Les papillons bleus

10/01/2026

💫 Quand l’écriture devient un moment de lien 💫

actuellement, j’ai la chance d’accompagner un frère et une sœur lors de séances de remédiation de l’écriture en duo…
Et ces moments-là sont tout simplement précieux 🥰

Bien sûr, nous travaillons la posture, la tenue du crayon, la fluidité de l’écriture.
Mais il se passe tellement plus que ça…

Ils apprennent à s’écouter, à attendre l’autre, à s’encourager.
Ils rient, ils se découvrent autrement, ils partagent un moment rien qu’à eux.
Un moment de complicité, hors du quotidien.

Voir leur regard changer, sentir leur confiance grandir, les voir oser davantage…
C’est exactement pour ces instants-là que j’aime mon métier 💙

✨ Les séances en duo sont possibles (frères et sœurs, binômes),
pour apprendre autrement, ensemble, dans la bienveillance et le plaisir.

Et moi, je repars de ces séances le cœur rempli 💛

08/01/2026

❓Votre enfant n’aime pas écrire… ou il évite l’écriture à tout prix ?

- Il se fatigue très vite
- Il écrit lentement
- Il se crispe, appuie trop fort
- Il dit “j’en ai marre”, “je suis nul”

💡 Ce n’est pas qu’il ne veut pas faire.
C’est que pour lui, écrire est déjà un combat.

✏️ Quand écrire devient difficile, toute la scolarité peut en pâtir…
Et la confiance en soi aussi.

👉 Il existe des solutions adaptées, bienveillantes, et respectueuses du rythme de l’enfant.

💬 Si vous vous reconnaissez ou si vous avez des questions, vous pouvez m’écrire en message privé.

06/01/2026

🧠 Apprendre, ce n’est pas qu’une question de méthode

Et si, au lieu de chercher la méthode parfaite, on commençait par se poser les bonnes questions ?

Avec les jeunes que j’accompagne, je prends le temps de leur demander :
- Où apprends-tu le plus facilement ?
- À quel moment ton cerveau est-il le plus disponible ?
- Qu’est-ce qui te freine quand tu apprends une leçon ?
- Et surtout : qu’est-ce qu’on pourrait modifier pour essayer autrement ?

🎯 Objectif :
Identifier les conditions d’apprentissage (lieu, moment, durée, distractions…) avant de tester de nouvelles méthodes.

⭐️Parce que bien souvent, ce n’est pas l’enfant qui pose problème,
mais l’environnement ou la manière d’apprendre qui ne lui correspondent pas.

⭐️Parce qu’apprendre, ce n’est pas entrer dans un moule.
C’est trouver ce qui fonctionne pour soi 💛

🌱 En psychopédagogie, on expérimente, on ajuste, on observe…
et on avance pas à pas, sans pression.

05/01/2026

Bonjour,

Je réfléchis à la mise en place d’un accompagnement après l’école pour les enfants scolarisés.

L’objectif serait de proposer un temps après la classe incluant : récupération à la sortie de l’école, aide aux devoirs accompagnée, jeux éducatifs, travail autour de la confiance en soi et des émotions, dans un cadre calme et bienveillant.

👉 La récupération à la sortie de l’école concerne uniquement l'école Saint Anne, école à proximité du cabinet. Les enfants d’autres écoles sont également les bienvenus si les familles peuvent les accompagner jusqu’au cabinet.

Afin de vérifier si ce projet correspond aux besoins des familles, je vous propose de répondre à ce court sondage (2 minutes, sans engagement).

👉 Lien du sondage:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd9_eXhP0QvVQiAkeRH8JdMGaNcGIzs0VhkiQ3NcGuSQd7Wyw/viewform?usp=dialog

Merci beaucoup pour votre aide 🌱

Je réfléchis à la mise en place d’un accompagnement après l’école pour les enfants scolarisés à l'école Saint Anne de Loudéac, à proximité de mon cabinet. Cet accompagnement pourrait inclure : récupération à la sortie de l’école, aide aux devoirs, jeux éducatifs, travail sur la...

05/01/2026

✨ Et si ce début d’année était l’occasion d’un nouveau départ pour votre enfant ? ✨

Les vacances de Noël viennent de se terminer,
les premiers bulletins sont arrivés,
les rendez-vous avec les enseignants ont parfois mis en lumière certaines difficultés :
✏️ écriture lente ou fatigante
📚 manque de confiance
😔 découragement, stress face au travail scolaire
🧠 difficultés à apprendre ou à s’organiser

👉 Ces constats peuvent être sources d’inquiétude… mais ils peuvent aussi devenir un point de départ positif.

Au cabinet Les Papillons Bleus, j’accompagne les enfants et les adolescents avec bienveillance, écoute et des outils concrets, pour les aider à :
🦋 retrouver confiance en eux
🦋 améliorer leur geste d’écriture
🦋 comprendre leur fonctionnement et apprendre autrement
🦋 se sentir plus sereins face à l’école

Chaque enfant est unique, et les accompagnements le sont aussi.
Ici, on avance à son rythme, dans un cadre rassurant et positif.

📍 Cabinet à Loudéac
📩 N’hésitez pas à me contacter pour échanger, poser vos questions ou envisager un premier rendez-vous.

Parce qu’un enfant qui se sent compris est un enfant qui peut à nouveau déployer ses ailes 💙

04/01/2026

🚨Nouveau jeu : Le Laboratoire du Geste – Pack 2
Enchaînements b et v avec les voyelles

Les enchaînements de lettres comme ba, be, bi, bo, bu, by, va, ve, vi, vo, vu, vy sont souvent source de lenteur, d’hésitations ou de crispations chez les enfants et les adolescents.

👉 Le Laboratoire du Geste – Pack 2 a été conçu pour travailler ces enchaînements complexes de manière ludique, progressive et rassurante, afin de développer une écriture plus fluide, lisible et confortable.

🧩 Contenu du pack
✔️ Un jeu de plateau : Le Laboratoire du Geste imprimable en A3 ou A4)
✔️ 64 cartes réparties en 3 catégories:
- 36 cartes Enchaînement (Découvrir / S’entraîner / Automatiser)
- 20 cartes Mots ciblées sur les enchaînements b et v
- 8 cartes Défis ludiques et motivantes
✔️ Cartes modèles – Observation du geste (optionnelles)
✔️ Cartes modèles – Observation du geste sur lignage (optionnelles)
✔️ Une notice claire avec règles du jeu (avec ou sans plateau)
✔️ Deux fiches pratiques
- 1 pour choisir le bon niveau
- 1 pour utiliser les cartes modèles

L’enfant observe, expérimente, s’entraîne et progresse à son rythme, dans un cadre ludique et valorisant.

lien de la boutique: https://payhip.com/b/NW5xR

28/12/2025

28/12/2025

✨ Grande joie du moment au cabinet ! ✨

Après beaucoup de réflexion, de tests et de création, j’ai enfin terminé une nouvelle activité dédiée aux enchaînements complexes de lettres (br, tr, fr, vr…).

Ces enchaînements sont souvent difficiles à travailler avec les enfants et les adolescents en séance :
✏️ gestes hachés
✏️ manque de fluidité
✏️ fatigue rapide
✏️ perte de confiance

J’ai donc créé un outil ludique, progressif et valorisant, pensé pour :
🧠 comprendre le geste
✍️ s’entraîner en douceur
⚡ automatiser sans pression

Le tout sous forme de jeu, parce que le plaisir reste un formidable levier d’apprentissage 💙

Je suis très fière de cet outil, né de ma pratique de terrain et de mon envie d’aider les enfants à retrouver une écriture plus fluide et plus confortable.

Hâte de le faire vivre en séance ✨

Disponible en boutique : https://payhip.com/b/nb6mR

24/12/2025

✨ Joyeux Noël à tous ✨

En cette fin d’année, je tenais à vous adresser mes plus douces pensées.
Merci pour la confiance que vous m’accordez, pour les échanges, les sourires et les petits pas accomplis ensemble tout au long de l’année.

Je vous souhaite des fêtes remplies de chaleur, de sérénité et de beaux moments en famille 🌟