10/04/2026
أريد أن أشكر مخبر البحث في علم النفس و العلوم التربوية على دعوتهم للمشاركة في الملتقى الوطني حول سيكولوجية الأشخاص ذوي المهم
حيث شاركت بمحاضرة: les trouble du neuro-développement : cet handicap invisible
أي الإضرابتات النمئية العصبية : إعاقة لا ترى بالعين المجردة
كان هدفي ان أظهر معانات هذا الطفل الذي سيصبح رجلا و رغم قدراتهم العقلية السوية يواجه صعوبات ليتأقلم في المجتمع و الذي يكون جد متطلب في غالب الأحيان
تكلمت عن معانات أطفال التوحد و معاناتهم في المدرسة ثم في ميدان العمل ، رغم ذكائهم إلا في بعض المواقف لا يستطعون مثلا فهم طلب المعلمة أو طلب مدير عملهم...عن خصوصياتهم الحسية ، مثلا رجل لذيه صعوبات حسية سمعية لا يستطيع العمل مع ألات في مصنع
تكلمت عن معانات أطفال افراط الحركة و تشتت الإنتباه و كيف يجب أن نساعدهم في تنظيم وقتهم و طريقة الإجابة في القسم و كيف لا يجب تكليفهم في عملهم بالكتابات الطويلة مثلا
تكلمت ايضا عن أطفال العسر في الكتابة القراءة و الرياضيات كيف يجب أن لا نحاسبهم على كتابتهم بل عن الشفهي و كيف يجب تكيفات في القسم و العمل
كانت عبارة عن محاظرة و لكن في الحقيقة كانت عبارة عن صرخة كبيرة التي أريد ان أصلها الى المديريات المعنية
و هكذا كانت خاتمتي
ليس بشرط ان يكون ذوي الهمم في كرسي متحرك ليعاني و يتألم
أطفانا يمشون على رجليهم يتكلمون و يفهمون و لكن يتألمون مرتين
المرة الأولى لإختلافهم و المرة الثانية ليثبتون يوميا للأخرين إختلافهم لأنه لا يظهر بالعين المجردة
Dr kara mostefa hind
https://www.facebook.com/share/v/1CFRJPgCMM/