Terapia Ocupacional Pedro

10/03/2026

¡SEMANA 8 DE MARZO 2026!

Esta mañana nos hemos reunido en nuestra plaza para conmemorar el 8M, un espacio para reivindicar, sensibilizar y reflexionar juntas y juntos sobre derechos, igualdad e inclusión.

Gracias a todas las personas que vinisteis y que pusisteis vuestra baldosa en nuestro camino de baldosas moradas. Entre todas y todos seguimos construyendo un camino hacia una sociedad más justa e igualitaria. ✊🟪

04/11/2020

¿Habéis probado a hacer una búsqueda en Google imágenes utilizando "juego simbólico"?

Las primeras imágenes que salen son niñxs jugando a casitas, cocinitas, profesiones... 😠😠😠

Esta información hace que equivoquemos conceptos. De hecho, hace unas semanas hice una encuesta basándome en la primera foto (con, eso sí, un poco de trampas...) 😏😏😏

La pregunta era... ❓¿Es juego simbólico lo que está haciendo esta niña? Y la respuesta es SI... ¿Por qué?➡️ Porque está utilizando las frutas como piezas de construcción para intentar hacer una torre de equilibrio.⬅️

El juego simbólico se da entre los dos años y los seis o siete, según la madurez de cada niñx, e irá evolucionando y ganando complejidad a medida que vayan creciendo. Consiste en que el niñx es capaz de combinar hechos reales e imaginarios, los niños recreando situaciones ficticias como si estuvieran pasando realmente, ellos se convierten en personajes y los objetos cobran vida a su imaginación. Esta actividad les permite vivir otros mundos, poner en marcha su creatividad y su imaginación, superar miedos y ganar confianza.

➡️Permite al niño convertir su habitación, el comedor y la cocina (zonas de juego simbólico) en un castillo, un bosque, una selva o cualquier espacio que él pueda o quiera imaginarse: un cojín en un escudo, un cubo de playa en un fantástico sombrero o una tela es el mejor de los disfraces.

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¿Y qué tipo de juego se hace con objetos reales?

Cómo bien dice su nombre, el juego realista se basa en el uso de material que asemeje al real en escala infantil, imitando el uso o función del material. (Cocina, médico, peluquería, animales -segunda foto-, etc).

Podéis ver un vídeo de Marta Terrén donde explica súper bien esta diferencia.

21/10/2020

🤗

Apoyo del a la enmienda parlamentaria que incluye a la Terapia Ocupacional en el ámbito escolar.

17/09/2020

𝕊𝕖𝕤𝕘𝕠 𝕕𝕖 𝕔𝕠𝕟𝕗𝕚𝕣𝕞𝕒𝕔𝕚ó𝕟

¿Serías capaz de elegir la manzana amarilla a pesar de que todo el mundo diga que las mejores manzanas son las rojas?
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El otro día os lanzaba una pregunta sobre la alineación de objetos en TEA, y me sorprendió la cantidad de respuestas dicotómicas que aparecieron, algunas personas afirmaban que rotundamente SI era un signo claro de detección del trastorno del espectro del autismo y otras negaban dejando claro que NO.

Y rápidamente pensé...aquí está actuando el "𝕊𝕖𝕤𝕘𝕠 𝕕𝕖 𝕔𝕠𝕟𝕗𝕚𝕣𝕞𝕒𝕔𝕚ó𝕟".

🐈🧠Según , este sesgo es un fallo en la Matrix de nuestro cerebro y el responsable de la mayoría de discusiones de Twitter.

¿Por qué? Porque a nuestro cerebro le encanta alimentarse de lo que ya conoce, de lo que confirma sus ideas y tiende a rechazar las ideas nuevas. Y así, aparecen las dos continuas batallas entre el vs. El pensamiento crítico.

en "La cara norte del corazón" nos cuenta que "es fácil buscar teorías y pruebas que avalen lo que creemos evitando las que lo contradicen. Ocurre lo mismo con el consenso y la tendencia a pensar que la teoría que defendemos cuenta con más avales por estar más extendida, o por ser más común entre los que nos rodean sin especificar quiénes son exactamente "todos lo que opinan así". Es un error al que induce el cerebro cuando no nos molestamos en razonar más. En ocasiones, que mucha gente piense lo mismo sobre algo solo significa que mucha gente está equivocada".

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Todxs nos hemos comido algún bulo hoy en día, hay que pensar dos veces antes de compartir nada, mirar las fuentes y ser muy precavidos. No es fácil luchar contra nuestro sesgo de confirmación, al final le gusta mucho creerse la información que confirma sus ideas y no solemos leer a personas que no opinan lo mismo.

28/04/2020

❎𝑹𝒆𝒄𝒖𝒓𝒔𝒐𝒔 𝒒𝒖𝒆 𝒅𝒆𝒃𝒆𝒏 𝒅𝒆𝒔𝒂𝒑𝒂𝒓𝒆𝒄𝒆𝒓❎

ʟᴀ ꜱɪʟʟᴀ ᴅᴇ ᴘᴇɴꜱᴀʀ
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¿Te suena o el rincón de pensar? Parece un castigo del pasado, y sin embargo, aún hoy se sigue utilizando. Y no solo en los hogares. También en los colegios.

La silla de pensar se utiliza cuando se considera que el/la niñx no ha tenido una conducta adecuada y ha reaccionado ante determinada situación, invitándolo a «reflexionar» en la silla por unos minutos. Debe estar solo y regresar cuando se haya calmado.
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〰️〰️¿Y qué se supone que pasa cuando el niño está «pensando» en su silla? ⠀⠀⠀⠀⠀
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➡️Rabia que no puede controlar.
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➡️Miedo de haber defraudado a sus padres.
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➡️Sentimiento de impotencia ante algo que considera una 'injusticia'.
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➡️Incomprensión. Probablemete no entienda por qué le castigan.
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➡️Soledad. No tiene a nadie con quien compartir sus emociones. ⠀⠀
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➡️ Sentimiento de culpa. Este castigo viene a ser un 'eres malx, así que fuera'. El niñx se reafirma en su conducta negativa, y termina creyendo que, efectivamente, es malx. El supuesto momento de pensamiento/reflexión que se espera llegue solamente por estar en la silla ♥️sin brindarle acompañamiento emocional y físico♥️. ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀
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Las palabras de la psicóloga Susana Maquieira nos hacen recapacitar y lo explican de una forma perfecta: "Sería efectiva (la silla de pensar) si se llamar ♥️Silla para hablar♥️, y si además tuviera al lado otra, para un adulto disponible a escuchar. Un adulto que acompañe amorosamente al niño a encauzar el desborde, sin juzgar ni sancionar. Si hay una sola silla para la niñx, lo que hay es un niñx solo'.

03/04/2020

¿Cuántos días llevamos de confinamiento? ¿¿10,20,30??
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Cómo sabemos lo complicado que puede ser mantener a lxs niñxs con un ➡️estado de alerta óptimo⬅️ que les permita estar en calma o activarse para realizar actividades escolares.
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Por eso mismo 👨🏻👦🏻Ginés y yo llevamos algunas semanas trabajando en estas recomendaciones de que os pueden ser útiles. Sabemos que no hay recetas y que cada peque es un mundo, pero os hemos traído ideas fáciles 💡que sin duda, os harán pasar un momento divertido.

➡️link al Instagram de Ginés: https://instagram.com/gines.to?igshid=1mm4rjbq8x3d0
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❓🤔¿Pero ahora tengo que cambiar la dieta alimenticia de mi hijx? ¡¡Para nada!! Una dieta sensorial, se basa en actividades ideadas para mantener a nuestro "a raya", proporcionándole inputs que le beneficien.
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Hoy os traemos cuatro ideas para regular el sistema PROPIOCEPTIVO.🤸‍♂️🤸‍♀️🤸 Parte 1
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«Cuando nuestra propiocepción funciona adecuadamente podemos ajustar nuestra posición y postura de manera automática. Así, podemos asumir y mantener posiciones óptimas para las actividades diarias como sentarnos en una silla para trabajar, sostener utensilios como un lápiz o un tenedor de manera correcta, saber cómo moverse a lo largo de un pasillo para no chocar con las cosas, saber qué distancia debemos mantener con las personas para no estar demasiado cerca o demasiado lejos de ellas, planificar cuánta presión hay que ejercer para no romper la punta de un lápiz o un juguete, o bien corregir acciones en las que no estamos teniendo éxito como por ejemplo, arrojar una pelota sin dar en el blanco, o dar un salto a la piscina y caer de golpe"
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⭕1. Utilizar telas de licra o ropa apretada para crear un "s**o" e intentar caminar con el por el pasillo o una zona larga.
⭕2. Jugar a la alfombra mágica con una manta. ¡Cuánto más irregular sea el movimiento más divertido!
⭕3. Hacer la carretilla. ¡Quién ganará!
⭕4. Estampar muy fuerte dibujos en relieve en plastilina.

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¡Esperamos que os sirvan!

15/12/2019

Ayer encontré esta joyita escondida entre otros libros. ¡No me podía creer estar leyendo en la portada de un libro! 👀👀👀👀👀 "¿Por qué me siento diferente?" Es una guía pedagógica que nos cuenta el trabajo de a través de 5 niñxs que presentan desafíos en el procesamiento sensorial que han recibido tratamiento en . 💓💓

Aprovecho el post para participar en el concurso de sobre literatura infantil. ➡️ Sube una foto de algún cuento (Si encontráis algunos sobre T.O, , etc molaría mucho) y utiliza el hashtag ⬅️

31/10/2019

¡Nuevas aventuras de acercan!
🎉🎉🎊🎊

07/07/2019

🤔💡🇼🇴🇼

17/06/2019

Se acaba un ciclo profesional más que maravilloso, lleno de aprendizajes y nuevas experiencias como en el . 😍😍😍 Cómo broche final del Proyecto de innovación hemos terminado la evaluación de lxs niñxs de infantil de manera vivencial, enseñando al equipo de profesorado a detectar aquellas áreas del proceso de en las que se pueden presentar mayores desafíos y de qué manera crear una buena "dieta sensorial" para recomendar a las familias. ¡Nos vamos de vacaciones hasta el curso que viene! .
Cabe destacar que yo soy la "cara visible" del proyecto, pero todo buen trabajo se hace en equipo. .

Gracias a por redactar el proyecto dándole forma a mis ideas y ser la parte logística de mismo. Lxs muchas veces trabajan a la sombra, pero son los profesionales CLAVE para la elaboración de un buen proyecto que sea⏩fiable, rentable y productivo⏪. ¡De manera transdisciplinar todo es mucho mejor!
💪 .

Pics:

04/06/2019

Esta semana hemos comenzado con las sesiones de en el donde hemos puesto en práctica actividades que nos permitan evaluar y entrenar nuestro ojo clínico antes de realizar una evaluación estandarizada. Que lxs profes puedan cribar y detectar desafíos en el desarrollo + procesamiento sensorial es uno de lo objetivos del proyecto de innovación pedagógica. ¡Seguimos avanzando! 🧠💪🏽😊 💪