Léa Boussion - Psychologue enfants adolescents

Léa Boussion - Psychologue enfants adolescents Psychologue clinicienne, je me suis spécialisée dans le développement de l’enfant et de l’ado

Bonjour,Pour information, je serai en congés les trois premières semaines d'août, et serai de retour la semaine du 22. V...
27/07/2022

Bonjour,

Pour information, je serai en congés les trois premières semaines d'août, et serai de retour la semaine du 22. Vous pouvez me laisser un message sur mon numéro professionnel afin que je vous recontacte à mon retour.

Autre information importante, pour les nouveaux patients que j'accueillerai, le tarif des séances passera à 50 euros, toujours réglage par chèque ou espèces. Je peux fournir une facture à l'issus des entretiens que vous pouvez adresser par la suite à votre mutuelle pour questionner la prise en charge à laquelle vous avez le droit.

Bon mois d'août, prenez soin de vous ☀️

04/03/2022
04/03/2022
Après des mois d’absence, la naissance d’un bébé, la découverte du rôle de maman, et maintenant le début des journées ch...
04/03/2022

Après des mois d’absence, la naissance d’un bébé, la découverte du rôle de maman, et maintenant le début des journées chez la nounou, je vous annonce que je reprends la route du travail 💼



Cependant, depuis le mois de juin dernier, il y a eu du changement: le cabinet que j’occupais n’existe plus, j’ai de ce fait eu à chercher un nouveau lieu d’exercice.

Mon bureau se trouve désormais au 131 Avenue Jean Mermoz à Billère (64140), dans le cabinet médical qui se trouve en face du fleuriste. 


Jusqu’au mois de juin, j’y serais les lundis, ainsi qu’un jeudi sur deux, avant de reprendre le bureau sur mes jours habituels (lundis mercredis et jeudis). Je vous tiendrais informés dans les mois qui viennent des modifications éventuelles. 



Vous pouvez dès à présent me contacter pour prendre rendez-vous pour vos bébés, enfants, adolescents, ou pour vous, parents ! Privilégiez mon numéro de téléphone (appel ou sms), ce qui me permettra de vous répondre au plus vite 📱

A bientôt !📆

Léa Boussion, psychologue

15/01/2021
05/01/2021
https://julielenfant.fr/Julie est spécialisée dans l’intégration des réflexes archaïques, allez faire un tour sur sa pag...
21/11/2020

https://julielenfant.fr/
Julie est spécialisée dans l’intégration des réflexes archaïques, allez faire un tour sur sa page pour découvrir son travail (que j’ai découvert il y a peu, et qui est passionnant !), et ses bons cadeaux pour Noël 🎁

7 7 Bons cadeaux Offrez un cadeau original, pour Noël ou toute autre occasion… Intégration tactile Découvrir l’intégration des réflexes archaïques par la détente. Objectif du soin : Détente globale, retrouver une sécurité physique et émotionnelle. Intégration tactile faciale : Remode...

Aujourd'hui, 20 novembre, c'est la journée internationale des droits de l'enfant. Il y a 31 ans l'ONU adoptait à l'unani...
20/11/2020

Aujourd'hui, 20 novembre, c'est la journée internationale des droits de l'enfant. Il y a 31 ans l'ONU adoptait à l'unanimité la CIDE: la Convention Internationale des Droits de l'Enfant, le seul traité qui reconnaisse des droits fondamentaux à l’enfant, et le traité international le plus largement et le plus rapidement ratifié (193 pays).

https://youtu.be/y63NNvyWumY

C'est quoi les droits de l'enfant ? - 1 jour, 1 question propose de répondre chaque jour à une question d'enfant, en une minute et trente secondes. Le commentai...

18/11/2020
Aujourd'hui, 5 novembre, c'est la journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire.Un enfant est victime de har...
05/11/2020

Aujourd'hui, 5 novembre, c'est la journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire.

Un enfant est victime de harcèlement lorsqu'il est exposé à:
- des violences verbales, psychiques ou psychologiques
- de manière répétée et à long terme
- de la part d'un ou plusieurs élèves

Elèves, parents, professionnels, appelez le 3020 (service et appel gratuits)

https://www.nonauharcelement.education.gouv.fr/

08/09/2020

Votre enfant dépasse les limites. Vous sortez de vos gonds ou presque. Vite, il faut faire quelque chose.

Et c’est là, souvent, que l’idée du coin surgit.

Mettre son enfant au coin peut paraître la bonne idée pour stopper la dynamique dans laquelle il se trouve. Pour l’inciter à prendre conscience de ses actes. Lui permettre de se recentrer, se calmer avant d’enchainer la journée.

En réalité, cela fera tout l’inverse.

Car son petit cerveau en construction est encore trop immature.

Difficile pour lui de réaliser ce travail de prise de distance réflexive sur ses actes.

Une fois au coin, les émotions qui parasitent sa pensée continueront à tourbillonner.

Plus elles tourbillonnent, plus elles prennent le pouvoir sur le cerveau.
Et moins c’est facile de les réguler.

C’est un cercle vicieux.

La mise au coin alimente la crise.

Pour s’en sortir, le jeune enfant a besoin d’être accompagné. Car il n’est pas outillé pour réguler des émotions trop fortes.

C’est ce qu’on appelle la corégulation émotionnelle. Et celle-ci persiste au-moins jusqu’à l’âge de 6 ans.

C’est à partir de 6 ans que l’enfant peut réguler volontairement ses émotions. Et ce n’est que le début d’un entrainement.

Comme pour le développement de la motricité, la régulation des émotions s’expérimente par essais/erreurs pour se renforcer progressivement.

20/08/2020

C’est tellement mieux en mobilité

CAPRICES"Il n'existe pas de caprice. Il s'agit d'un langage, il y a un message à décoder" (Filliozat, I., Au coeur des é...
21/07/2020

CAPRICES
"Il n'existe pas de caprice. Il s'agit d'un langage, il y a un message à décoder" (Filliozat, I., Au coeur des émotions de l'enfant, 1999, p.43".

Lorsqu'un enfant produit une réponse que nous qualifions "d'excessive" pour un événement "banal", "peu important", l'enfant nous dit quelque chose.

Le jeune enfant est emprisonné dans l'immédiateté de ses réponses émotionnelles. Son cerveau, en pleine maturation, n'a pas encore les outils nécessaires au raisonnement, à la construction d'hypothèses, de déductions, de logique, ses émotions prennent le dessus, et apparaissent alors pleurs, colères, cris, agressivité.

Cherchons à comprendre quel message ils essaient de nous faire passer, aidons les à comprendre leurs émotions, accompagnons les dans la gestion de celles-ci, ils nous demandent de l'aide...

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Pau

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