Αξιολόγηση, πρόληψη, αντιμετώπιση.
Εργοθεραπεία, λογοθεραπεία, ειδικό παιδαγωγικό.
Αισθητηριακή ολοκλήρωση , Εξειδίκευση ΔΕΠΥ, Πρώιμη παρέμβαση, Αυτισμός, Δυσγραφία, CO-OP Με βάση την Αμερικανικό Σύλλογο Εργοθεραπευτών, εάν το παιδί σας παρουσιάζει 3 ή περισσότερες από τις παρακάτω δυσκολίες, θα πρέπει να αναζητήσετε μία Εργοθεραπευτική αξιολόγηση:
Δεν παίζει με παιχνίδια της ηλικίας του
Δυσκολεύεται να αυτοεξυπηρετηθεί
Έχει ελαττωμένο μυϊκό τόνο (μοιάζει αδύναμο)
Είναι αδέξιο
Πέφτει εύκολα κάτω
Τρακάρει πάνω σε άλλους ή σε έπιπλα
Δυσκολεύεται να υπολογίσει καλά την θέση του σώματός του στον χώρο (χτυπάει εύκολα)
Σπάει συχνά τα παιχνίδια το
Δεν του αρέσει να χοροπηδάει, να κάνει κούνια
Δυσκολεύεται να ζωγραφίσει μέσα σε γραμμές, να κάνει παζλ, να κόψει με το ψαλίδι στο Νηπιαγωγείο
Υπάρχει εμφανής καθυστέρηση στην ανάπτυξη του λόγου και της ομιλίας
Η ομιλία του είναι δυσνόητη, δεν αρθρώνει σωστά
Είναι πολύ υπερκινητικό, δεν μπορεί να ησυχάσει
Είναι πολύ παθητικό, πάρα πολύ ήσυχο και αποτραβηγμένο
Δεν του αρέσει το μπάνιο, το κόψιμο των νυχιών ή το κούρεμα των μαλλιών
Δεν του αρέσει να το παίρνουν αγκαλιά
Είναι πολύ ευαίσθητο σε οσμές, γεύσεις , θορύβους ή αγγίγματα
Αποφεύγει την παιδική χαρά
Έχει δυσκολίες στον ύπνο
Έχει δυσκολίες στο φαγητό, λερώνεται υπερβολικά ή δεν τρώει κάποιες βασικές τροφές
Δεν μπορεί να συγκεντρωθεί ή συγκεντρώνεται υπερβολικά σε δραστηριότητα με αποτέλεσμα να μην μπορεί να μεταβεί σε άλλη
Χρειάζεται περισσότερη εξάσκηση από άλλα παιδιά για να μάθει καινούρια πράγματα
Αντιστρέφει γράμματα και αριθμούς, δεν αφήνει διάστημα μεταξύ των γραμμάτων και λέξεων όταν γράφει
Ο γραφικός του χαρακτήρας είναι πολύ κακός
Κουράζεται εύκολα κατά την σχολική του εργασία
Δυσκολεύεται να ακολουθήσει προφορικές οδηγίες
Έχει ελαττωμένη αυτοπεποίθηση
Δυσκολεύεται να κάνει φίλους της ίδιας ηλικίας, προτιμά να παίζει με μεγαλύτερα ή μικρότερα παιδιά
Πηγή:AMERICAN OCCUPATIONAL THERAPY ASSOSSIATION (AOTA).
