عيادة تفاؤل للتكفل الاورطوفوني

عيادة تفاؤل للتكفل الاورطوفوني صفحة تربوية علمية توعوية اجتماعية
(1)

20/04/2025

السلام عليكم
أنا بلال اينال مختص أورطوفوني
من أين تتابعنا ؟
وماذا تقترح؟

11/04/2025
18/03/2025

بلال اينال مختص أورطوفوني
حصة مباشرة. لتركيب الكلمات

16/03/2025





؟ هناك اضطرابات تشبه التوحد لكنها ليست توحد!بعض الحالات تشترك مع اضطراب طيف التوحد في أعراض مثل صعوبات التواصل أو السلوكيات المتكررة، لكن لها أسباب وتشخيصات مختلفة. إليك أمثلة:

1. اضطراب التواصل الاجتماعي / Social Communication Disorder (SCD)

• التشابه: صعوبات في التواصل الاجتماعي (مثل فهم قواعد المحادثة).
• الاختلاف: لا يشمل سلوكيات متكررة أو
اهتمامات محدودة كالتوحد.

2. اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط / Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD)
• التشابه: مشكلات في التفاعل الاجتماعي بسبب قلة الانتباه أو الاندفاع.
• الاختلاف: يركز على فرط النشاط ونقص الانتباه، وليس القصور الاجتماعي الأساسي.

3. اضطراب اللغة التعبيرية أو الاستقبالية / Specific Language Impairment (SLI)
• التشابه: تأخر في اللغة يؤثر على التفاعل الاجتماعي.
• الاختلاف: يقتصر على مشكلات اللغة، دون سلوكيات متكررة أو قصور اجتماعي عام.

4. الإعاقة الذهنية / Intellectual Disability (ID)
• التشابه: تأخر في المهارات الاجتماعية أو التواصلية.
• الاختلاف: انخفاض عام في الذكاء، بينما التوحد قد يصاحبه ذكاء طبيعي أو مرتفع.

5. اضطراب الوسواس القهري / Obsessive-Compulsive Disorder (OCD)
• التشابه: سلوكيات متكررة (مثل الطقوس).
• الاختلاف: مدفوعة بالقلق، وليست نمطية بطبيعتها كالتوحد.

6. متلازمة ريت / Rett Syndrome
• التشابه: فقدان المهارات الاجتماعية واللغوية وحركات نمطية.
• الاختلاف: سبب وراثي محدد (جين MECP2) وتطور تدريجي، على عكس التوحد.

7. اضطراب القلق الاجتماعي / Social Anxiety Disorder
• التشابه: تجنب التفاعل الاجتماعي.
• الاختلاف: ناتج عن الخوف من الحكم، وليس قصورًا في فهم الإشارات الاجتماعية.

8. متلازمة الصبغي الهش / Fragile X Syndrome
• التشابه: سلوكيات متكررة وصعوبات اجتماعية.
• الاختلاف: حالة وراثية (جين FMR1)، قد تترافق مع التوحد لكنها ليست توحدًا بحد ذاتها.

نصيحة مهمة: التشخيص الدقيق يحتاج طبيب مختص او اكثر وعدة جلسات تقييم. لا تعتمد على التخمين، فكل حالة تستحق فهما خاصا وتستحق وقت كافي

نبشركم متابعينا الكرام. قريبا برنامج البستان  مع أطفالنافيه تدريب على مهارة البستنة مع  بلال اينال مختص أورطوفوني تتبع ا...
15/03/2025

نبشركم متابعينا الكرام.
قريبا برنامج البستان مع أطفالنا
فيه تدريب على مهارة البستنة مع بلال اينال مختص أورطوفوني
تتبع الخطوات الأساسية و البسيطة
تطوير اللغة والحوار تبادل الأدوار. التصنيف والإنتقاء
التحكم في الحركات العامة والدقيقة. الإحتكاك بالطبيعة
تغير وتنويع الجو التعلمي الإستفادة من الديناميكية الجماعية للإستفسار تواصلو معنا. 0663762533

أنشطة مهمة جدا   لتطوير مهارات حركية  الرفع من التركيز التوازن.  المشاركة و اللعب  تنظيم يوميات الطفل. الصبر الكافي.  تن...
14/03/2025

أنشطة مهمة جدا لتطوير مهارات حركية الرفع من التركيز
التوازن. المشاركة و اللعب تنظيم يوميات الطفل.
الصبر الكافي. تنفيذ التعليمات دقة اكثر
الكفاءة في التواصل
فكرة ورسم .....مجدي عبد الجواد......جزاه الله خيرا

قصة حقيقية ومؤثرةوقفت المعلمة  ذات يوم و ألقت على التلاميذ جملة :إنني أحبكم جميعا وهي تستثني في نفسها تلميذ يدعى تيدي !!...
10/03/2025

قصة حقيقية ومؤثرة
وقفت المعلمة ذات يوم و ألقت على التلاميذ جملة :إنني أحبكم جميعا وهي تستثني في نفسها تلميذ يدعى تيدي !!
فملابسه دائماً شديدة الاتساخ
مستواه الدراسي متدن جدا ومنطوي على نفسه ،
وهذا الحكم الجائر منها كان بناء على ما لاحظته خلال العام
فهو لا يلعب مع الأطفال و ملابسه متسخة
ودائما يحتاج إلى الحمام
و انه كئيب لدرجة أنها كانت تجد متعة في تصحيح أوراقه بقلم أحمر
لتضع عليها علامات x بخط عريض وتكتب عبارة راسب في الأعلى
ذات يوم طلب منها مراجعة السجلات الدراسية السابقة لكل تلميذ وبينما كانت تراجع ملف تيدي فوجئت بشيء ما !
لقد كتب عنه معلم الصف الأول : تيدي طفل ذكي موهوب يؤدي عمله بعناية و بطريقة منظمة.
و معلم الصف الثاني : تيدي تلميذ نجيب و محبوب لدى زملائه و لكنه منزعج بسبب إصابة والدته بمرض السرطان.
أما معلم الصف الثالث كتب:لقد كان لوفاة أمه وقع صعب عليه لقد بذل أقصى ما يملك من جهود لكن والده لم يكن مهتما به و إن الحياة في منزله سرعان ما ستؤثر عليه إن لم تتخذ بعض الإجراءات
بينما كتب معلم الصف الرابع : تيدي تلميذ منطو على نفسه لا يبدي الرغبة في الدراسة وليس لديه أصدقاء و ينام أثناء الدرس
هنا أدركت المعلمه تومسون المشكلة و شعرت بالخجل من نفسها !
و قد تأزم موقفها عندما أحضر التلاميذ هدايا عيد الميلاد لها ملفوفة بأشرطة جميلة
ما عدا الطالب تيدي كانت هديته ملفوفة بكيس مأخوذ من أكياس البقاله.
تألمت السيدة تومسون و هي تفتح هدية تيدي وضحك التلاميذ على هديته وهي عقد مؤلف من ماسات ناقصة الأحجار و قارورة عطر ليس فيها إلا الربع
ولكن كف التلاميذ عن الضحك عندما عبرت المعلمة عن إعجابها بجمال العقد والعطر وشكرته بحرارة، وارتدت العقد ووضعت شيئا من ذلك العطر على ملابسها ،
ويومها لم يذهب تيدي بعد الدراسة إلى منزله مباشرة
بل انتظر ليقابلها وقال : إن رائحتك اليوم مثل رائحة والدتي !
عندها انفجرت المعلمه بالبكاء لأن تيدي أحضر لها زجاجة العطر التي كانت والدته تستعملها ووجد في معلمته رائحة أمه الراحلة !!
منذ ذلك اليوم أولت اهتماما خاصا به وبدأ عقله يستعيد نشاطه و بنهاية السنة أصبح تيدي أكثر التلاميذ تميزا في الفصل ثم وجدت السيده مذكرة عند بابها للتلميذ تيدي كتب بها أنها أفضل معلمة قابلها في حياته فردت عليه أنت من علمني كيف أكون معلمة جيدة.
بعد عدة سنوات فوجئت هذه المعلمة بتلقيها دعوة من كلية الطب لحضور حفل تخرج الدفعة في ذلك العام موقعة باسم ابنك تيدي .
فحضرت وهي ترتدي ذات العقد و تفوح منها رائحة ذات العطر ....
هل تعلم من هو تيدي الآن ؟
تيدي ستودارد هو أشهر طبيب بالعالم ومالك مركز( ستودارد)لعلاج السرطان ) .. ترى.. كم طفل دمرته مدارسنا بسبب سوء التعامل ..؟!. كم تلميذ هدمنا شخصيته ؟!
اذا أتممت القراءة اذكر النبي بالصلاة

Adresse

Ramdane Djamal

Heures d'ouverture

Lundi 07:30 - 17:00
Mardi 07:30 - 17:00
Mercredi 07:30 - 17:00
Jeudi 07:30 - 17:00
Samedi 07:30 - 17:00
Dimanche 07:30 - 17:00

Téléphone

+213663762533

Notifications

Soyez le premier à savoir et laissez-nous vous envoyer un courriel lorsque عيادة تفاؤل للتكفل الاورطوفوني publie des nouvelles et des promotions. Votre adresse e-mail ne sera pas utilisée à d'autres fins, et vous pouvez vous désabonner à tout moment.

Partager