلى الدماغ، تخيّلها كي الطريق السيّار.

اللون الرمادي من الداخل: المادة الرمادية (Substance grise)، على شكل فراشة، فيها مركز الخلايا العصبية، وين تتعالج المعلومات وتتقرّر الردود.

رغم الحجم الصغير (العرض لا يفوت 30 مم)، كل ميليمتر فيها يخدم بدقة عالية، وأي خلل بسيط فيه يقدر يسبب شلل، فقدان إحساس أو حتى مشاكل في التنفس.

في الأرطوفونيا، نفهمو أهمية هذي التركيبات لأنها تمس مباشرة وظائف التواصل، النطق، والبلع.
#معلومة #متابعة #ارطفونيا #ارطوفونيا #علمالنفس

13/02/2025

#ارطوفونيا #حبسة #تلعثم

23/01/2025

La stimulation cognitive chez l’enfant : un pilier du développement des capacités mentales

La stimulation cognitive chez l’enfant représente une démarche scientifique et structurée visant à soutenir et à renforcer les fonctions cognitives essentielles, telles que la mémoire, l’attention, le langage et les capacités de raisonnement. En s’appuyant sur des stratégies adaptées et fondées sur des preuves, ce processus favorise le développement cérébral et la neuroplasticité, c’est-à-dire la capacité du cerveau à se reconfigurer et à créer de nouvelles connexions neuronales.

Les avancées en neurosciences confirment que des activités cognitives précoces et ciblées, telles que les exercices de mémorisation active, les jeux de réflexion ou les activités linguistiques, stimulent les réseaux neuronaux impliqués dans la rétention d’informations et la résolution de problèmes. Ces interventions, lorsqu’elles sont adaptées à l’âge et aux besoins spécifiques de l’enfant, permettent une amélioration significative des performances cognitives globales.

Par ailleurs, la stimulation cognitive contribue au développement des fonctions exécutives, qui regroupent des compétences de haut niveau comme la planification, l’organisation, l’autorégulation et la prise de décision. Ces compétences sont indispensables non seulement pour la réussite scolaire, mais également pour le développement social et émotionnel de l’enfant, en favorisant son adaptabilité face aux défis de la vie quotidienne.

Une stimulation continue, interactive et ludique, associée à un environnement familial et éducatif enrichissant, maximise ces bénéfices. Les enfants exposés à ces approches démontrent une meilleure capacité à maintenir leur attention, à résoudre des problèmes complexes et à gérer des environnements distrayants.

Ainsi, la stimulation cognitive dépasse le cadre d’une simple préparation scolaire. Elle constitue une base solide pour un développement global harmonieux, permettant à chaque enfant de réaliser pleinement son potentiel dans toutes les dimensions de sa vie.
Ryma orthophoniste .

#ارطوفونيا

22/01/2025

الصورة المُرفقة تُظهر مقارنة بين دماغ طبيعي (Normal Brain) ودماغ مريض بالزهايمر (Alzheimer's Brain).

21/01/2025

Les logatomes sont des suites de syllabes qui respectent les règles phonétiques d’une langue mais n’ont aucun sens. En orthophonie, ils sont utilisés pour évaluer les compétences phonologiques, améliorer la perception auditive, et travailler sur l’articulation, le rythme et l’intonation, sans interférence liée au sens.
Ryma orthophoniste

#تأخرالنطق #تلعثم #إعاقةسمعية #ارطوفونيا

18/01/2025

تدريبات لتنمية الانتباه و التركيز
كل دائرة لها رقم يتعرف الطفل على رقم الدائرة ثم يوصل ألوان الدائرة بترتيب الأرقام

أهداف النشاط:

تحسين الانتباه والتركيز.

تطوير مهارة التعرف على الأرقام.

تحسين التناسق بين العين واليد.

تعزيز مهارة التتبع البصري.
#ارطوفونيا #منقول #تأخرالنطق #تلعثم #

18/01/2025

الذاكرة السمعية
#منقولة

16/01/2025

الخرف مع أجسام ليوي (Dementia with Lewy Bodies - DLB)
#منقول #تأخرالنطق #الخرف #متابعين #إعاقةسمعية #توحدي #ارطوفونيا #ارطفونيا #الزهايمر

14/01/2025

#منقول #إعاقةسمعية #تأخرالنطق #توحدي #متابعين #

14/01/2025

#منقول
#تأخرالنطق #إعاقةسمعية #متابعة #تربيةايجابية #توحد #توحدي

13/01/2025

أصبح تخصص الأرطوفونيا في الآونة الأخيرة مرتبطًا بشكل مبالغ فيه بالألعاب التربوية والأنشطة الترفيهية، مما ساهم في إضعاف التركيز على الأدوات العلمية والتقنيات التقييمية الدقيقة التي يحتاجها المختص الأرطوفوني في تشخيص وعلاج الحالات. ورغم أن استخدام الألعاب قد يكون له دور مهم في تفاعل الأطفال وتحفيزهم، إلا أن التركيز المفرط عليها يؤدي إلى إغفال الأدوات التشخيصية الأساسية مثل الاختبارات والقياسات التي تُعد ضرورية لتحقيق تشخيص دقيق وعلاج فعّال، سواء للأطفال أو البالغين.

في الكثير من الروضات والمدارس الخاصة وبعض العيادات، نلاحظ غيابًا شبه تام للأدوات التقييمية التي تضمن تشخيصًا دقيقًا وفعّالًا. ورغم أن تكلفة هذه الأدوات قد تكون مرتفعة، إلا أن ذلك لا ينبغي أن يكون سببًا في تجاهلها أو التقليل من أهميتها. فعلى المختص الأرطوفوني أن يكون مدربًا على استخدام هذه الأدوات بشكل دقيق، لتقديم تقييم شامل لحالات الاضطرابات النطقية، الصوتية، اللغوية، أو السمعية لدى مختلف الأعمار.

الاعتماد على الأدوات التشخيصية المعيارية مثل الاختبارات القياسية والروائز المصممة خصيصًا لتقييم قدرات الأفراد وأداءهم اللغوي يعد ضروريًا لضمان تقديم العلاج المناسب والفعّال. يجب أن نعمل على تعزيز دور هذه الأدوات في مجال الأرطوفونيا، وإعادتها إلى جوهر العملية العلاجية والتشخيصية، للحفاظ على مستوى علمي رفيع يحقق نتائج دقيقة وفعّالة.

إن استعادة التركيز على هذه الأدوات لا يقلل من قيمة الألعاب التربوية، بل يضمن تحقيق توازن بين الجوانب العلمية والعملية للتخصص، ويعزز من قدرة المختص الأرطوفوني على تقديم رعاية صحية دقيقة وفعّالة للأطفال والراشدين على حد سواء.
Ryma orthophoniste
#ارطوفونيا #توحد #صعوباتتعلم #إعاقةسمعية #تأخرالنطق #تلعثم #تربيةايجابية #منقول #علمنفس #نطق #صمبكم

Ryma orthophoniste

11/05/2025

13/04/2025

13/02/2025

23/01/2025

22/01/2025

21/01/2025

18/01/2025

18/01/2025

16/01/2025

14/01/2025

14/01/2025

13/01/2025

Adresse

Site Web

Notifications

Raccourcis

Partager

Type