Sensory 7

Información de contacto, mapa y direcciones, formulario de contacto, horario de apertura, servicios, puntuaciones, fotos, videos y anuncios de Sensory 7, Servicio médico, Crta. España, 60, Santa Úrsula.

Ayudamos a que l@s niñ@s desarrollen su máximo potencial, a que se sientan bien consigo mismo y con su entorno, para repercutir positivamente en su calidad de vida y en la de sus familias.

14/04/2026

Hoy celebramos un año más de la vida de nuestra querida Nai.🥰🌟

Nai es quien nos pone orden, nos conoce a todas, sabe cómo funcionan todos nuestros procesos, organiza nuestras agendas, las citas de todos los peques, los adultos y los mayores que recibimos cada día en los centros, se encarga de los pagos, de la gestión de los proveedores... y no se le escapa ningún detalle, garantizando que todo funcione bien y que sigamos prestando un gran servicio a todas las familias.

Es energía pura, súper activa, resolutiva y con carácter. Nos encanta que es una compi incondicional, sincera y que echa un cable cada vez que se necesita. ¡Para nosotros es valiosísima y la queremos mogollón!

Comprometida a tope con su trabajo y con todos nosotros, da lo mejor de sí en todo lo que hace y logra que todo ande bien.

¡Así que solo podemos desearte cosas bonitas!🎂

¡Enhorabuena bella flor!

¡A g***r como solo tú sabes!

11/04/2026

Compartimos esta campaña de la Federación Española de Parkinson “No des nada por sentado” porque nos parece brutal el mensaje y el enfoque que le dieron.

Y es que más de 10 millones de personas en el mundo viven con Parkinson, la segunda enfermedad neurodegenerativa más común después del Alzheimer.

Aunque es más frecuente en adultos mayores, el 10% de los casos se diagnostican en personas menores de 50 años, como podemos ver en este vídeo.

Algunos de los síntomas pueden ser:
💠Temblores en reposo.
💠Rigidez muscular.
💠Lentitud de movimientos (bradicinesia).
💠Problemas de equilibrio y coordinación.
💠Puede afectar otras áreas, como el habla, la deglución y las habilidades cognitivas.

¿Cómo puede mejorar la calidad de vida de personas que padecen ?
🔹Diagnóstico temprano
🔹Ejercicio físico
🔹Alimentación saludable
🔹Hobbies y actividades como la música, el arte y la meditación

¿Cuál es el rol de la terapia ocupacional y la logopedia en personas que padecen esta enfermedad?

🔶Terapia ocupacional:
-Ayudamos a las personas a mantener su independencia en actividades cotidianas, como vestirse, cocinar o manejar herramientas.
-Modificamos espacios y utensilios para facilitar su uso.
-Trabajamos en la coordinación, el equilibrio y la fuerza muscular.
-Enseñamos técnicas para conservar energía y organizar las tareas diarias.

🔶Logopedia:
-Trabajamos en la claridad, el volumen y la fluidez del lenguaje.
-Prevenimos complicaciones como la aspiración de alimentos.
-Ayudamos a recuperar la movilidad facial para una comunicación más efectiva.
-Fortalecemos la memoria, la atención y otras funciones cognitivas afectadas.

¿Cómo podemos apoyar como sociedad?
Rompiendo estereotipos y prejuicios.
Creando espacios accesibles y amigables para personas con Parkinson.
Apoyando iniciativas que buscan mejores tratamientos y una posible cura.
Escuchando y acompañando a quienes viven con Parkinson y sus familias.

En nuestros centros contamos con un equipo de terapeutas ocupaciones y de logopedas. Si quieres más info, comunícate con nosotros:

📍ICOD DE LOS VINOS
C/ Julio Arencibia, 38
📞674 38 69 67

📍SANTA ÚRSULA
Ctra. España, 60
📞 690 20 33 33

10/04/2026

El sistema nervioso sigue una secuencia lógica en la adquisición del habla y la comunicación. Y conocer estos hitos nos permite diferenciar una maduración lenta de una verdadera señal de alarma.

El lenguaje no es solo emitir sonidos; es la capacidad del cerebro para organizar el pensamiento y socializar. Cuando un niño no alcanza estos mínimos, suele haber una causa real detrás: desde una falta de estimulación ambiental hasta dificultades en el procesamiento sensorial o la planificación motora.

¿Cuándo deberías consultar con nuestro equipo de Logopedia?

👉Si a los 18 meses no señala ni usa gestos para comunicarse.
👉Si a los 24 meses no ha empezado a unir dos palabras.
👉Si a los 3 años su lenguaje es muy limitado o solo tú eres capaz de entenderle.

En nuestras sedes de Icod de los Vinos y Santa Úrsula, realizamos valoraciones exhaustivas para identificar el origen del retraso. Una intervención temprana no solo mejora el habla, sino que previene la frustración y facilita el aprendizaje escolar futuro.

La detección a tiempo es la herramienta más eficaz que tenemos como padres y profesionales.
Si tienes dudas sobre alguno de estos puntos, escríbenos y te orientamos. 👇

09/04/2026

Para que un niño pueda abrocharse un botón o mantenerse sentado en una silla, su cerebro debe procesar primero dos flujos de información constantes que provienen del sistema vestibular y el propioceptivo.

🌟El sistema vestibular (equilibrio)
Situado en el oído interno, detecta la fuerza de la gravedad y cada cambio de posición de la cabeza. Es el encargado de estabilizar la mirada; si el sistema vestibular no funciona con precisión, el niño tendrá dificultades para seguir una línea de texto o para mantener el equilibrio en superficies irregulares. Las actividades de giro o balanceo entrenan al cerebro para que aprenda a situarse en el espacio.

🌟El sistema propioceptivo (el GPS corporal)
Nace en los receptores de nuestros músculos y articulaciones. Nos dice cuánto esfuerzo debemos hacer para levantar un vaso sin derramar el agua o cuánta presión ejercer sobre el lápiz al escribir. Cuando vemos a un niño que parece "torpe", que choca con los muebles o que busca constantemente el contacto físico brusco, lo que realmente ocurre es que su cerebro no recibe suficiente información de sus músculos y necesita estímulos intensos (como saltar o empujar) para "sentirse" a sí mismo.

En nuestras sedes de Icod y Santa Úrsula, diseñamos dietas sensoriales a partir de cada perfil, para que el sistema nervioso pase de un estado de alerta caótico a uno de organización y calma.

¿Notas que tu hijo busca el movimiento de forma incesante o, por el contrario, parece evitar los retos físicos?

06/04/2026

Cada vez recibimos a más niños de 3 y 4 años con dificultades severas para expresarse. Lo que a menudo se etiqueta como “ya hablará”, suele ser en realidad una señal de alarma vinculada a un exceso de pantallas a edades demasiado tempranas.

Y es que un vídeo no responde a los gestos del niño, no ajusta el tono a su reacción ni ofrece el contacto visual necesario para que las neuronas espejo se activen.

Cuando un niño pasa horas frente a un dispositivo, su lenguaje se vuelve pasivo. Escucha sonidos, pero no practica palabras; observa imágenes, pero no interactúa con el entorno.

¿Por qué es preocupante el retraso del habla?

Porque el lenguaje es la estructura sobre la que se apoya el pensamiento y la regulación emocional. Un niño que no puede comunicarse es un niño con mayores niveles de frustración, dificultades para relacionarse con sus compañeros y un mayor riesgo de enfrentar obstáculos en el aprendizaje de la lectura y la escritura.

Recuerda que cada niño tiene su propio ritmo, pero si sientes que tu hijo no está alcanzando los hitos del lenguaje que se consideran para su edad, no esperes. Una intervención temprana es la clave para evitar que el retraso afecte a otras áreas de su desarrollo.

02/04/2026

Hoy es el día mundial de la concienciación sobre el Autismo, pero en Sensory 7 preferimos hablar de neurodiversidad y de aceptación. La ciencia nos enseña que se trata de una arquitectura cerebral diferente.

Muchos de los desafíos que enfrentan las personas autistas provienen de un entorno que no está diseñado para sus necesidades sensoriales. Cuando un niño se desregula por un ruido o evita el contacto visual, no está siendo “rebelde”, sino que su sistema nervioso está procesando estímulos con una intensidad que otros no percibimos.

Para una persona neurodivergente, el mundo puede ser “demasiado”: demasiado ruidoso, demasiado brillante o demasiado impredecible.

Por eso, trabajamos desde la Integración Sensorial para proporcionar al cerebro las herramientas de organización que necesita. Nuestro objetivo es que se sienta seguro y capaz en su propio cuerpo, además de acompañar a las familias en este camino.

AutismoTenerife IcodDeLosVinos SantaÚrsula Neurodiversidad”

30/03/2026

Si quieren agendar o modificar una cita en alguno de nuestros centros pueden comunicarse con nosotras por aquí y por nuestros teléfonos

📞674 38 69 67
📍ICOD DE LOS VINOS
C/ Julio Arencibia, 38

📞 690 20 33 33
📍SANTA ÚRSULA
Ctra. España, 60

Recuerden que disponemos:
💠Logopedia
💠Pedagogía
💠Psicología
💠Terapia Ocupacional
💠Integración Sensorial
💠Apoyo Educativo
💠Atención Temprana
💠Escritura sin Lágrimas
💠Envejecimiento Activo

27/03/2026

Además de lograr un buen rollo en nuestras sesiones, con los circuitos que preparamos trabajamos:

🔰Planificación motora (Praxis): es la capacidad de organizar los pasos necesarios para completar el circuito. El niño sabe que primero debe saltar el obstáculo y luego buscar el aro; su cerebro entrena la secuencia lógica de la acción.

🔰Esquema corporal: Al ir pasando de un reto a otro, el niño recibe información de sus articulaciones sobre cuánto mide su cuerpo y dónde están sus límites físicos sin necesidad de mirarse.

🔰Sistema vestibular: saltar y cambiar de dirección estimula los receptores del equilibrio en el oído interno. Esto ayuda a estabilizar la mirada y a mantener una postura erguida y segura.

🔰Propiocepción: al ejercer fuerza para saltar o equilibrarse sobre una pierna, los músculos y tendones envían señales intensas al cerebro sobre la posición de cada extremidad y la tensión necesaria.

🔰Coordinación bimanual y óculo-pedal: ajustar el pie dentro de un aro requiere una integración precisa entre lo que el ojo ve y lo que el pie ejecuta, calculando distancias y profundidad.

🔰Control postural y estabilidad central: levantar una pierna o saltar hacia un lado activa la musculatura del "core" o tronco, que es la base necesaria para cualquier actividad de motricidad fina posterior, como escribir.

🔰Lateralidad y cruce de línea media: saltar hacia un lado determinado o coordinar movimientos de ambos lados del cuerpo ayuda a que los dos hemisferios cerebrales se comuniquen de forma más eficiente.

¡Con gusto, podemos ayudar a tu peque a potenciar su desarrollo!☺️

Contáctanos:

📞 690 20 33 33 / 674 38 69 67

25/03/2026

No es solo lo que ven, es lo que dejan de hacer 📱🧠

Los datos de la Asociación Española de Pediatría (AEP) y de la SESPAS demuestran que el consumo de pantallas está desplazando actividades que son fundamentales para el cerebro en desarrollo. Que un 62% de los niños prefiera YouTube sobre otras formas de ocio no es casualidad; es el resultado de algoritmos diseñados específicamente para capturar la atención de un sistema nervioso aún inmaduro.

El contenido de ritmo frenético genera picos de dopamina constantes. Cuando el cerebro se acostumbra a esa intensidad, el mundo real —que es más lento y requiere esfuerzo— pierde el interés para ellos. Esto explica, en gran medida, la irritabilidad y la falta de concentración que observamos a menudo.

Además, el uso de dispositivos durante las comidas (presente en más del 54% de los hogares) rompe la conexión con los procesos fisiológicos de alimentación y la comunicación familiar, herramientas básicas para la regulación emocional.

En Sensory 7, en nuestras sedes de Icod y Santa Úrsula, trabajamos para recuperar esas experiencias de juego, movimiento y exploración sensorial que las pantallas han sustituido. El objetivo no es prohibir la tecnología, sino mantener las ventanas de desarrollo que solo se abren a través de la interacción real.

¿Has notado cambios en el comportamiento de tus hijos después de usar pantallas? Compartir estas experiencias nos ayuda a entender mejor este desafío común. Te leemos. 👇

24/03/2026

😊¿Conoces la importancia del juego simbólico para los peques?

Les ayuda a entender el concepto de significante y significado. Esta capacidad de abstracción es la base para aprender a hablar y, más tarde, para la lectoescritura.

Y es que el juego simbólico amplía el vocabulario técnico y social (comprar, vender, curar, cocinar) mucho más rápido que la repetición de palabras sueltas.

Además, es clave para trabajar las Funciones Ejecutivas: planificación y memoria de trabajo, qué roles existen, qué herramientas se usan y seguir una secuencia lógica de acciones. Esto les ayuda a fortalecer la corteza prefrontal, encargada de la toma de decisiones y el control de impulsos.

Les permite ponerse en el lugar del otro (un profesor, un veterinario...) y pueden comprender que los demás tienen sentimientos y perspectivas distintas a las suyas. También a negociar (quién hace qué...) y puede ser una herramienta para restarles miedo a ciertas situacione ir al dentista, las vacunas, etc.

En Sensory 7, integramos el juego simbólico en nuestras sesiones porque es el escenario natural donde el niño se siente a gusto para aprender.🥸

21/03/2026

Otro año consecutivo en el que ha dado en el clavo con el mensaje para reflexionar en el día mundial del síndrome de Down.

La neurodivergencia nos ayuda a entender que las diferencias en el funcionamiento del cerebro son una parte natural de la diversidad humana. Las personas con síndrome de Down son neurodivergentes, lo que significa que su forma de procesar el mundo puede ser diferente, pero igualmente valiosa a la de otras personas.

Cada individuo tiene una personalidad, sueños y talentos únicos. El síndrome de Down es solo una parte de su identidad, no los define.

¿Cómo podemos apoyar como sociedad?
🔰Aprender sobre el síndrome de Down es el primer paso para romper estereotipos y prejuicios.
🔰Con respeto y empatía.

En nuestros centros, les apoyamos en su desarrollo y autonomía, utilizando un enfoque centrado en la integración sensorial, que nos permite abordar tanto los desafíos como las fortalezas de cada uno, ayudándoles a alcanzar su máximo potencial.

Trabajarmos el bajo tono muscular e hiperlaxitud de las articulaciones, la motricidad fina y gruesa, la coordinación, el equilibrio, el control postural, el procesamiento secuencial, el ritmo. Además de mejorar sus habilidades de comunicación y usar el lenguaje de manera más efectiva, así como para trabajar las estructuras orales (labios, lengua, mandíbula, etc).

¡Juntos podemos crear una sociedad más inclusiva, neurodiversa e igualitaria!
La inclusión no es solo un derecho, es una responsabilidad compartida.

19/03/2026

Ser padre es el trabajo con más horas extras del mundo y el único donde el "jefe" mide menos de un metro😂.

En Sensory 7, vemos a diario a padres que se involucran, que preguntan en las sesiones y que se esfuerzan por entender a sus hijos y por saber cómo pueden ayudarles. Padres que no buscan ser perfectos, sino estar presentes.

Hoy celebramos a los que se tiran al suelo a jugar, a los que sostienen el equilibrio y a los que, entre el caos y las risas, están construyendo la seguridad y la autonomía de sus peques. A esos que se equivocan, que dicen "lo siento" y que lo vuelven a intentar cada mañana.

¡Feliz Día del Padre!🥰

Enhorabuena también a los José, Josefina y Josefa en su día.

Dirección

Crta. España, 60
Santa Úrsula
38390

Teléfono

+34690203333

Página web

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