Amemsa Salud Membrilla

Amemsa Salud Membrilla AMEMSA "Asociación de Membrilla para la Promoción de la Salud y la Calidad de Vida".

08/08/2023
08/08/2023

"ATENDER AL LLANTO NO ES MALCRIAR. MALCRIAR ES NO ATENDER AL LLANTO"

Una de las cosas que más vemos por redes sociales y que se está extendiendo con mucha rapidez es que "si atiendes al llanto continuamente, lo estás malcriando porque se expande la idea de que el niño sólo reclama atención"

Pues.. ¡ERROR! ⚠️❌

Un bebé de 2 meses o 10 meses no tiene la capacidad intencional que un adulto para hacer chantaje emocional.

El llanto es su forma de comunicación y por tanto, debemos atenderle y asegurarnos de que ese llanto no se deba a:
✅Hambre
✅Sed
✅Pañal sucio 💩
✅Sueño
✅Enfermedad (cólico, fiebre...)

Si después de asegurarnos de que sus necesidades primarias están cubiertas el llanto continúa, entonces es que reclama la ATENCION DE SU FIGURA DE APEGO que es la que le transmite:
🔸Seguridad
🔸Tranquilidad
🔸Cariño

Y no, señores (papás, mamás y expertos varios), DAR CARIÑO Y ATENCIÓN a un bebé, NO ES MALCRIAR.

MALCRIAR Y MALTRATAR ES CUANDO NO SE ATIENDE AL LLANTO DEL BEBÉ (por mucho que lo justifiques -sin fundamento- diciendo que es que "se acostumbran a reclamar atención")



www.psiconeuro.es

08/08/2023
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¿Y si hacemos conscientes a las personas de que dejen de referirse a los trastornos, y en concreto al TOC, como si de un Virus/Hongo se tratase? ¡No, el TOC NO ES COMO EL CORDYCEPS!

Artículo donde reflexiono sobre la importancia de cómo nos referimos a lo que es el TOC y lo que puede dificultar el darle un determinado estatus en el proceso de terapia.

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07/03/2023

¿Necesitas ayuda? ¿No sabes cómo pedirla?

La línea 116 111 es un teléfono de ayuda a los niños y adolescentes, los cuales son atendidos por psicólogos que están apoyados por departamentos jurídico y social.

Es gratuito y CONFIDENCIAL. Está operativo las 24 horas del día y los 365 días del año. Siempre a vuestra disposición.

Estos días hemos visto la siguiente noticia: "Las gemelas de Sallent que saltaron de un tercer piso recibían apoyo psicológico del instituto..."

El centro escolar "no contempla" el bullying como causa. Sin embargo, los compañeros comentan que existía ese acoso. Independientemente de la causa (puede ser ésta o la suma de varios factores desencadenantes), nos lleva a hacer la siguiente reflexión:

❌Que el centro no haya activado un protocolo de acoso escolar. NO quiere decir que éste no exista.

✅Cuando un niño o adolescente pide/recibe ayuda, suele ser porque la situación ya le ha superado. Por lo que, ha de tenerse en cuenta.

✅Si el niño está recibiendo un trato desigual entre compañeros que le hace pasarlo mal, debemos abordarlo (aunque el adulto no lo considere de gravedad o crea que no es una situación de bullying)

La realidad que vemos en consulta es que:

🔵En muchas ocasiones, se otorga gravedad a la situación SÓLO si el profesor/tutor así lo considera.

🔵Hay profesores que, como no saben cómo abordar la situación, deciden:
🔸Pasar por alto algunas situaciones
🔸Decir que desconocían los hechos
🔸 Minimizar lo que ocurre diciendo "son cosas de niños"
🔸No quieren colaborar con profesionales externos al centro escolar, cuando trabajamos con los chicos, por si la situación tiene consecuencias para ellos

RECUERDA...
El acoso escolar es un ¡FENÓMENO GRUPAL!
Y por tanto, la intervención de todos (alumnado, profesores, padres, profesionales sanitarios...) así como una coordinación entre éstos, es FUNDAMENTAL para detectarlo y pararlo.

Si no sabes cómo abordarlo en el aula o en casa:
✅Pide ayuda profesional
✅Haz una reunión con todo el equipo docente
✅Activa el protocolo en el centro
✅Haz actividades grupales de prevención dentro del aula

Sabemos que no es fácil intervenir en estas situaciones, pero tu ayuda es IMPORTANTE.

www.psiconeuro.es

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02/01/2023

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