هدف

هدف -علاج اضطرابات النطق و التخاطب
-جلسات تدخل مبكر
-تعديل السلوك
-صعوبات التعلم
-تشتت الإنتباه
-فرط الحركة
-علاج تأخر النمو اللغوي عند الأطفال

يوجد جلسات منزلية و زيارات خاصة

🎯 A Very Important Topic… and Many Parents Ask Us About ItMy child was diagnosed with Down syndrome, and the doctor told...
19/07/2025

🎯 A Very Important Topic… and Many Parents Ask Us About It

My child was diagnosed with Down syndrome, and the doctor told us to start early intervention.

But honestly… we didn’t know where to begin!
Should we focus on speech? Or movement?
Are there things we can do at home? And is there hope he could go to a mainstream school?

---

🤔 What is Down Syndrome?

Down Syndrome is a genetic condition caused by having an extra copy of chromosome 21.

This extra copy affects physical development, intelligence levels, and some facial features.

---

🧠 What Are the Symptoms?

• Distinct facial features (like slanted eyes or a small nose)
• Low muscle tone
• Delayed speech and walking
• Issues with memory and concentration
• Learning difficulties or developmental delays
• Sometimes, health issues like heart or digestive problems

---

🔬 What Causes It?

The main cause is having an extra 21st chromosome, usually occurring during the formation of the egg or s***m.
It’s not due to anything the parents did.

It’s more likely to happen if the mother is over the age of 35.

---

📈 So What Can We Do? What Are the Best Practices for Intervention?

• Early intervention starting from a few months old
• Skill development sessions (motor – language – cognitive)
• Behavior modification programs
• Use of visual learning aids
• Inclusion in a supportive educational environment
• Parent training for daily support

---

🏡 And at Home? What Can I Do With My Child?

🎯 Simple Home Training Goals:

1. 🧒 Support communication: Start with gestures or pictures, then move to simple words.

2. 🧩 Puzzle and stacking games: Great for concentration and fine motor skills.

3. 🎵 Songs and repetition: Educational songs help your child learn new words in a fun way.

4. 🪞 Mirror play: Helps with body awareness and facial expressions.

5. 👟 Movement exercises: Crawling, climbing, walking lines — all support balance and physical coordination.

6. 📚 Reading short picture books: Enhances vocabulary and attention span.

7. 🙌 Clear daily routines: Helps the child feel safe by knowing what’s coming next.

---

📣 And If You Haven’t Heard of

"Hadaf" is a developmental support platform for children with special needs.
We have a specialized team across the UAE (Dubai – Sharjah – Ajman), and we walk with your child from the very first step… all the way to independence.

📲 For a free consultation or home training plan, contact us on WhatsApp:
0503773152
Or tap here directly: wa.me/971503773152

---

📚 And here's a recent study about the effect of early intervention on the development of children with Down syndrome
from Harvard University – July 2024:
🔗 Click here to read the full study

---

Your child isn’t weak… they’re a little hero who just needs a chance and someone to truly see them ❤️
Start today… and every small step you take now can make a big difference in their future.

🎯 موضوع مهم جدًا.. وناس كتير بتسألنا عنهابني اتشخّص بمتلازمة داون، والدكتور قال لنا نبدأ معاه جلسات وتأهيل مبكر.بس الحقي...
18/07/2025

🎯 موضوع مهم جدًا.. وناس كتير بتسألنا عنه

ابني اتشخّص بمتلازمة داون، والدكتور قال لنا نبدأ معاه جلسات وتأهيل مبكر.

بس الحقيقة.. ماكناش عارفين نبدأ منين!
هل نركّز على الكلام؟ ولا الحركة؟
هل في حاجات نقدر نعملها في البيت؟ وهل في أمل إنه يدخل مدرسة عادية؟

---

🤔 يعني إيه متلازمة داون؟

متلازمة داون (Down Syndrome) هي حالة جينية بتنتج عن وجود نسخة إضافية من الكروموسوم رقم 21.

الزيادة دي بتأثر على النمو الجسدي، ومعدل الذكاء، وكمان الشكل الخارجي شوية.

---

🧠 إيه الأعراض اللي بتظهر على الطفل؟

• ملامح مميزة في الوجه (زي العيون المائلة أو الأنف الصغير)
• ضعف في العضلات
• تأخر في الكلام والمشي
• مشاكل في الذاكرة والتركيز
• تأخر في التعلم أو اكتساب المهارات
• في بعض الحالات، مشاكل صحية في القلب أو الجهاز الهضمي

---

🔬 طيب إيه الأسباب؟

السبب الرئيسي هو وجود نسخة إضافية من كروموسوم 21، وده بيحصل غالبًا أثناء تكوين البويضة أو الحيوان المنوي، مش بسبب أي حاجة عملها الأب أو الأم.

وبيكون بنسبة أعلى شوية مع تقدم سن الأم، خصوصًا فوق الـ35 سنة.

---

📈 طيب نعمل إيه؟ إيه أفضل الممارسات للتأهيل؟

• التدخل المبكر من عمر شهور
• جلسات تنمية مهارات (حركية – لغوية – معرفية)
• برامج تعديل سلوك
• استخدام وسائل تعليمية بصرية
• دمج الطفل في بيئة تعليمية داعمة
• تدريب الأسرة على التعامل اليومي

---

🏡 طب وبالنسبة للبيت؟ أقدر أعمل إيه مع ابني أو بنتي؟

🎯 أهداف تدريبية منزلية بسيطة:

1. 🧒 تدريب الطفل على التواصل: ابدأ بالإشارات أو الصور، لحد ما يبدأ يقول كلمات بسيطة.

2. 🧩 ألعاب التركيب والبازل: بتقوّي التركيز والمهارات الحركية الدقيقة.

3. 🎵 الغناء والتكرار: الأغاني التعليمية بتساعده يتعلّم كلمات جديدة بشكل ممتع.

4. 🪞الوقوف قدام المراية: بيزود الوعي بالجسم وتعبيرات الوجه.

5. 👟 تمارين الحركة: زحف – تسلق – مشي على خطوط.. كلها تنشّط جسمه وتزود توازنه.

6. 📚 قراءة القصص القصيرة المصورة: بتنمي المفردات والانتباه.

7. 🙌 روتين يومي واضح: يعرف إيه اللي هيحصل بعد كده، فيحس بالأمان.

---

📣 ولو لسه متعرفش #هدف

"هدف" هي منصة تأهيل ودعم للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، مع فريق متخصص في الإمارات (دبي – الشارقة – عجمان)، بنشتغل مع الأطفال من أول خطوة.. لحد ما يكملوا طريقهم بثقة.

📲 لطلب استشارة مجانية أو خطة تأهيل منزلية، تواصل معنا على واتساب:
0503773152
أو اضغط هنا مباشرة: wa.me/971503773152

---

📚 وده رابط لدراسة حديثة عن تأثير التدخل المبكر على تطور أطفال متلازمة داون
من جامعة هارفارد - يوليو 2024:
🔗 اضغط هنا لقراءة الدراسة كاملة

---

ابنك مش ضعيف.. هو بطل صغير، بس محتاج فرصة وعدسة حقيقية تبصله صح ❤️
ابدأ معاه النهاردة.. وكل خطوة هتكون فرق كبير لبكره.

🎯 What’s the function of this behavior? Why do children run away?• To escape overwhelming environmentsThe child may find...
11/07/2025

🎯 What’s the function of this behavior? Why do children run away?

• To escape overwhelming environments
The child may find loud noises or bright lights unbearable, and running gives them relief.

• To avoid an activity they dislike
Such as schoolwork, eating, or bathroom time.

• To get attention
When they run, everyone chases after them—so to the child, this means attention!

• To reach something they want
Like a favorite toy or going outside.

• No clear reason (sensory or automatic reinforcement)
Sometimes, running is simply enjoyable or stimulating to them.

---

🔍 When should I start worrying?

• If the child runs away repeatedly in different places
• If they try to open doors or leave home unsupervised
• If they don’t respond when their name is called
• If their elopement puts them in serious danger (like traffic or water)

---

📋 A Simple Home-Based Behavior Plan:

1. ✅ Identify the reason for the behavior
Keep a log of when the child runs—what happened right before? This helps target the root cause.

2. 👀 Reduce triggers
If noise is a factor, lower the volume or try noise-canceling headphones.

3. 🧩 Modify the activity
If they’re escaping a task, make it shorter or follow it with something enjoyable.

4. 🧒 Use visual cues
Create a picture schedule so the child knows what to expect.

5. 🎁 Reinforce alternatives
When they stay put or request to leave (verbally or with a gesture), reward them right away.

6. 🚪 Secure the environment
Use high locks, door alarms, or child-safe devices to keep doors secure.

7. 🗣️ Teach safe ways to ask
Even if it’s through pictures or pointing, help them learn to ask instead of run.

---

🏠 How can I support my child at home?

• Don’t scold—they’re not trying to misbehave; they’re expressing a need.
• Help them feel safe, not punished.
• Spend positive time together so they learn that connection is better than escape.
• If going out, use a bracelet with ID info or a GPS tracker.

---

🎯 Effective therapeutic strategies:

• Applied Behavior Analysis (ABA): Helps identify the function of elopement and replace it with safe behaviors.
• Speech and communication therapy: Builds ways for the child to express needs.
• Parent training: So you're an active part of the solution.
• Visual supports: Picture schedules, cards, or social stories.

---

📣 Not familiar with Hadaf yet?

Hadaf is a specialized center for autism support and speech development,
run by an expert Egyptian team in the UAE (Dubai – Sharjah – Ajman).
We guide families from their first consultation to real progress.

📲 Request a free consultation via WhatsApp:
0503773152

Your child isn’t being difficult—they’re asking for help in the only way they know.
Start the journey today, and turn fear into growth ❤️
Because every small step forward is a leap toward safety and independence.

🎓 دلوقتي تقدر تبدأ طريقك في علم التخاطب بثقة!لو أنت أخصائي، معلم، مقدم رعاية، أو حتى ولي أمر…الدبلومة دي معمولة علشانك!-...
10/07/2025

🎓 دلوقتي تقدر تبدأ طريقك في علم التخاطب بثقة!
لو أنت أخصائي، معلم، مقدم رعاية، أو حتى ولي أمر…
الدبلومة دي معمولة علشانك!

---

🧠 دبلومة التقييمات في علم اللغة والتخاطب
مش مجرد كورس… ده تدريب عملي حقيقي هينقلك لمستوى جديد!

---

✅ إيه اللي هتاخده معانا؟

🔥 10 ساعات مجانية تبدأ بيهم فورًا!
📄 شهادة معتمدة بـ 10 ساعات تدريبية
🧩 متابعة لحالات حقيقية من الأخصائيين والآباء
📚 كتيبات شرح مفصلة لكل فصل
🕒 مدة الدبلومة الكاملة: 75 ساعة شاملة تقييمات، تدريب عملي، ومهارات إكلينيكية

---

💡 هتتعلم إزاي:

• تقيم قدرات الطفل اللغوية بدقة
• تحدد نوع التأخر أو الاضطراب اللغوي
• تستخدم أدوات وتقارير تقييم معتمدة
• تطور خطة جلسات بناءً على نتائج التقييم
• تتابع تقدم الحالة خطوة بخطوة

---

🎯 مش بس هتتعلم…
هتخرج بدليل عملي تشتغل بيه على طول!

---

📌 مين يقدر يشترك؟

✔️ طلاب وخريجي تربية خاصة – علم نفس – تربية – خدمة اجتماعية
✔️ أخصائيين تخاطب ومراكز علاج
✔️ أولياء أمور أطفال عندهم تأخر أو اضطرابات في التواصل
✔️ أي شخص حابب يتعلم ويبدأ مجال التخاطب

---

🎁 مفاجأة التسجيل السريع:
أول 50 مشترك ليهم جلسة استشارية مجانية مع متخصص!

---

📲 احجز مكانك دلوقتي قبل ما العدد يكتمل
واستلم أول كتيّب تدريبي مجانًا على الواتساب
📞 0503773152

---

ابني مستقبلك…
وابني صوت كل طفل محتاج يتكلم ❤️

🎯 موضوع مهم جدًا.. وناس كتير بتسألنا عنهابني عنده توحد، وكل ما نكون في مكان عام أو حتى في البيت، ألاقيه فجأة جري واختفى!...
10/07/2025

🎯 موضوع مهم جدًا.. وناس كتير بتسألنا عنه

ابني عنده توحد، وكل ما نكون في مكان عام أو حتى في البيت، ألاقيه فجأة جري واختفى!
ممكن يفتح الباب ويخرج، أو يجري من غير سبب واضح!
في الأول كنت بفكر إنه بيحب الحركة أو اللعب، بس لما الموضوع اتكرر كتير.. بدأت أقلق جدًا.

---

🤔 يعني إيه سلوك الهروب عند طفل التوحد؟

سلوك الهروب (Elopement) هو إن الطفل يسيب المكان اللي المفروض يكون فيه فجأة، من غير إذن أو سبب واضح،
وساعات يوصل لأماكن خطرة، زي الشارع أو المية أو السلالم!

الموضوع مش شقاوة ولا عناد..
لكن ليه "وظيفة" عند الطفل، يعني بيهرب علشان يحقق هدف معين، وده ممكن يكون:

---

🎯 إيه وظيفة السلوك ده؟ وليه الطفل بيهرب؟

• للهروب من مكان فيه دوشة أو إضاءة مزعجة
الطفل مش قادر يحتمل المؤثرات دي، فالهروب بالنسبة له راحة.

• للهروب من نشاط هو مش حابه
زي مثلاً وقت الواجب أو الحمام أو الأكل.

• لجذب الانتباه
كل ما يهرب، تلاقي الكل جري وراه.. فبالنسبة له ده اهتمام!

• للوصول لحاجة بيحبها
زي لعبة مفضلة أو الخروج بره البيت.

• بدون سبب ظاهر (سلوك تلقائي)
يعني ممكن يكون بس علشان يتحرك ويجري، وده بيحقق له متعة حسية.

---

🔍 إمتى أبدأ أقلق؟

• لما الطفل يهرب بشكل متكرر في أماكن مختلفة
• لو بيحاول يفتح باب الشقة أو يخرج في أي وقت
• لو مش بيستجيب لما يتنده عليه وهو بيهرب
• لو الهروب بيعرضه للخطر الحقيقي (زي المرور أو المية)

---

📋 خطة تعديل سلوك منزلية بسيطة:

1. ✅ حددي سبب الهروب
اكتبي كل مرة بيهرب فيها الطفل، إيه اللي حصل قبلها؟
علشان نعرف بنعالج إيه.

2. 👀 قللي المحفزات
لو الهروب بيحصل بسبب الضوضاء، خففي الأصوات، أو استخدمي سماعات عازلة.

3. 🧩 بدّلي النشاط
لو بيهرب من واجب معين، خليه أبسط، أو بدّليه بنشاط محبب الأول، وبعده ارجعي للواجب.

4. 🧒 استخدمي الصور للتوضيح
اعملي جدول مصور فيه خطوات اليوم، علشان الطفل يعرف اللي جاي وميفاجئوش.

5. 🎁 عززي السلوك البديل
لما يقعد في مكانه أو يطلب الخروج بالكلام أو الإشارة، كافئيه فورًا.

6. 🚪 أمّني البيت كويس
اقفلي الأبواب العالية، استخدمي أقفال أمان، وسيبي الجرس يرِن لو الباب اتفتح.

7. 🗣️ علميه يطلب بطريقة آمنة
حتى لو بالإشارة أو الكارت، لازم يتعلم إنه يطلب بدل ما يهرب.

---

🏠 طب أتعامل معاه إزاي؟

• متزعقيش له.. هو مش بيغلس، هو بيحاول يقولك حاجة بطريقته
• خليه يحس بالأمان، مش بالخوف
• اقضي وقت ممتع معاه، علشان يفهم إن التواصل أسهل من الهروب
• لو هيروح مكان عام، خليه لابس إسورة فيها بياناته أو GPS صغير

---

🎯 الأساليب العلاجية الفعّالة:

• تحليل السلوك التطبيقي (ABA): بيعرفنا ليه الطفل بيهرب ويعلمنا نستبدله بسلوك آمن
• جلسات تدريب مهارات التواصل: تخلي الطفل يعبر بالكلام أو الصور
• تدريب الوالدين: علشان يكونوا جزء من العلاج
• استخدام الدعم البصري: جداول مصورة، كروت، أو قصص اجتماعية

---

📣 ولو لسه متعرفش #هدف

"هدف" هي منصة تأهيل ودعم للأطفال ذوي التوحد وتأخر التواصل،
مع فريق متخصص في الإمارات (دبي – الشارقة – عجمان)، بنبدأ معاك من أول الطريق.

📲 لطلب استشارة مجانية أو خطة تعديل سلوك منزلي، تواصل على واتساب:
0503773152

ابنك مش مؤذي ولا عايز يتعبك.. هو بس محتاج حد يفهمه ويمسك إيده.
ابدأ معاه النهاردة، وسيب الخوف ورا ضهره ❤️
لأن كل خطوة بيتعلم فيها، بتقربه لحياة آمنة ومستقرة.

"كن صبوراً مع الأشخاص المتلعثمين" عبارة امريكية أطلقت في عام ٢٠١٦ للتوعية بالأثر النفسي الناتج عن حالات التنمر للأشخاص ا...
06/07/2025

"كن صبوراً مع الأشخاص المتلعثمين"
عبارة امريكية أطلقت في عام ٢٠١٦ للتوعية بالأثر النفسي الناتج عن حالات التنمر للأشخاص المتلعثمين.

لو لسا متعرفش #هدف فهي منصة رقمية متخصصة في تقديم خدمات التدريب و التأهيل للأطفال ذوي الاحتياجات الختصة و مرضي التخاطب مع نخبة مصرية متميزة علي نطاق إقليمي بثلاث خدمات فريدة:
• المركز العلاجي بالدقــــــــــي ( السبت /الاثنين).
• ‏الجلسات و الزيارات المنزلية (داخل القاهرة الكبري فقط)
• ‏البرامج العلاجية اونلاين لأطفال التخاطب.
• ‏
تقدر تدخل علي الموقع الألكيتروني الخاص بهدف من خلال رابط:https://tawasols.com/business_index2arabic.php?id=3706

اضطراب التلعثم بيكون لة تصنيفيين أحدهم يكون جلي علي عينة كبير من اطفال الروضة و اطفال المرحلة الأبتدائية و بيتم تسميتة ب "البدأ الطفلي لأضطراب الطلاقة الكلامية"
بحيث انة يعتبر بداية رحلة الطفل و بوابة للتصنيف التاني " التأتأة "

التأتأة لها ٣ انماط من السلوك اللفظي يمكن أيضاحها و أيجازها كالآتي:
• التلعثم بالتوقف: بحيث يتوقف مجري الهواء داخل الفم مكونا وقفات صوتية.
•التلعثم بالتكرار: تكرار نفس الصوت اكتر من مرا (س س سكينة)
•الإطالة: و تلاحظ بشدة عند عينة ضخمة من اطفال الروضة و قد تكون بداية للدخول الي عالم التلعقم بحيث يطول الطفل في حروف العلة(ا/و/ي) مثلا قولة: باااااالوووونة او بنطااااالوووون

من الأعراض الجلية لأضطراب التلعثم:
- وجود تشنجات و حركات لاإرادية في ( الوجة-الأطراف)
-النسيان و التشتت.
-قد يكون طفل مفرط في الحركة.

حياة الأشخاص المتلعثمين بتكون مليئة بالتحديات خصوصاً من منهم يحاول الأنضمام لسوق العمل ناهيك عن حالات التنمر الناتجة لظهور الشخص أجتماعياً.

أياً كنت تقدر تحصل علي تشخيص مبدأي اونلاين لطفلك بشرط اتباع شروط الجلسة اونلاين.

تقييممات في علوم اللغة و التخاطب :- أسس التقييم -  نظرة عامة على التقييم -  طرق التقييم  الاختبارات-  المرجعية المعيارية...
05/07/2025

تقييممات في علوم اللغة و التخاطب :
- أسس التقييم
- نظرة عامة على التقييم
- طرق التقييم الاختبارات
- المرجعية المعيارية
- الاختبارات المرجعية المعيارية .
- نهج التقييم الأصيل .
- مبادئ القياس النفسي . الصلاحية .
- الموثوقية .
- التوحيد القياسي .
- إدارة الاختبارات الموحدة
- تحديد العمر الزمني .
- القيم الأساسية والحدود القصوى .
- الإدارة الموحدة، والتعديل، والتكيف .
- فهم درجات الاختبارات الموحدة .
- قانون نقل ومساءلة التأمين الصحي (HIPAA) .
- ممارسات الاختبارات العادلة في التعليم .
- أخلاقيات أخصائيي أمراض النطق واللغة .
- التعليقات الختامية ١٩ الفصل ١: النماذج .

الفصل الثاني : اعتبارات التعدد الثقافي .
- معرفة ما قبل التقييم
- معرفة ثقافة العميل
- معرفة تاريخ العميل
- معرفة أنماط التواصل
- الطبيعية للغة السائدة لدى العميل.
- أنماط اكتساب اللغة الثانية الطبيعية .
- تخطيط التقييم وإكماله
- إجراء التشخيص
- العمل مع المترجمين الفوريين
- التعليقات الختامية
- الفصل الثاني: النماذج
- الملحق ٢-أ: خصائص الكلام واللغة
- للغة الإنجليزية الأمريكية الأفريقية
- الملحق ٢-ب: خصائص الكلام واللغة
للغة الإسبانية
- الملحق ٢-ج: خصائص الكلام واللغة للغات الآسيوية.
الفصل الثالث : الحصول على معلومات ما قبل التقييم .
- السجلات الطبية المكتوبة
الوعي بالحساسية
- مقابلات جمع المعلومات
- الأسئلة الشائعة في معظم اضطرابات التواصل
- الأسئلة الشائعة في اضطرابات تواصل محددة
- معلومات من متخصصين آخرين
التعليقات الختامية :
- الفصل 3: النماذج
- الملحق 3-أ: نموذج للإفصاح عن المعلومات
- الملحق 3-ب: نموذج لطلب معلومات
- الملحق 3-ج: نموذج إحالة للتقييم الطبي
الفصل الرابع : إعداد تقارير نتائج التقييم .
- مؤتمرات تقديم المعلومات .
- مقدمة .
- مناقشة .
- خاتمة .
- كتابة تقارير التقييم .
- كتابة خطط الخدمة الفردية (IFSPs) وخطط التعليم الفردية (IEPs) .
- المراسلات السريرية .
- كتابة ملاحظات خطة التقييم .
- نموذج ملاحظة خطة التقييم .
- التعليقات الختامية .
- الملحق 4-أ: ثلاثة نماذج لتقارير سريرية
-----------------------
- فيديوهات تعليميا تدريبية لحالات اضطرابات اللغة و التخاطب باللغة العربية و الأنجليزية.
- متابعات دورية لحالات المتدربين.
- توفير فرص توظيف في مراكز التربية الخاصة داخل القاهرة .
- شهادة معتمدة من وزارة التضامن الأجتماعي في مصر.
- يشمل التدريب علي 4 فصول مبدأية بين 13 فصل تدريبي بمعدل 10 ساعات .
- رابط الأنضمام و الدعوة
https://chat.whatsapp.com/J6gChfx106cHSBC8h8cafS?mode=ac_c
- موعد بدأ المساق التدريبي ( السبت - 12/7/2025 )
- يشمل المساق التدريبي ( مقدمي الرعاية- الأختصاصيين- طلاب الكليات في مجالات ذات صلة)
- منحة أول 10 ساعات تدريبية مجانية مع أمكانية التحصل علي شهادة وزارة التضامن .

Address

Cairo

Telephone

+201112745616

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when هدف posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to هدف:

Share

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram