نبض الحياه لذوي الاحتياجات الخاصة بنقادة

01/08/2025

📌خدماتنا

⬅️رعاية نهارية
⬅️جلسات تخاطب
⬅️جلسات opt
⬅️تكامل حسي
⬅️جلسات فردية
⬅️تنمية المهارات
⬅️صعوبات التعلم
⬅️حركي
⬅️جميع حالات الاطفال
⬅️تعديل السلوك

⬅️ تطبيق جميع المقاييس النفسية ➡️

🧠 ستانفورد بينيه
🤝 فايلاند
🌀 جيليام
⚡ اختبار ADHD T
✨كونرز
📌اختبارات الذكاء (بينيه الصورة الخامسه و الخامسة المعدلة / راڤن )
📌تقييم المهارات السمعية
📌المهارات البصرية
📌تقييم اختبارات اللغة
📌تقييم المهارات
ADHD
📌بطاريه التقدير التشخيصي لصعوبات التعلم

📩✨
للحجز والاستفسار عن طريق رسائل البيدچ
أو فون او واتس اب
01116341708
01044647969

العنوان
نقادة بجوار مسجد عمر بن الخطاب والشابات المسلمات

19/07/2025

"هو مش عنده توحد… هو بس بيحب يقعد لوحده.”
من أكتر الجمل اللي بنسمعها من الأهالي، واللي أحيانًا بتكون سبب في تأخير التدخل المناسب.

لكن لو الطفل:
🔹 مش بيبص في عين اللي بيتكلمه
🔹 ما بيحبّش يشارك اللعب مع أطفال تانيين
🔹 ما بيردّش لما يتنده باسمه

فدي مش مجرد “طبيعة هادية”… دي علامات مبكرة ممكن تشير إلى اضطراب طيف التوحد.

🛑 التأخر في التشخيص = تأخر في فرص التحسّن.
🧠 التدخل المبكر بيحدث فرق حقيقي في تطوّر الطفل
مركز نبض الحياة لتأهيل زوى الاحتياجات الخاصه والعاديه
نقادة بجوار مسجد عمر بن الخطاب والشابات الملسمات
للتواصل 01044647969

05/07/2025

💥التوحّد

هو اضطراب عصبي تطوري يؤثر على طريقة تفاعل الطفل مع الآخرين، وطريقة تواصله وسلوكه وتعلمه. يُعرف التوحد علمياً باسم اضطراب طيف التوحد (Autism Spectrum Disorder - ASD)، ويُطلق عليه "طيف" لأنه يشمل مجموعة واسعة من الأعراض والقدرات.

✅ السمات الرئيسية للتوحد:

1. صعوبات في التواصل الاجتماعي:

تأخر أو غياب الكلام.

ضعف في استخدام لغة الجسد (كالنظر أو الإشارة).

صعوبة في بدء أو مواصلة الحوار.

2. صعوبات في التفاعل الاجتماعي:

قلة أو انعدام مشاركة الاهتمامات مع الآخرين.

صعوبة في تكوين صداقات أو اللعب التخيلي.

عدم الاستجابة للاسم.

3. سلوكيات متكررة ونمطية:

تكرار حركات معينة (مثل هزّ اليدين أو التأرجح).

تمسك صارم بروتين يومي.

اهتمام مفرط بمواضيع أو أشياء معينة (مثل الأرقام أو المراوح).

4. ردود غير عادية للحواس:

حساسية مفرطة أو ضعيفة للأصوات، الروائح، اللمس، أو الضوء.

📊 أسباب التوحد:

لا يوجد سبب واحد معروف، لكن العوامل المحتملة تشمل:

عوامل جينية (وراثية).

عوامل بيئية (مثل مضاعفات الحمل أو الولادة).

خلل في تطور الدماغ أثناء الحمل.

🧠 هل يمكن علاج التوحد؟

لا يوجد "علاج نهائي" للتوحد، لكنه ليس مرضًا، بل حالة تطورية يمكن تحسينها عبر:

برامج تدخل مبكر.

العلاج السلوكي (مثل تحليل السلوك التطبيقي ABA).

العلاج التخاطبي.

العلاج المهني.

26/06/2025

23/06/2025

كل مشكلة وليها حل
مع مركز وحضانة نبض الحياة ابنك هيتعلم وكمان سلوكياته هتكون افضل
للتواصل واتس أو فون
01044647969

20/06/2025

14/06/2025

جزى من جلسة تنميه مهارات لعلاج اطفال تشتت الإنتباه
تنميه التركيز والانتباه الحركى والبصرى

25/04/2025

لو طفلك عنده تأتأه أو (تهته)
دى جزء بسيط من تمارين للتهته أو التلعثم

* بنطول ف الكلمات علشان نزود النفس ف الكلمه
*بنظم النفس
يعنى نتنفس من الأنف وبعدين الفم
*بنعمل حركه ف أول الصوت وبعدين نقول الكلمه كلها بصوت
*بنغير نبره الصوت
مره عالية ومره منخفضة
علشان نقدر نخلى الطفل يكون مركز فى إنه يعمل نفس نبره الصوت وينسى التلعثم ده.
الحياة_للتخاطب
والعاديين
للحجز والتواصل 01044647969
نقادة شارع ٢٣ يوليو بجوار مسجد عمر بن الخطاب
اول شارع الشابات المسلمات

14/04/2025

علامات تدل على اصابك الطفل بالتوحـد
اقرئ عزيزتى الأم
ولو شكيتى فى أى شىء حاولى تطلب العلاج فى الوقت المبكر
مركز وحضانه نبض الحياة لرعاية الفئات الخاصه والعاديه مكانك الافضل👌👈
للحجز والاستفسار 01044647969

13/04/2025

موضوع هام جداً لأطفال التوحد ......................................................

التواصل البديل لأطفال التوحد😇😇😇

التواصل غير اللفظي، الاتصال البديل، أو الاتصال التعويضي جميعها مسميات لنفس المصطلح ومن المعروف أن ما نسبته 50% أو أكثر من الأطفال المصابين بالتوحد يعتبرون غير ناطقين، وتبقى النسبة الأكبر من هذه الفئة دون اتصال مع الآخرين ما لم يتم تدريبهم على وسائل الاتصال التي يمكن اعتبارها صوت هؤلاء الأطفال وكلامهم ، ويطلق على هذه الوسائل وسائل الاتصال البديلة التعويضية والتي يمكن تعريفها على أنها شكل من أشكال التواصل التي يمكن تقديمها لبعض الأشخاص الذين لا يملكون القدرة على الكلام ، أو الذين تكون محاولاتهم التواصلية اللفظية غير واضحة، والذين يحتاجون مساعدة للتغلب على صعوبة إيجاد الكلمات، ومن الأمثلة على ذلك استخدام جهاز الكمبيوتر أو استخدام ألواح الاتصال أو أية أجهزة أخرى تقوم بإيصال الرسالة التواصلية للآخرين عوضاً عن الكلام.


فإذا كان لدى الطفل المصاب بالتوحد صعوبة في النطق وعدم مقدرة على الكلام أو عدم مقدرة على التواصل كلامياً مع الآخرين، فيجب علينا كفريق تربوي إيجاد الوسيلة المناسبة لهذا الطفل ، وفي حالة عدم وجود تقدم أو كان تقدم الطفل بطيئاً نقوم بتدريبه على استخدام وسائل الاتصال البديلة مثل ألواح الاتصال، كتب الاتصال، لغة الإشارة، والحاسب (جهاز الكمبيوتر) ، مما قد يساعدنا مستقبلاً على تطوير القدرات التعبيرية للطفل . إن الهدف الرئيس من إضافة التواصل البديل هو زيادة التواصل، وزيادة التواصل ما هو إلا زيادة الكلام وليس إيقافه .
ومن الواضح أن البدء بالاتصال البديل بالسرعة الممكنة يساعد في تطوير القدرات الكلامية لدى الطفل . ويجب أن نتذكر بأن هذا النظام قد يستغنى عنه إذا تكونت لدى الطفل حصيلة لغوية لفظية كافية. حيث إن الهدف من استخدام وسائل الاتصال التعويضية أو البديلة هو تحفيز المهارات التواصلية في مختلف الأعمار والمستويات الوظيفية للأطفال المصابين بالتوحد .
ومن الأمثلة على تلك الوسائل:
1 ـ الجداول المكتوبة والمصورة: حيث توضع مجموعة الصور والكلمات على شكل جدول يوضح ما هو مطلوب من الطفل خلال اليوم.
2 ـ لوح الاتصال: هو شكل تقني منخفض الأداء من أشكال التواصل التبادلي التعويضي ومن الممكن أن يستخدمه الأشخاص الذين لا يملكون القدرة على الكلام أو يملكون نتاجا لفظي

09/04/2025

التطور الطبيعى الاجتماعى واللغوى للطفل
اذا حسيت عزيزتى الام بأى نقص او تأخر لازم اللجوء لاخصائى تخاطب للاطمنئان
👈👈👈مركز نبض الحياة لرعاية الفئات الخاصه والعاديين
تقدر تطمنئ على أولادك من خلال الكشف والجلسات المتابعة👌👌👌
للحجز والتواصل 01044647969

30/03/2025

عيد سعيد عليكم جميعا❤🎉
كل عام وانتم بخير وربنا يجعل أيامكم كلها مليانة سعادة 🌟😍🎉