Rasha Hassan - اخصائية التخاطب وتنمية المهارات

  • Home
  • Egypt
  • Tanta
  • Rasha Hassan - اخصائية التخاطب وتنمية المهارات

Rasha Hassan -   اخصائية التخاطب وتنمية المهارات اخصائية تخاطب و تنمية مهارات -باحثه ماجستير قسم تربيه خاصه جامعه عين شمس

� شقاوة ولا فرط حركة؟ الفرق أهم مما تتخيلي!هل طفلك نشيط زيادة؟ولا حاسة إن في حاجة أكتر من مجرد شقاوة؟ 🤔🔹 فرط الحركة وتشت...
24/12/2025

� شقاوة ولا فرط حركة؟ الفرق أهم مما تتخيلي!

هل طفلك نشيط زيادة؟
ولا حاسة إن في حاجة أكتر من مجرد شقاوة؟ 🤔

🔹 فرط الحركة وتشتت الانتباه (ADHD) اضطراب بيأثر على الانتباه والحركة والتحكم في التصرفات، وبيظهر في أكتر من مكان زي البيت والمدرسة.

✨ علامات فرط الحركة:

❌ حركة عشوائية بدون هدف
❌ لا يدرك المخاطر
❌ لا ينتبه للمناداة
🌙 نوم غير منتظم

😊 الشقاوة الطبيعية:

✅ حركة هادفة
✅ يدرك الخطر
✅ يستجيب للتنبيه
😴 نوم طبيعي

📌 التشخيص المبكر بيفرق كتير في تحسّن الطفل
📩 لو محتارة… ابعتي رسالة واحنا نساعدك

رشا حسن
أخصائية التخاطب وتنمية المهارات 🌱

مش كل طفل بيتشتت أو بيتحرك كتير يبقى عنده ADHD.الدراسات الحديثة في علم النفس العصبي بتوضح إن في حالات كتير الأعراض دي بت...
22/12/2025

مش كل طفل بيتشتت أو بيتحرك كتير يبقى عنده ADHD.
الدراسات الحديثة في علم النفس العصبي بتوضح إن في حالات كتير الأعراض دي بتكون نتيجة عدم نضج الجهاز العصبي، بسبب استمرار منعكسات عصبية بدائية كان المفروض تندمج بدري.

🔹 ADHD الحقيقي بيكون مرتبط بـ:
• خلل في الوظائف التنفيذية
• ضعف نشاط الفص الجبهي
• اضطراب تنظيم الدوبامين والنورإبينفرين
وأعراضه بتكون ثابتة وفي كل البيئات.

🔹 لكن في حالات تانية، المشكلة مش في الفص الجبهي،
وإنما في بقاء منعكسات عصبية زي:
• منعكس مورو → توتر دائم، قلق، تشتت
• ATNR → صعوبات قراءة وكتابة وتتبع بصري
• STNR → صعوبة الجلوس والتركيز لفترات طويلة

⚠️ تشابه الأعراض لا يعني تشابه السبب
فالطفل ممكن يظهر عليه نفس السلوك، لكن السبب العصبي مختلف تمامًا.

📌 أحيانًا بيجتمع ADHD الحقيقي مع منعكسات غير مدمجة،
وده بيزود حدة الأعراض ويقلل الاستجابة للتدخل الواحد.

✨ علشان كده:
• التقييم العصبي الدقيق مهم
• والتدخل الأمثل بيكون تكاملي
(تنظيم الجهاز العصبي + دمج المنعكسات + تدخل علاجي/دوائي عند الحاجة)

لأن العلاج الصح يبدأ من التشخيص الصح.

للاستفسار أو طلب الدعم المتخصص، يمكنكم التواصل معنا عبر الرسائل.
رشا حسن
أخصائية تخاطب وتنمية مهارات

❓ عمرك سألت نفسك ليه طفل فجأة التزم؟ليه بقى متحمّس؟وليه التعلّم بقى أسرع من غير ما تغيّر المهارة ولا الأسلوب؟👀 الحقيقة إ...
20/12/2025

❓ عمرك سألت نفسك ليه طفل فجأة التزم؟
ليه بقى متحمّس؟
وليه التعلّم بقى أسرع من غير ما تغيّر المهارة ولا الأسلوب؟

👀 الحقيقة إن السر مش في “قدرات الطفل”
ولا في “قوة الأخصائي”
السر في حاجة واحدة بس 👇
جدول التعزيز الصح!

📌 النهارده بنفتح ملف مهم جدًا
جداول التعزيز
الفرق بين جلسة مشتتة… وجلسة مليانة حماس ونتايج واضحة.



🔥 طيب إيه هي جداول التعزيز؟

ببساطة…
هي الطريقة اللي بنقدّم بيها المعزز للطفل
وهي اللي بتحدد:
✔ مستوى الحماس
✔ الاستمرارية
✔ الالتزام
✔ وقوة السلوك المكتسب

وجداول التعزيز نوعين كبار 👇



🟠 أولًا: الجداول المتغيّرة

🔹 متغيّر عدد
مرّة تعزيز بعد استجابة
مرّة بعد 3
مرّة بعد 5
من غير رقم ثابت

✔ مناسب لما الدافعية تقل
✔ يخلي الطفل مركز ومشدود
✔ المعزز ييجي “مفاجأة”



🔹 متغيّر وقت
مرّة بعد 5 دقايق
مرّة بعد 10
جلسة آه… جلسة لأ

✔ ممتاز لسحب المعزز تدريجي
✔ يقلل الاعتماد
✔ من غير نوبات غضب ولا رفض



🟢 ثانيًا: الجداول الثابتة

🔹 ثابت عدد
كل استجابة صح = تعزيز
أو كل عدد متفق عليه

✔ دافعية عالية
✔ الطفل فاهم هو بيكسب إيه
✔ الجلسة كلها نشاط



🔹 ثابت وقت
كل 7 دقايق تعزيز
أو كل 10

✔ مناسب للأطفال اللي بيزهقوا
✔ يظبط المزاج
✔ يمنع التراجع قبل ما يحصل



🎯 الخلاصة

مش كل جدول ينفع لكل طفل
ومش كل طفل ينفعله نفس الأسلوب

سواء:
🧩 توحد
📚 صعوبات تعلم
🗣️ تخاطب
🧠 تعديل سلوك

الأخصائي الشاطر هو اللي:
✔ يعرف إمتى يستخدم كل جدول
✔ ويغيّر في الوقت الصح
✔ ويوصل للسلوك المرغوب من غير ضغط



⚠️ بس خلّي بالك…
التعزيز لوحده مش كفاية
لأن أي طفل هيطلع سلوكيات غير مرغوبة

وهنا بقى يبان الفرق 👇
بين أخصائي بيعرف “يعزّز”
وأخصائي فاهم يتعامل مع السلوك السلبي صح
من غير كسر نفسية ولا أذى

بيعدّل السلوك
من غير ما يضيّع شغل شهور في دقيقة واحدة

رشا حسن
اخصائيه التخاطب وتنمّيه المهارات

� رسالة لكل أم طفل مصاب بالتوحدلو طفلك بيلعب لوحده،ما بيستجيبش للنداء،وبيكرر نفس الحركات أو الأصوات…ده مش تجاهل، ولا دلع...
18/12/2025

� رسالة لكل أم طفل مصاب بالتوحد

لو طفلك بيلعب لوحده،
ما بيستجيبش للنداء،
وبيكرر نفس الحركات أو الأصوات…
ده مش تجاهل، ولا دلع، ولا قلة تربية.

الطفل المصاب بالتوحد بيعيش في عالم حسي مختلف،
وبيستخدم السلوك علشان يقول حاجة هو مش قادر يقولها بالكلام.

📌 التقليد مش تشجيع للسلوك
ده وسيلة نقول له: أنا شايفاك وفاهمك
📌 اللعب مش تضييع وقت
ده الطريق الحقيقي لبناء العلاقة
📌 لما نفهم وظيفة السلوك
نقدر نهدّي الطفل بدل ما نعاقبه

العلاج الحقيقي بيبدأ لما الطفل يحس بالأمان،
ولما يحس إن اللي قدامه قابله زي ما هو.

✨ العلاقة قبل المهارة
✨ الحب قبل التعليم

لو حابة تعرفي إزاي تدخلي عالم طفلك
وتفتحي باب التواصل خطوة خطوة
📩 ابعتيلنا رسالة وهنساعدك تبدأي صح

رشا حسن
اخصائية التخاطب وتنمّيه المهارات

❓ طفلك ذكي… لكن بيكره القراءة؟لو بتلاحظي إن طفلك: • بيتعب بسرعة وهو بيقرأ • الكلمات بتتلخبط قدامه • السطر “بيهــرب” من ع...
17/12/2025

❓ طفلك ذكي… لكن بيكره القراءة؟

لو بتلاحظي إن طفلك:
• بيتعب بسرعة وهو بيقرأ
• الكلمات بتتلخبط قدامه
• السطر “بيهــرب” من عينه
• يقرب الكتاب قوي أو يبعده
• يتوتر وقت القراءة الجهرية

⚠️ مع إن مستوى ذكائه طبيعي وانتباهه كويس
يبقى المشكلة ممكن مش صعوبة تعلّم.

👁️ إيه السبب؟
في بعض الأطفال بيعانوا من اضطراب في المعالجة البصرية للضوء
@
دي مشكلة بصرية عصبية،
لا ليها علاقة بالذكاء
ولا بضعف النظر التقليدي.

👦دراسه حالة (عمر – 8 سنوات)
طفل ذكي ودافعيته عالية، لكنه كان رافض القراءة.
اشتكى إن:

“الكلمات بتتحرك”
“الحروف مش ثابتة”
“عيني بتوجعني وأنا بقرأ”

🎨 التقييم كان بسيط لكنه فارق
جرّبنا القراءة بخلفيات ألوان مختلفة:
❌ الأبيض
👍 الأصفر والأخضر
✅ الأزرق

📌 النتيجة؟
تحسن واضح في الطلاقة القرائية واستقرار بصري كامل مع اللون الأزرق.

💡 التدخل العلاجي
• استخدام عدسات لونية مناسبة
• تكييف بيئة القراءة
• دعم مدرسي ونفسي بدون ضغط

🌟 النتائج
✔️ اختفاء تشوش الكلمات
✔️ قراءة أسهل وأسرع
✔️ ثقة أعلى ودافعية أفضل

✨ الخلاصة
مش كل طفل بيعاني في القراءة يبقى عنده صعوبة تعلّم.
أحيانًا المشكلة بصرية…
والتشخيص الصح ممكن يغيّر مستقبل طفل بالكامل.

📩 لو ملاحظين الأعراض دي على طفلكم
ابعتوا رسالة وحددوا تقييم مناسب.

رشا حسن
أخصائية التخاطب وتنمية المهارات

❓ طفلك بيغلط في ترتيب الحروف؟بيكتب الكلمة ناقصة؟أو بيتلخبط في الأرقام؟المشكلة مش دايمًا قلة تركيز أو إهمال…أحيانًا بتكون...
17/12/2025

❓ طفلك بيغلط في ترتيب الحروف؟
بيكتب الكلمة ناقصة؟
أو بيتلخبط في الأرقام؟

المشكلة مش دايمًا قلة تركيز أو إهمال…
أحيانًا بتكون صعوبة في التتابع البصري 👁️🧠

🔹 يعني إيه التتابع البصري؟
هو قدرة الطفل على فهم وترتيب ما يراه، ومعرفة إيه ييجي قبل إيه وبعد إيه، سواء حروف، أرقام، أشكال أو خطوات.

🔸 أمثلة بسيطة:
• تمييز النمط وتكميله (أحمر – أصفر – أحمر – …).
• ترتيب صور حسب تسلسل صحيح (زي خطوات غسل الأسنان).
• ترتيب الحروف داخل الكلمة بشكل سليم.

⚠️ لو في ضعف في التتابع البصري:
• أخطاء في ترتيب الحروف (سمسم → سمس).
• لخبطة في الأرقام.
• صعوبة في فهم الأنماط والترتيب.

✨ التقييم الدقيق بيساعدنا نحدّد سبب المشكلة،
ونحط برنامج تدريبي مناسب لقدرات الطفل.

📩 لو ملاحظين الصعوبات دي على طفلكم
ابعتولنا رسالة وحددوا تقييم مناسب.

رشا حسن
أخصائية التخاطب وتنمية المهارات .

صعوبات التعلّممش معناها إن الطفل قدراته ضعيفة، لكنها بتعني إن طريقة تعلّمه مختلفة.الطفل ممكن يعاني من صعوبة في القراءة أ...
17/12/2025

صعوبات التعلّم
مش معناها إن الطفل قدراته ضعيفة، لكنها بتعني إن طريقة تعلّمه مختلفة.
الطفل ممكن يعاني من صعوبة في القراءة أو الكتابة أو الحساب، أو يظهر عليه تشتّت وبطء في الفهم، رغم إن مستوى ذكائه طبيعي.

اختبار الذكاء بيساعدنا نفهم قدرات الطفل بشكل أدق، ونحدّد جوانب القوّة والقصور عنده، وده بيفرق جدًا في التشخيص الصحيح واختيار البرنامج العلاجي المناسب.

التشخيص المبكر والتدخل الصح هما الطريق الحقيقي لدعم الطفل وبناء ثقته بنفسه.

👉 لو حابة تعرفي هل طفلك محتاج تقييم؟
ابعتيلنا رسالة 💬

رشا حسن
أخصائية التخاطب وتنمية المهارات .

Address

طنطا
Tanta

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Rasha Hassan - اخصائية التخاطب وتنمية المهارات posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Share