Logopédie & L'orthophonie En Algérie (2025)

22/04/2025

🚨 هل أنتم مستعدون للانطلاق في عالم #الأورطوفونيا؟
هذه هي فرصتك لتأسيس بداية قوية ومتميزة في مسيرتكم المهنية كأخصائيين أورطوفونيين!

دورة "🥼❤️ بداياتي الأولى كمختص أورطوفوني orthophoniste في التقييم والتشخيص" ليست مجرد دورة تدريبية، إنها المفتاح الذي سيفتح أمامكم أبواب التميز في هذا المجال! إذا كنتم ترغبون في أن تكونوا من الأفضل في تشخيص وعلاج الحالات، فهذه الدورة هي بداية مسيرتكم الاحترافية.

✅️ماذا ستتعلمون في هذه الدورة؟

أساسيات التقييم والتشخيص: تعلمون الطرق الأكثر فاعلية لاكتشاف الحالات وتحديد طرق العلاج المناسبة.

🥼التطبيقات العملية: ستحصلون على خبرة عملية في كيفية التعامل مع الحالات الواقعية والتفاعل مع المرضى.

📃استراتيجيات فعّالة: كيفية وضع خطط علاجية مبتكرة وتحقيق نتائج ملموسة في الميدان.

🎁هدايا قيمة: خصومات وهدايا رائعة ستساعدكم في مسيرتكم المستقبلية.

هذه الدورة موجهة لـ:

🔴طلبة الأورطوفونيا الذين يريدون بداية قوية ومميزة في هذا المجال.

🔴الممارسون الجدد الذين يسعون لاكتساب مهارات متقدمة ويبحثون عن فرصة للتميز.

⭕️التفاصيل:

⭕️الموعد: [30 افريل/1ماي]

⭕️المكان: فرجيوة أكاديمية ميسي للتدريب والاستشارات

⭕️المستوى: للمبتدئين والممارسين الجدد.

⚜️لا تفوتوا هذه الفرصة الفريدة!
سجلوا الآن لتكونوا جزءًا من هذه الدورة التي ستفتح أمامكم آفاقًا جديدة في عالم الأورطوفونيا 🥼.

للتسجيل أو الاستفسار، يرجى التواصل عبر بريد الصفحة 📩

07/12/2024

:👇
إضطراب النطق:
يمس أصوات الحروف وهي معزولة وكذلك يمسها وهي داخل الكلمة نجد ان الطفل لديه مشكل في نطق صوت حرف معين وهو معزول تجده أيضا إذا أدخله في الكلمة ينطقه بشكل خاطئ . أي هو مشكل يمس مخرج وصفة الصوت ومنه يتضح أنه إضطراب ثابت غير متغير:
امثلة عن ذلك اضطراب النطق:
نجد أن الطفل ينطق حرف ( ق) معزولا مشوه مثلا ينطقه (ك) كذلك إذا أدخله داخل الكلمة ينطقه بنفس الصورة( ك) فمثلا ينطق كلمة حلقة /// حلكة ينطق حرف ك ت سواء منعزل. ينطقه (ت) او داخل الكلمة كراس يقول (تراس).
أما تأخر أو اضطراب الكلام:
فهو يمس أصوات الحروف وهي داخل الكلمة فقط ،لا يمسها وهي معزولة. مثلا: نجد الطفل يتقن نطق أصوات الحروف وهي معزولة لكن إذا أدخلها في الكلمة يكون
مثال :
•في تأخر أو اضطراب الكلام نجد أن الطفل ينطق حرف ( ق) معزولا صحيح لكن إذا أدخله داخل الكلمة يحدث تشويه له إما:
_إبدال ( نطق صوت بدلاً من صوت آخر )
_حذف ( نطقم الكلمة ناقصة صوتاً أو أكثر)
_تحريف_وتشويه ( نطق الصوت بصورة تشبة الصوت الأصلي غير أنه لا يماثلة تماماً )
_إضافة ( وضع صوتاً زائداً إلى الكلمة )
•إضطراب النطق يصيب الصغار من( 5سنوات تصل حتى 8سنوات) لأن في سن الثامنة تكون كل أصوات اللغة مكتسبة عند الطفل مثلا حرف( ظ، ذ، ض) لا يتعلمها الطفل إلا بدخوله للمدرسة لأنها غير مستعملة في اللغة الدارجة وكذا يصيب فئة الكبار
تأخر أو إضطراب الكلام يصيب الصغار فقط من (3سنوات إلى 6سنوات)
# التأخر اللغوى:
هو عدم تطور قدرات الطفل اللغويه بما يتناسب مع الجدول الزمنى التطورى لنمو اللغه ، يعني الرصيد اللغوي مقارنة بالعمر الزمني.
ولكن من اهم اسباب التأخر اللغوى:
#-وجود مشكله ف الجهاز السمعى:
يعنى طفل بيعانى من ضعف السمع او عنده التهابات ف الاذن الوسطى او ثقب فى طبله الأذن او زياده الشمع داخل القناه السمعيه.
# وجود مشاكل ف الجهاز العصبى المركزى :
اطفال الشلل الدماغى والاعاقه الذهنيه وغيرهم
#وجود مشاكل ف سلامه الصحه النفسيه:
الذكاء اقل من الطبيعى:
نعرفه من خلال اختبار الذكاء اللذي نطبقه، على كل الأطفال
او طفل لديه اى نوع من اضطرابات النمو و اطفال المتلازمات واحيانا الصرع
#غياب البيئه المحفزه للطفل:
اهمال الاهل وعدم الوعى الكافى في تربيه الطفلنجد اهمال من طرف العايلة هنا لا يكون الطفل رصيد لغوي .

25/11/2024

✨🥼 ️Orthophoniste dahouas lyna 🥼✨️

▪️الأولياء المهتمين بأخذ موعد غدا تواصلوا معي على الخاص من أجل التقييم الارطفوني 📃🖋

⭕️Depistage, Bilan, Rééducation et guidance parentale
(Consultation sur rendez-vous)

🏠 📍 :Académie IMEN MISSI Ferdjioua

25/10/2024

✨🥼 ️conseil d'une orthophoniste 🥼✨️

⭕️ء Concernant لي يبعتولي فل بريفي ولدي عامين ولا عامين ونص ميهدرش 🗣🙈 de préférence واش ننصحكم روحو ديرو خير consultation 📃عند orthophoniste🥼 هاذي la moindre des choses 🙏 علاش des fois منلقاوش طفل عندو تأخر لغة بسيط 🤞قادر يكون عندو مشاكل أخرى مثل:
▪️ des problèmes d'audition مشاكل في سمع 👂
▪️ des signes de tsa علامات اضطراب التوحد 🙏
▪️re**rd mental تأخر عقلي 🧠

✅️ كل طفل كيفاش باش نحيو شك ويكون diagnostic précoce 📃خير وخير donc de préférence تتوجهوا بطفل الى اقرب orthophoniste باش ديرلكم consultation ويبدأ فل Rééducation ✨️🥼

14/10/2024

لتأكيد مواعيدكم تواصلوا معي على الخاص
Orthophoniste lyna dahouas
👋🥼🎗

09/10/2024

⭕️Le frein de la langue/ l'ankyloglossie

⭕️بعض الأخطاء الشائعة عند الوالدين على اللسان مربوط 👅
اولا كاين لي يقلك يدير un re**rd de language وهو لا ❌️
بل يسبب اضطراب نطقي أو trouble d'articulation على مستوى حرف "اللام" حرف "الراء" ✅️ لأن طفل كي يكون لسانو مربوط ميقدرش يطلعو 🤷‍♀️
حله بسيط لازم un médecin orl 🥼 لي يقصهولو 🤞
وكاين بعض الحالات ميأثرش عليهم في النطق لكن من أحسن تدخل طبي 💓

08/10/2024

Académie IMEN MISSI
orthophoniste lyna.ferdjioua
⛔ هل طفلك🧒 لديه مشاكل لغوية ⁦🗣️⁩ ؟؟
✨لا يتكلم بصفة صحيحة مثل اقرانه.
✨لا ينطق الحروف جيدا.
✨انطوائي ولا يلعب مع الأطفال.
✨لا يكون جملة صحيحة..
👈لا تحرم طفلك من فرصة العلاج المبكر.
⁦👩‍⚕️⁩نحن هنا لمساعدتكم.
🎀 نحن نقدم حصص كفالة للأطفال والكبار الذين يعانون من الإضطرابات التالية :
👈التوحد
👈 تأخر اللغة ،اضطرابات النطق ....
👈التأتأة.
👈 إعاقة سمعية
👈نقص التركيز و الانتباه
👈صعوبات التعلم 🖋
(عسر الكتابة-عسر القراءة- عسر الحساب- عسر الإملاء- عسر الأداء( المهارات الحركية الدقيقة)
👈متلازمة داون T21
👈تأخر العقلي.
👈 الشلل الحركي (imc)
👈صعوبات التعلم النمائية(التركيز ، الادراك ، الذاكرة)
👈 فرط الحركة.
👈البحة الصوتية.
👈الزهايمر ....
Notre prend en charge les troubles de l'adulte et enfant dans les troubles :
re**rd de langage et trouble d'articulation/ surdité /l'autisme/ déficit d'attention/bégaiement/trésomie21 /re**rd mental/troubles d'apprentissage/AVC/Alzheimer/trouble de la voix..

📌 مع تقديم امتيازات عديدة ومتنوعة للأطفالنا .
ما الذي يميزنا عن غيرنا ؟
👈 نقوم بتصميم برامج خاصة لكل طفل حسب عمره وحالته، فكل طفل مميز عن غيره .
👈 كل حصة علاج مقسمة ومنوعة لضمان التحسن وعدم شعور الطفل بالملل.
👈 أكثر ما يهمنا هو قدرة الطفل على التعبير عن أفكاره وقصصه الرائعة بعد أن تتحسن لغته معنا بإذن الله 🥰

👈🏻أيام العمل: السبت إلى الخميس .
⁦◀️⁩العنوان : أكاديمية ايمان ميسي فرجيوة ميلة.
📌 الحضور يكون بأخذ موعد.
Consultation sur rendez-vous.
📌ماعليكم إلا التواصل معنا
🌹 أبنائكم أمانة لدينا 🌷

28/09/2024

♦️ مهارات ما قبل اللغة يجب ان تتوفر في كل طفل اثناء اكتساب اللغة.

👈🏻1-الإنتباه البصري: ويقصد به هو احساس الطفل بالمثير البصري حوله و النظر اليه
👈🏻2 -الانتباه السمعي : ويقصد به هو احساس الطفل بوجود مثير سمعي حوله و الالتفات له
👈🏻3 -التركيز البصري : ويقصد به هو استمرار الطفل لنظر الى المثير البصري لمدة معينة وبالتالي استقبالها وفهمها و تخزينها
👈🏻4 -التركيز السمعي : وهنا يستمر الطفل في التركيز على مصدر الصوت والاستماع له لمدة معينة ويساعد هذا على استقبال المعلومات التى يسمعها و فهمها و تخزينها
👈🏻5 -الادراك البصري : يقصد به هو تفسير المثيرات التى يراها الطفل و معرفة خصائصها من حيث الشكل و التمييز فيما بينها
👈🏻6 -الادراك السمعي : هو تفسير المثيرات (الاصوات ) التى يسمعها الطفل و فهمها والتمييز فيما بينها
👈🏻7 -الانتباه المشترك : ويقصد به هو ان يقوم الطفل بتركيز انتباهه مع شخص اخر على شئ معين و يساعد الطفل فيما بعد على فهم و استعاب الكلمات التى تحاول تعليمه لها مثال : سيقوم الطفل بمشاركة الانتباه معك في النظر الى تفاحة و التركيز على شكلها و الاستماع الى اسمها و بالتالى تخزينها و نطقها فيما بعد
👈🏻8 -التواصل البصري : يقصد به هو النظر الطفل اليك لمدة معينة
👈🏻9 -التقليد : يلعب التقليد (التعلم بالملاحظة و المحاكاة ) دورا هاما في تعليم الاطفال بما فيها اللغة و الكلام
👈🏻10-الطلب بالاشارة : و يقصد به ان يشير الى الشئ الذي يريده محاولة منه للحصول عليه و يساعد تدريب الطفل من خلال الاشارة الى تنمية القدرة لديه على الطلب بالكلمات و الجمل فيما بعد

28/09/2024

♦️معلومات خاطئة شائعة عن الأرطوفونيا (علاج النطق والتخاطب): 🥼🗣

1. الأرطوفونيا مخصصة للأطفال فقط: يعتقد البعض أن علاج النطق والتخاطب هو للأطفال فقط. في الحقيقة، يمكن للبالغين أيضًا الاستفادة من خدمات الأرطوفونيا لعلاج مشاكل النطق والتخاطب الناتجة عن الإصابات أو الأمراض.

2. الأرطوفونيا تعالج النطق فقط: الأرطوفونيا تشمل نطاقًا واسعًا من الخدمات، بما في ذلك علاج اضطرابات اللغة، الصوت، الطلاقة (مثل التأتأة)، وصعوبات البلع.

3. التحسن يكون فوريًا: يظن البعض أن العلاج يؤدي إلى نتائج فورية. الواقع أن التحسن يتطلب وقتًا وممارسة مستمرة، وغالبًا ما يحتاج الأمر إلى جلسات متعددة لتحقيق تقدم ملحوظ.

4. يمكن لأي شخص تقديم خدمات الأرطوفونيا: يعتقد البعض أن أي شخص يمكنه تقديم هذه الخدمات، ولكن الأرطوفونيين مؤهلين بشكل خاص بعد دراسات مكثفة وتدريبات مهنية.

5. الأطفال يتجاوزون مشاكل النطق مع الوقت دون علاج: قد يتطور بعض الأطفال بشكل طبيعي، لكن آخرين قد يحتاجون إلى تدخل مبكر لضمان تحسين مهاراتهم اللغوية والنطقية.

هذه بعض الأفكار الخاطئة الشائعة، ومن الضروري الرجوع إلى المتخصصين للحصول على معلومات دقيقة وعلمية حول علاج النطق والتخاطب
🌸🌸🌸🌸🌸🌸منقول🌸🌸🌸🌸🌸🌸

#

24/08/2024

خاص للاخصائيين الارطوفونيينles orthophonistes #تشخيص الحبسة aphasie :
إن تشخيص الحبسة يتطلب دراسة معمقة ومنظمة ومتكاملة وتدخل فريق متعددة التخصصات ( أطباء، أرطفونيين، نفسانيين ....) .
3-9-1-التشخيص الطبي:

ويعتمد على التعرف على سلامة الأعضاء أو وجود خلل فيها وتسمى بالاختبارات غير الأرطفونية وتتمثل في:
- اختبار البصر examen ophtalmologique
- اختبار ORL وقياس السمع examen ORL et audiométrique
- اختبار طب الأعصاب examen neuro psychologique
- اختبار النفس الحركي examen psycho-moteur
- اختبار قياس مظاهر السلوك examen chométrique
- اختبار قياس في علم النفس أو طب الامراض العقلية examen psychologique ou psychiatrique . . ( Borel maisonny,1984,p60)
وطريقة التشخيص المستعملة هنا هي TDM الذي هو عبارة عن أشعة x عبر أنسجة Balaient وهذه الوسيلة تسمح لنا بالاقتراب أكثر من حالة الدماغ ثم ملاحظته للتغيرات أو الحركة التي تحدث في حالة الدماغ.
Imagerie par résconance magnetique IRM-
هو تقنية التصوير بالرنين المغناطيسي الذي يسمح لنا بمعرفة نوع الإصابة ويكشف عن القدرات العقلية للإنسان بدون أشعة x خاصة إصابات الرأس.
IRM لم يأخذ مكان التقنيات الأخرى ولكنه يعمل عمله كمحرك إيجابي عملي بالعكس من التقنيات الأخرى.
( Brin F,1997,p 119)
التشخيص الأرطوفوني:
ويعتمد على الاختبارات الأرطفونية:
- اختبار الأبراكسيا examen de la motricité et des praxies
- اختبار الإدراك examen des perception
- اختبار بنية الفضاء الصدغي examen de la structuration spatio-temporelle
- اختبار مدخل الوظائف الرمزيةexamen de l’accés a la fonction symbolique
- اختبار اضطراب اللغة الشفهية ewamen de la pathologie de langage oral
- اختبار النطق و الكلام examen de la l’articulation et de la parol
(Boral maisonny ,1984,p 60)

والمختص الارطوفوني ليست له الأحقية ليتخذ وضعية التصوير إلا التشخيص فيما يخص اللغة.
(Brin F,1997,p 74)
و في الحبسة يتم التشخيص باختبارات وهي MTA لنصيرة زلال وBlanche ducarne

22/08/2024

للأسف عدم تقبل الأولياء لإضطرابات أو لإعاقات أبناءهم يشكل هذا عدم وجود تشخيص مبكر و منه عدم وجود تدخل مبكر و كفالة تكون متأخرة و منه سوف نجد صعوبات في التعامل مع الحالات و مع الأولياء الغير متقبلين لإعاقات أو لإضطرابات أبناءهم.
فمثلا في حالات التوحد تجد الأولياء لا يحبون سماع أن إبنهم يعاني من إضطراب التوحد صحيح هو الأمر ليس سهلا لكن التقبل يسمح بتكفل المبكر حتى تتحسن الحالة.
في الإعاقات السمعية كذالك هناك حتى من يكبر الطفل ولا يسمح له بإجراء عملية الزرع القوقعة و هذا بسبب تماطل الأباء في قيام بتشخيصات و المتابعة الطبية.
التقبل ليس له علاقة بمستوى ثقافي أو الدراسي الأولياء و ليس بمستوى المادي او الإجتماعي بل هو مرتبط بمدى وعي الوالدين و نحن بصفتنا مختصين ارطوفونيين علينا بتوعية الأولياء بمثل هاته أمور.🤍❤
👩🏻‍⚕️

Logopédie & L'orthophonie En Algérie

22/04/2025

07/12/2024

25/11/2024

25/10/2024

14/10/2024

09/10/2024

08/10/2024

28/09/2024

28/09/2024

24/08/2024

22/08/2024

Address

Website

Alerts

Contact The Practice

Shortcuts

Share