Βασιλική Παπακίτσου, MSc - YourPsychotherapy

Βασιλική Παπακίτσου, MSc - YourPsychotherapy Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from Βασιλική Παπακίτσου, MSc - YourPsychotherapy, Psychotherapist, Νάξου 12, Galátsion.

Πτυχιούχος του τμήματος ΦΠΨ με ειδίκευση στην Ψυχολογία, του ΕΚΠΑ. Είναι κάτοχος δύο Μεταπτυχιακών τίτλων: MSc Σπουδές στην Εκπαίδευση, ΕΑΠ & MSc in PCA Psychotherapy, UCLAN-UK. Διατηρεί Κέντρο Συμβουλευτικής & Ψυχοθεραπείας στο Γαλάτσι, Νάξου 12. Η Βασιλική Παπακίτσου είναι πτυχιούχος του τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας, με ειδίκευση στην Ψυχολογία, της Φιλοσοφικής Σχολής του Ε

θνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών/ΕΚΠΑ. Είναι κάτοχος δύο Μεταπτυχιακών τίτλων. Μεταπτυχιακό «Σπουδές στην Εκπαίδευση» του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, και Μεταπτυχιακό στην «Προσωποκεντρική Ψυχοθεραπεία», με Έπαινο, του Βρετανικού Πανεπιστημίου Central Lancashire.

​Διαθέτει αναγνωρισμένα επαγγελματικά δικαιώματα στην Προσωποκεντρική Ψυχοθεραπεία από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού. Αρ. Πρωτ: 20830/Κ4/23-2-2023.

Είναι πιστοποιημένη Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων από τον ΕΟΠΠΕΠ.

Κατά τη διάρκεια της πρακτικής της άσκησης, με εποπτεία, σε Κέντρο Συμβουλευτικής και Ψυχοθεραπείας, άσκησε συμβουλευτική γονέων σε μονογονεϊκές οικογένειες και διαχειρίστηκε περιστατικά εργασιακού στρες, διαζυγίου, θλίψης και άγχους.

​Επί σειρά ετών έχει εργαστεί ως Φιλόλογος και ως Μέντορας μαθητών στη Δημόσια και Ιδιωτική Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Αυτό της έδωσε την ευκαιρία να ζήσει από κοντά με μαθητές και γονείς και να αντιληφθεί τα προβλήματα, τις δυσκολίες και τις προκλήσεις που καθημερινά αντιμετωπίζουν. Αυτές οι γνώσεις και εμπειρίες ενίσχυσαν την ψυχοθεραπευτική της προσέγγιση. Παρείχε Συμβουλευτική υποστήριξη σε γονείς και εφήβους, με ειδίκευση σε μαθητές με μαθησιακές και ψυχοκοινωνικές δυσκολίες.

Έχει οργανώσει και συντονίσει, εθελοντικά, Ομάδες Γονέων στο πλαίσιο δράσης της Κοινωνικής Υπηρεσίας του Δήμου Γαλατσίου, Σχολή Γονέων, με αξιοποίηση βιωματικών εργαστηρίων και τεχνικών.

​Αρθρογραφεί, έχει εισηγήσεις σε Διεθνή και Πανελλήνια συνέδρια, με σύστημα κριτών, δημοσιεύσεις σε Πρακτικά Συνεδρίων, Επιστημονικά Περιοδικά και στο Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης.

Διαθέτει Πιστοποιητικά Κατάρτισης, Εξειδίκευσης & Επιμόρφωσης. Ενδεικτικά:

«Πλήρες πρόγραμμα Στελεχών - Εκπαιδευτικών στα θέματα Διαφυλικών Σχέσεων - Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση», ΕΚΠΑ

«Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση – Μαθησιακές Δυσκολίες», Παν/μιο Αιγαίου

«Συμβουλευτική και Θεραπεία Ζεύγους – Εφήβων και Οικογένειας», ΕΚΠΑ

«Διάγνωση και Θεραπεία της Ψυχογενούς Βουλιμίας-Νευρικής ανορεξίας»

«Διαχείριση του πένθους ενηλίκων και του παιδικού πένθους»

«Αυτογνωσία – Αυτοεπίγνωση», Κέντρο Πρόληψης και Συμβουλευτικής.

«Εξάρτηση από το tablet και το κινητό; Ψυχοπαιδαγωγικές πρακτικές συμβουλές από τους ειδικούς»

«Δεξιότητες Συμβουλευτικής στην Εκπαίδευση Ενηλίκων & τα ΣΔΕ»

«Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων», Επιμελητήριο Ηρακλείου Κρήτης. "Αξιοποίηση της Τέχνης στην Εκπαίδευση", Επιστημονική Ένωση Εκπαίδευσης Ενηλίκων. Έχει τεθεί υπό την Αιγίδα της Ελληνικής Επιτροπής της UNESCO.

Έχει συμμετοχές σε πλήθος σεμιναρίων σε όλο το εύρος των ενδιαφερόντων της.

Πλέον, εργάζεται ιδιωτικά ως Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας και Προσωποκεντρική Ψυχοθεραπεύτρια, προσφέροντας τις υπηρεσίες της σε εφήβους και ενήλικες που αναζητούν συμβουλευτική υποστήριξη και ψυχοθεραπεία. Παράλληλα, οργανώνει Ομάδες Γονέων προκειμένου για τη διαχείριση και διαπραγμάτευση θεμάτων που απασχολούν τους γονείς με παιδιά στην εφηβεία.

​Είναι Μέλος:

Τακτικό Μέλος της Πανελλήνιας Ένωσης Επαγγελματιών Προσωποκεντρικής & Βιωματικής Προσέγγισης (ΠΕΕΠΒΙΠ)

Τακτικό Μέλος της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος (ΠΕΕ)

Του Μητρώου Κύριου Διδακτικού Προσωπικού Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. Παν/μίου Πελοποννήσου

Του Μητρώου Εκπαιδευτών Σχολής ΔΒΜ ΤΕΙ Κρήτης

Του Μητρώου Κύριου Διδακτικού Προσωπικού του Εθνικού Κέντρου Δημόσιας

Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης (ΕΚΔΔΑ)

Της Επιστημονικής Ένωσης Εκπαίδευσης Ενηλίκων (ΕΕΕΕ)

Του Ελληνικού Δικτύου Μετασχηματίζουσας Μάθησης

Του Πανελλήνιου Αθλητικού Σωματείου Γυναικών Καλλιπάτειρα

Ο ραδιοφωνικός παραγωγός κ. Γρηγόρης Γαλάνης με προσκάλεσε στην εκπομπή του «Πρόσωπα», στο studio Antenna Media Lab, την...
22/12/2024

Ο ραδιοφωνικός παραγωγός κ. Γρηγόρης Γαλάνης με προσκάλεσε στην εκπομπή του «Πρόσωπα», στο studio Antenna Media Lab, την Τετάρτη 4 Δεκεμβρίου 2024, για να μιλήσουμε για την Προσωποκεντρική Ψυχοθεραπεία και πώς μπορούμε μέσα από αυτή να αλλάξουμε τη συμπεριφορά μας και να είμαστε λιγότερο ευάλωτοι σαν χαρακτήρες.
Τον ευχαριστώ από καρδιάς που με τίμησε με την πρόσκλησή του και την υπέροχη φιλοξενία του!
Gregori Galanis

11/08/2024

"Στάδια και Θεραπευτικοί Στόχοι στη Θεραπεία Ζεύγους"

Η θεραπεία ζεύγους, επίτευγμα του 20ου αιώνα, αναφέρεται σε ένα ευρύ φάσμα θεραπευτικών παρεμβάσεων που στοχεύουν στην τροποποίηση της σχέσης των συντρόφων ώστε να ενισχυθεί η ικανοποίησης τους από τη σχέση και να αυξηθεί η λειτουργικότητά της.
Βασικές αρχές της θεραπείας ζεύγους είναι η αποδοχή της κοινής ευθύνης, και από τους δύο συντρόφους, για τα προβλήματα που έχουν προκύψει στη σχέση, καθώς αλλά και η αποδοχή ότι τα προβλήματά τους μόνο μέσα από κοινή προσπάθεια μπορούν να επιλυθούν.
Στις περισσότερες παρεμβάσεις αξιοποιούνται τα αποτελεσματικότερα στοιχεία από τα διαφορετικά μοντέλα, διαμορφώνοντας πολύπλευρα και ολιστικά συστήματα αξιολόγησης και παρέμβασης.
Και ενώ όταν παντρεύονται τα νέα ζευγάρια επιθυμούν έναν ευτυχισμένο γάμο με αμοιβαία αγάπη, σεβασμό και κατανόηση, ένα σημαντικό ποσοστό των γάμων καταλήγουν σε διαζύγιο.

Στους λόγους για τους οποίους ένα ζευγάρι μπορεί να προσέλθει για θεραπεία είναι οι μεταξύ τους συνεχείς συγκρούσεις, προβλήματα στην επικοινωνία, η έλλειψη εγγύτητας, η απουσία ικανοποίησης του ενός από τον άλλον και τα προβλήματα που σχετίζονται με το σεξ.
Τα ζητήματα των σχέσεων του ζευγαριού εξετάζονται στο πλαίσιο του κύκλου της ζωής.

Το πρώτο στάδιο είναι το ζευγάρι πριν από το γάμο, το δεύτερο στάδιο περιλαμβάνει ζητήματα που μπορεί να εμφανιστούν στα πρώτα χρόνια του γάμου και το τρίτο στάδιο αναφέρεται στην περίοδο που ακολουθεί τη γέννηση των παιδιών.

Το ανύπαντρο ζευγάρι ζει τον έρωτά του ανέμελα και την πιθανή επισημοποίηση της σχέσης του. Θεραπευτικά αιτήματα αφορούν κυρίως την πρόληψη αλλά και τη διαχείριση τυχόν δυσκολιών που έχουν προκύψει. Στα πρώτα χρόνια του γάμου, το ζευγάρι προσπαθεί να διαχειριστεί τις αλλαγές στην καθημερινότητά του.

Παράλληλα, προσαρμόζεται στη συντροφική σχέση με βάση την αντίληψη-πρότυπο του κάθε συντρόφου για τη λειτουργία του θεσμού.
Με τον ερχομό του πρώτου παιδιού προκύπτουν ζητήματα που αφορούν στις αλλαγές των προτεραιοτήτων τους, στη μετάβαση από το ρόλο του συντρόφου/εραστή στο ρόλο του γονέα, με τις γονεϊκές ευθύνες και όλες τις αντικειμενικές δυσκολίες που συνεπάγονται σε όλη αυτή την περίοδο.

Οι θεραπευτικοί στόχοι της παρέμβασης περιλαμβάνουν:

- Τροποποίηση των αντιλήψεων και των πεποιθήσεων σχετικά με την αγάπη, τις συντροφικές σχέσεις, το γάμο και την οικογενειακή ζωή. Το ζευγάρι μαθαίνει να μοιράζεται, να φροντίζει, να δείχνει αποδοχή, ενσυναίσθηση, αποκτά κοινούς στόχους, αναλαμβάνει από κοινού ευθύνες.
Όλα αυτά βέβαια, χωρίς να χάσει ο κάθε σύντροφος την ταυτότητά του, την ατομικότητά του.
- Αύξηση της αυτογνωσίας, της επίγνωσης των συναισθημάτων και της συναισθηματικής έκφρασης των δύο συντρόφων.
- Η έκφραση, η εξωτερίκευση, και το μοίρασμα των συναισθημάτων, θυμού, φόβου, πόνου, αγάπης, χαράς, αλλά και των σκέψεων, βοηθούν στην καλύτερη κατανόηση της θέσης του συντρόφου και στην αποφυγή παρεξηγήσεων που ψυχραίνουν τις σχέσεις και απομακρύνουν το ζευγάρι.
- Μέσω της θετικής διεκδικητικής συμπεριφοράς το ζευγάρι μπορεί να θέτει όρια, κοινά αποδεκτούς κανόνες που διευκολύνουν τη μεταξύ τους επικοινωνία, ενδυναμώνουν τη σχέση και οδηγούν στην εγγύτητα.
- Τροποποίηση δυσλειτουργικών συμπεριφορών που αποδυναμώνουν τη σχέση.

Μέσα από την έκφραση των συναισθημάτων ο κάθε σύντροφος μπορεί να αναγνωρίζει τις δυσλειτουργικές του συμπεριφορές, τις υπάρχουσες σκέψεις, αντιλήψεις, πεποιθήσεις και κανόνες, και να οδηγηθεί στο μετασχηματισμό τους, αντικαθιστώντας τους με ρεαλιστικότερους και λειτουργικότερους.
Η δέσμευση του ζευγαριού να είναι εκεί ο ένας για τον άλλον, με διάθεση να τον ακούν, με φροντίδα, αγάπη, αποδοχή, τρυφερότητα, ουσιαστική επικοινωνία, αποτελούν τα απαραίτητα εφόδια για μία δυνατή στο χρόνο και τις δυσκολίες σχέση.
https://www.yourpsychotherapy.net/posts

"Τα Θεμέλια των Συντροφικών Σχέσεων και οι Τρόποι που Μπορεί να Ενισχυθούν"Οι συντροφικές σχέσεις αφορούν τους περισσότε...
11/08/2024

"Τα Θεμέλια των Συντροφικών Σχέσεων και οι Τρόποι που Μπορεί να Ενισχυθούν"
Οι συντροφικές σχέσεις αφορούν τους περισσότερους ανθρώπους. Ξεκινούν από μία έντονη έλξη, στη συνέχεια ερωτεύονται, υπάρχει πάθος, ένταση, και όλα αυτά τα συναισθήματα μπορούν να εξελιχθούν σε βαθιά και ουσιαστική αγάπη, που εκφράζεται με τρυφερότητα, οικειότητα, φροντίδα, ενδιαφέρον, ενσυναίσθηση, αποδοχή, θαυμασμό, σεβασμό, συντροφικότητα, κοινούς στόχους. Αυτό όμως που αποτελεί και το θεμέλιο λίθο στη σχέση του ζευγαριού είναι η εμπιστοσύνη, και η αμοιβαία δέσμευση στο Μαζί.

Με τον τρόπο αυτό επιτυγχάνεται η επίλυση των προβλημάτων που προκύπτουν, και αφορούν όλες τις πτυχές της συμβίωσης, η εδραίωση συναισθήματος ασφάλειας, οικειότητας, ηρεμίας, ισορροπίας που οδηγούν βαθμιαία στην ατομική και κοινή ευτυχία του ζευγαριού.

Είναι εξαιρετικά σημαντικό το ζευγάρι να βρει τρόπους να διευθετεί τα προβλήματα και τις δυσκολίες που προκύπτουν με έναν τρόπο που θα είναι αποτελεσματικός, χωρίς γκρίνια, καβγάδες, και ανταγωνισμούς. Η έλλειψη επικοινωνίας και ουσιαστικού διαλόγου απομακρύνουν το ζευγάρι, ενώ απομονώνονται και ψυχραίνονται οι σχέσεις τους. Όλα αυτά αθροίζονται με αρνητικό πρόσημο για τη μελλοντική βιωσιμότητά του και ευτυχή εξέλιξή του.

Ο Gottman (1994), αναφέρει τρόπους, τεχνικές, που μπορεί να οδηγήσουν το ζευγάρι να ενισχύσει τις σχέσεις του. Μία τεχνική είναι «η αντίσταση στην αλλαγή». Ξεκινάει το κάθε μέλος να γίνει αυτό που επιζητά από τον άλλον. Να μπορεί να αλλάζει, να μετασχηματίζει τη συμπεριφορά του, χωρίς όμως να χάνει την προσωπικότητά του, την ατομικότητά του, αλλά να μπορεί να ολοκληρώνεται μέσα στη σχέση, και να αισθάνεται παράλληλα αποδοχή.

Μία άλλη τεχνική είναι η «αναλογία πέντε προς ένα». Το ζευγάρι πρέπει να μοιράζεται πέντε θετικές στιγμές για κάθε αρνητική εμπειρία, ώστε η σχέση να παραμείνει ισχυρή και σταθερή.

Είναι σημαντικό λοιπόν, να μην πέφτει σε παγίδες όπως είναι η επικριτική και η αμυντική στάση, η περιφρόνηση και η άρνηση της επικοινωνίας. Αντίθετα, θα πρέπει να ενισχύσει όλα εκείνα που εξαρχής ένωσαν το ζευγάρι και θεμελίωσαν τη σχέση του.

Να επανασυνδεθούν, να θυμηθούν, και αναγνωρίσουν τη συναισθηματική τους σύνδεση, να αναπτύξουν πίστη στη σχέση τους, δέσμευση, πεποίθηση ότι θα τα καταφέρουν. Να μοιραστούν σκέψεις, προβληματισμούς, συναισθήματα, να επικοινωνήσουν ουσιαστικά. Αυτό που χρειάζεται είναι να ενισχυθεί η συντροφικότητα του ζευγαριού μέσα από το μοίρασμα, το νοιάξιμο, την τρυφερότητα, μέσα από κοινές δραστηριότητες.

Καθημερινές, μικρές συνήθειες, μπορούν να κάνουν θαύματα στη σχέση του ζευγαριού. Όπως, να δείχνουν προσοχή σε όσα λέει ο σύντροφος, να αξιοποιούν στο μέγιστο βαθμό την ενεργητική ακρόαση και τη γλώσσα του σώματος. Να περνούν χρόνο μαζί, να είναι εκεί ο ένας για τον άλλον, να ενισχύσουν το «Εμείς», να δείχνουν ενσυναίσθηση, φροντίδα, να μιλούν και να νιώθουν ότι ακούγονται. Με τη σωματική, συναισθηματική και ψυχική εγγύτητα ενισχύεται το δέσιμο του ζευγαριού.

Επίσης, προτείνει την τεχνική των «πέντε μαγικών ωρών» ανά εβδομάδα. Το ζευγάρι επιλέγει να κάνει πράγματα διασκεδαστικά, που αρέσουν και στους δύο, να περνούν χρόνο μαζί συζητώντας, γελώντας, συντροφεύοντας ο ένας τον άλλον στην καθημερινότητα. Βοηθούν πάρα πολύ το ζευγάρι η αναγνώριση της προσωπικότητας του άλλου, αλλά και της προσφοράς του. Επίσης, η θετική συμπεριφορά, η κατανόηση και η ικανοποίηση των αναγκών του συντρόφου, η αναγνώριση λαθών, αστοχιών στη συμπεριφορά, και από τους δύο, αλλά και η επιβεβαίωση ότι το κάθε μέλος θα διεκπεραιώσει τις ευθύνες που έχει αναλάβει. Τότε το ζευγάρι έρχεται πιο κοντά, ανανεώνονται και οι ίδιοι ως άτομα αλλά και η σχέση τους. Έχει αποδειχθεί πως η καταγραφή και μόνο όσων μας χαροποιούν από το σύντροφο μπορεί να επιφέρει βελτίωση στη σχέση στο 70% των ζευγαριών (Goldstein, 1972).

Επιπρόσθετα, θα βοηθούσε το ζευγάρι να ακολουθούν τις «τελετουργίες ένωσης» που συμβάλλουν στην ενδυνάμωση της σχέσης. Να μοιραστούν ένα φιλί των έξι δευτερολέπτων, το να τρώνε μαζί αντικρυστά, να ασκούνται μαζί, να συνομιλούν καθημερινά για 30΄ και να μοιράζονται τις εμπειρίες τους. Αυτός ο διάλογος συμβάλλει όχι μόνο στη μείωση του άγχους, αλλά ενδυναμώνει και τη συναισθηματική σχέση του ζευγαριού. Να προγραμματίζουν μία φορά το χρόνο διακοπές μόνοι τους, ώστε να επανασυνδεθούν σε όλα τα επίπεδα.

Τέλος, ο Gottman (1999), προτείνει «επτά αρχές της λειτουργικής σχέσης» που θεωρεί ότι μπορούν να αποτρέψουν μία σχέση από το χωρισμό. Πρόκειται, για την «ενίσχυση του χάρτη της αγάπης», όπου γνωρίζουμε το σύντροφό μας όσο περισσότερο μπορούμε. Το «ενδιαφέρον και η αναγνώριση των επιτευγμάτων του άλλου», καθώς και η έκφραση θαυμασμού για αυτά. Τη «στροφή του ενός προς τον άλλο», το να «αφήσεις το σύντροφό σου να σε επηρεάσει», την «επίλυση των προβλημάτων που λύνονται», χωρίς να τα αφήνουν να διαιωνίζονται και να κλιμακώνονται. Το «να μην παραιτούνται» από κάθε προσπάθεια υπερνίκησης των προβλημάτων, τη «δημιουργία κοινού νοήματος σε σχέση με τις αξίες και την εξέλιξη της σχέσης», που οδηγεί στη δημιουργία ισχυρών δεσμών για τη διατήρηση της σχέσης.

Σε κάθε περίπτωση, η αγάπη, η αποδοχή, η ενσυναίσθηση, η δέσμευση, η εμπιστοσύνη, η φροντίδα, η ασφάλεια, ο αλληλοσεβασμός, ο διάλογος και η επικοινωνία, αποτελούν τους θεμέλιους λίθους μιας ευτυχισμένης συντροφικής σχέσης.

Η Προσωποκεντρική προσέγγιση διαμορφώθηκε το 1940 από τον Αμερικάνο Ψυχολόγο Carl Rogers. Σύμφωνα με τον Rogers, όλοι μας έχουμε μία εγγενή τάση προς την αυτοβελτίωση και τ....

Address

Νάξου 12
Galátsion
11146

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Βασιλική Παπακίτσου, MSc - YourPsychotherapy posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Βασιλική Παπακίτσου, MSc - YourPsychotherapy:

Share