مركز رؤية

19/07/2025

🌪 «رؤية» في التخاطب — نسختك المتكاملة! 🌪
لأخصائي التخاطب والأهالي اللي عايزين خطة واضحة وعملية توصل بأولادهم لأحسن نتيجة 👌

📘 برنامج شامل من 3 أجزاء عملية
📀 سي دي إغلاقات سمعية وأغاني حركية لتسهيل نطق الأصوات
🗂 خطط علاجية جاهزة (الخنف، اللدغات، التلعثم، الحبسة، الابراكسيا…)
🗣 كتيب نطق الأصوات بالتدريبات الحسية خطوة بخطوة
🌍 قاموس متعدد اللهجات (مصري وخليجي وسوداني وسوري وغيرهم)
📝 استمارات تقييم دقيقة + إرشادات للأخصائي وللأهل

📚 والأقوى إن النسخة الجديدة معاها الكتاب الجديد «التخاطب بين العلم والتطبيق» — خلاصة خبرة علمية وتطبيقية في كتاب واحد!

🎯 محتوى منظم — خطوات واضحة — نتائج حقيقية

👇 شوف الفيديو واطلب نسختك دلوقتي:
📞 واتساب | 01555860022
او علي 📩 رسائل الصفحة

18/07/2025

04/07/2025

ملخص كتاب
‏"جسمك يتذكر كل شيء"..📕🔝📑
كيف تخزن أجسادنا الصدمات النفسية دون أن ندرك؟
#منقول للفائدة
‏الكتاب من تأليف الدكتور بيسل فان دير كولك، وهو واحد من أبرز الخبراء في مجال الصدمات النفسية. نُشر عام 2014، ويستعرض كيف تؤثر الصدمات على الدماغ والجسد، ولماذا لا تكون مجرد ذكريات سيئة بل تجارب تُعيد تشكيل الإنسان بطرق غير متوقعة. كما يقدم استراتيجيات عملية للتعامل مع الصدمة والتعافي منها.
‏الصدمة: أكثر من مجرد ذكرى سيئة
‏يبدأ الكتاب بتوضيح أن الصدمة ليست مجرد حدث صعب مرّ به الشخص، بل هي تجربة تترك أثرًا عميقًا في الدماغ والجسد. يؤكد الكاتب أن الصدمة تُعيد برمجة الجهاز العصبي، فتجعل الشخص في حالة تأهب دائم حتى لو لم يكن هناك خطر حقيقي. هذا يفسر لماذا قد يعاني بعض الأشخاص من القلق المزمن، التوتر، أو حتى آلام جسدية دون سبب واضح.
‏كيف تؤثر الصدمة على الدماغ؟
‏يدخل الكاتب في تفاصيل علم الأعصاب، موضحًا كيف أن الدماغ يتغير فعليًا بعد التعرض لصدمة. يوضح أن الصدمة تؤثر على:
‏اللوزة الدماغية (المسؤولة عن الاستجابة للخطر) فتجعل الشخص في حالة يقظة مفرطة.
‏القشرة الجبهية (المسؤولة عن التفكير العقلاني) مما يجعل التحكم في المشاعر أكثر صعوبة.
‏الحُصين (المسؤول عن الذاكرة) مما يؤدي إلى اضطرابات في استرجاع الأحداث أو إعادة معايشتها بطريقة مشوّهة.
‏كيف تؤثر الصدمة على الأطفال؟
‏الصدمات التي تحدث في الطفولة يكون تأثيرها أكثر عمقًا، لأنها تعيق النمو الطبيعي للدماغ، مما يسبب مشاكل في التعلم، التواصل، وإدارة المشاعر. يوضح الكاتب أن الأطفال الذين تعرضوا لصدمات قد يواجهون صعوبات في بناء علاقات صحية أو اتخاذ قرارات سليمة في المستقبل.
‏أعراض الصدمة وتأثيرها على الحياة اليومية
‏يتحدث الكاتب عن الأعراض التي يعاني منها المصابون بالصدمة مثل:
‏فرط الاستثارة: الشعور الدائم بالقلق والخوف حتى في الأوقات الهادئة.
‏إعادة تجربة الصدمة: استرجاع الذكريات المؤلمة بشكل متكرر، سواء من خلال الكوابيس أو الأفكار القهرية.
‏الانفصال العاطفي: الشعور بالانفصال عن الذات أو عن الواقع، وكأن الشخص يعيش في ضباب عقلي دائم.
‏كيف يمكن الشفاء من الصدمة؟
‏يقترح الكاتب عدة طرق لعلاج الصدمة، مؤكدًا أن كل شخص يحتاج إلى نهج مختلف، ومن أهم العلاجات التي أثبتت فعاليتها:
‏العلاج بالكلام: مثل العلاج السلوكي المعرفي، الذي يساعد الشخص على فهم كيفية تأثير الصدمة على أفكاره وسلوكياته.
‏علاج حركة العين (EMDR): وهو أسلوب يساعد في إعادة برمجة الدماغ لمعالجة الذكريات المؤلمة.
‏العلاج الجسدي: مثل اليوغا، التنفس العميق، والتأمل، حيث يوضح الكاتب أن الصدمة لا تبقى فقط في الذهن، بل تُخزّن في الجسد أيضًا، ولذلك فإن العلاج الحركي يساعد في إطلاق التوتر المخزّن.
‏التواصل الاجتماعي: الدعم من الآخرين عامل أساسي في التعافي، حيث يساعد التفاعل الإيجابي مع الأشخاص المقربين في تهدئة الجهاز العصبي وتعزيز الشعور بالأمان.
‏أهم الدروس من الكتاب :
‏الصدمة ليست مجرد حدث نفسي، بل تُعيد تشكيل الدماغ والجسد.
‏التعامل مع الصدمة يحتاج إلى نهج شامل يجمع بين العلاج النفسي والجسدي.
‏الشفاء ممكن، لكنه يحتاج إلى الوقت والصبر، واتباع طرق علاجية فعالة تناسب كل شخص بشكل فردي.
‏الخلاصة :
‏"الجسد يحتفظ بالعلامة" كتاب مهم لكل من يريد أن يفهم كيف تؤثر الصدمات على الإنسان، ليس فقط على المستوى النفسي، ولكن أيضًا على المستوى الجسدي والعصبي. بأسلوبه العلمي المدعوم بالأبحاث، يوضح الدكتور بيسل فان دير كولك أن الشفاء ممكن من خلال تبني أساليب علاجية متكاملة تساعد على استعادة السيطرة على الحياة. إذا كنت تعاني من آثار الصدمة، أو تعرف شخصًا يعاني منها، فهذا الكتاب يقدم رؤية واضحة وعملية لفهم الصدمة والتعامل معها بطريقة فعالة.

19/06/2025

👌أولى محاضرات الدبلوم التدريبي لإعداد أخصائي تخاطب معتمد
رؤية ………. علم بلا حدووووود

16/06/2025

� فهم التواصل والمشاعر عند الأطفال

في عالم الأطفال، يعتبر التواصل والتعبير عن المشاعر من أهم المهارات اللي بيحتاجوها علشان يفهموا نفسهم ويفهموا غيرهم. لكن عند أطفال التوحد أو متلازمة داون، المشوار بيكون مختلف، وأحيانًا محتاج صبر، وتكرار، ومهارة.

في المقال ده، هنتكلم عن:

• ليه التواصل والمشاعر تحدي عند الأطفال دول
• إزاي يبدأ التواصل؟
• وطرق فعالة لدعمهم في التعبير عن مشاعرهم بطرق بسيطة وواضحة

🧠 أولًا: ليه التواصل والمشاعر بيكونوا صعبين؟

• فهم تعبيرات الوجه
• فهم نبرة الصوت أو الإشارات
• استخدام اللغة بشكل طبيعي
• تأخر لغوي نسبي
• صعوبة في النطق
• بطء في معالجة المعلومات الاجتماعية

النتيجة؟
الطفل ممكن يبقى “حاسس” لكن مش قادر “يعبر”، أو يتصرف بطريقة توصف إحساسه من غير ما يقول ولا كلمة.

📶 ثانيًا: كيف يبدأ التواصل؟

في السن من 1 إلى 3 سنوات، بنركز على:

• لغة الجسد: نظرات، ابتسامة، حركة بسيطة
• الإشارة: زي “باي باي” أو “هات”
• الصور: نستخدم صور لأشياء يحبها علشان يتعلم يطلبها

ومن 4 إلى 7 سنوات:

• نبدأ نوسّع الكلمات
• نربط بين المشاعر والمواقف: “أنا زعلان علشان اللعبة وقعت”
• نعلّم الطفل يستعمل جُمل قصيرة للتعبير

💡 ثالثًا: كيف نعلّم الطفل يعبّر عن مشاعره؟

✅ 1. الوضوح والبساطة

استخدمي كلمات مشاعر واضحة زي: “مبسوط – زعلان – خايف – متضايق”.
كرري الكلمة مع التعبير، زي: “وشك زعلان؟ أنت حاسس كده؟”

✅ 2. التعزيز الإيجابي

لما الطفل يقول “أنا زعلان” بدل ما يصرخ، امدحيه فورًا: “برافو إنك قلتلي، ده شطارة!”

✅ 3. الصور والبطاقات

بطاقات المشاعر بتساعد الطفل يختار الإحساس بدل ما يحتار في الكلام. الصورة بتتكلم مكانه.

✅ 4. التسمية اليومية

استغلي أي لحظة عادية لتسمية المشاعر:

• “انت مبسوط علشان العصير؟”
• “أنا كنت خايفة لما النور قطع، وانت؟”

🌟 وأخيرًا:

التواصل مش بس كلام… هو نظرة، صوت، لمسة، وصبر منك.
والمشاعر مش لازم تتقال، أوقات كتير بتتشف من غير كلام.
دورك مش إنك تخلّي الطفل “يتكلم”، لكن إنك تخلّيه “يتعبّر” – بأي طريقة يقدر بيها، وبأي أسلوب يناسبه.

كل كلمة بتقوليها، وكل حضن بتديهوله، وكل مرة بتصممي ما تستسلميش… بتبني في عقله وجسمه وعالمه نقطة نور .

� تمارين عملية لتعزيز التواصل والمشاعر عند الأطفال

✅ تمرين 1: مراية المشاعر

الهدف: تعرّف الطفل على تعبيرات الوجه
الطريقة:
– اجلسي أمام الطفل ومعاكم مراية صغيرة
– قولي له: “هيا نضحك! نكشر! نخاف!”
– خلّيه يقلد تعبيرك ويشوف نفسه في المراية
– قولي له اسم الشعور بصوت واضح

📌 مناسب من عمر: سنة ونص فما فوق

✅ تمرين 2: بطاقات “أنا حاسس بـ…”

الهدف: التعبير عن الشعور بصورة
الطريقة:
– استخدمي كروت عليها وجوه بتعبّر عن مشاعر
– كل يوم، اسألي الطفل: “حاسس بإيه النهاردة؟” وخليه يختار الكرت
– لو اختار “زعلان”، اسأليه: “علشان إيه؟” وساعديه يكوّن جملة

📌 مناسب من عمر: 3 سنوات فما فوق

✅ تمرين 3: صندوق الطلبات

الهدف: تحفيز الطفل يطلب حاجة أو يعبر عن احتياج
الطريقة:
– جهزي صندوق فيه صور لأشياء بيحبها (عصير، حضن، بسكوت، عربية)
– الطفل يختار الصورة، ويقدمها لك
– قولي له: “أنت عايز عصير؟ أوكي!”
– مع الوقت، ممكن تضيفي جُملة: “أنا عايز عصير”

📌 مناسب من عمر: سنتين فما فوق
💡 ممتاز جدًا لأطفال التوحد اللي لسه ما بيتكلموش

✅ تمرين 4: “إيه اللي حصل؟” (قصة ومشاعر)

الهدف: ربط الموقف بالشعور
الطريقة:
– احكي موقف بسيط زي: “ليلى وقعت لعبتها، عملت إيه؟”
– اسألي الطفل: “ليلى كانت زعلانة ولا فرحانة؟”
– شجعيه يعبر بإشارة أو كلمة أو صورة

📌 مناسب من عمر: 4 إلى 7 سنوات

أ / آلاء الشاعر

06/06/2025

جمعية رؤية تهنئ الأمة الاسلامية بعيد الأضحى أعاده الله عليكم وعلينا بالخير واليمن والبركات 🌷🌷🌷

06/06/2025

14/05/2025