小小樹屋遊戲治療 Little Treehouse Play Therapy

小小樹屋遊戲治療 Little Treehouse Play Therapy 小小樹屋遊戲治療服務,專門為3-12歲的兒童而設。創辦人特別設計了「全方位遊戲治療計劃」,遊戲治療師跟個別家長進行諮詢後,會因應兒童需要,計劃獨有的遊戲治療計劃,全面針對每個個案。

你的孩子,會否經常焦慮、逃避,遇事情容易畏難?​在心理學角度,勇氣不單單是克服恐懼的能力,更是一種表現出來的「心理韌性」。這份穩定度高而強大的心理韌性,讓我們能在不確定中前進、在挫折後站起、在壓力下依然忠於自己的價值。對孩子來說,這種能力不...
21/04/2026

你的孩子,會否經常焦慮、逃避,遇事情容易畏難?

在心理學角度,勇氣不單單是克服恐懼的能力,更是一種表現出來的「心理韌性」。這份穩定度高而強大的心理韌性,讓我們能在不確定中前進、在挫折後站起、在壓力下依然忠於自己的價值。對孩子來說,這種能力不是天生就有,而是在日常中被理解、被接納後,慢慢長出來的力量。

作為家長,多理解、多接納、少批評、少指責的關係互動,都是幫助孩子培養心理韌性的關鍵。

具體做法,父母可以怎麼做?

✅ 示範脆弱,而非完美
讓孩子看到你也有害怕、猶豫的時候,但你仍然願意嘗試。例如:「媽媽今天開會很緊張,但我還是試著說出自己的想法。」

✅ 接納情緒,而非急著解決
孩子說「我不敢」,請先說:「我懂,這真的有點難。」而不是「不要怕、沒什麼」。先接納情緒,勇氣才有空間生長。

✅ 鼓勵過程,而非結果
與其說「你好棒,第一名」,不如說:「我看到你明明很緊張,還是勇敢舉手了。」肯定「行動中的勇氣」,而非只讚美成功。

✅ 創造小挑戰的練習機會
讓孩子在家裡練習說「不」、練習求助、練習道歉。每一次小小的勇敢,都在鍛鍊勇氣的肌肉。

「勇氣」不是讓孩子不再害怕,而是讓他們學會帶著害怕,消化和接受自己的「不完美」,依然選擇繼續前進。

📍遊戲治療,也是一種正向的教養治療
遊戲治療是取代傳統以「語言」來進行的心理治療,有助兒童在一個備受尊重和感到舒適和自由的環境中,整合個人自身經歷與感受,透過「玩玩具」的方式與遊戲治療師溝通,去表達未能用言語表達的感受和困擾,如憤怒、焦慮、恐懼、憎惡、孤單、自責、擔憂或難過等,令他們的負面情緒得以抒發,建立自信心和自尊感,從而令小朋友改善社交能力,學懂如何有效管理情緒,改善壞脾氣,加強表現出正向行為的能力,長遠來說,可促進兒童的心理健康。

🎯小小樹屋兒童遊戲治療@觀塘APM
專門為3-12歲的兒童而設。遊戲治療師特別設計了「全方位遊戲治療計劃」,遊戲治療師跟個別家長進行諮詢後,會因應兒童需要,計劃針對兒童的遊戲治療計劃,包括玩玩具形式的遊戲治療及沙盤遊戲治療(Sandplay Therapy)。

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📍網上預約諮詢:
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📍遊戲治療師(Miss YungYung)資歷
💎小小樹屋兒童發展中心創辦人
💎註冊遊戲治療師
💎沙遊(Sandplay)治療師
💎美國正向教養協會(PDA)認證家長講師
💎正向心理學導師
💎SEN桌遊認證引導師
💎SEN社交言語訓練導師
💎自閉症治療及訓練證書
💎言語訓練及治療證書
💎讀寫障礙導師證書
💎LEGO® Six Bricks(level 1&2)認證引導師
💎遊戲限界®情緒健康遊戲證書

📍遊戲治療,也是一種正向的教養治療遊戲治療是取代傳統以「語言」來進行的心理治療,有助兒童在一個備受尊重和感到舒適和自由的環境中,整合個人自身經歷與感受,透過「玩玩具」的方式與遊戲治療師溝通,去表達未能用言語表達的感受和困擾,如憤怒、焦慮、恐...
17/04/2026

📍遊戲治療,也是一種正向的教養治療
遊戲治療是取代傳統以「語言」來進行的心理治療,有助兒童在一個備受尊重和感到舒適和自由的環境中,整合個人自身經歷與感受,透過「玩玩具」的方式與遊戲治療師溝通,去表達未能用言語表達的感受和困擾,如憤怒、焦慮、恐懼、憎惡、孤單、自責、擔憂或難過等,令他們的負面情緒得以抒發,建立自信心和自尊感,從而令小朋友改善社交能力,學懂如何有效管理情緒,改善壞脾氣,加強表現出正向行為的能力,長遠來說,可促進兒童的心理健康。

👍🏼有助小朋友:
🔰提升自信心
🔰改善壞脾氣
🔰抒發內心負面情緒
🔰提升獨立解決問題能力
🔰培養耐性
🔰增強抗壓能力
🔰正向面對困難與逆境

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小小樹屋遊戲治療服務,專門為3-12歲的兒童而設。遊戲治療師跟個別家長進行諮詢後,會設計獨有的遊戲治療計劃,包括一般遊戲治療、個人及親子形式的沙盤遊戲治療等等,以針對每個兒童的需要。

孩子已經常「輸唔起」? ! 家長有沒有試過跟孩子玩遊戲,明明諗住可以「親子樂」,點知孩子一輸就大喊、發脾氣,甚至乎掉玩具而發洩?​相信家長面對這些狀況,難免會感到無奈又尷尬。從孩子的成長路上,3至7歲的小朋友處於「自我中心期」,難以理解「輸...
30/03/2026

孩子已經常「輸唔起」? !

家長有沒有試過跟孩子玩遊戲,明明諗住可以「親子樂」,點知孩子一輸就大喊、發脾氣,甚至乎掉玩具而發洩?

相信家長面對這些狀況,難免會感到無奈又尷尬。從孩子的成長路上,3至7歲的小朋友處於「自我中心期」,難以理解「輸」只是遊戲的一部份,他們反而會解讀為:
「輸 = 我不夠好」。

再加上這個階段的小朋友,大腦前額葉(負責控制情緒的部份)還未完全發展,所以當小朋友感到情緒來襲,感覺超載的時候,只能靠哭鬧來表達。還有些小朋友具有完美主義傾向,對自己有極高要求,認為「一定要贏先算是成功」。

在遊戲治療室,有些小朋友會邀請我們遊戲治療師跟他們玩遊戲,而某些遊戲,是具備「分出勝負」的特點,亦有些小朋友,會自己決定遊戲規則,然後邀請遊戲治療師參與跟他們玩。無論是那種的形式,專業的遊戲治療師都會堅守着某些原則:

我們不會刻意「讓賽」,但當小朋友「輸」的時候,我們會用溫和的態度承接小朋友的失落情緒。

藉着機會,親身示範輸了之後,我們的反應。展現一種正面良好的心態。

反映感受的技巧,「我見到你因為輸咗遊戲,所以好唔開心好失望。聽到你一直怪責自己,你覺得自己唔夠好,可以做得好啲。」

小朋友在過程中感受到被理解,並且在反覆的遊戲當中,經歷到:
「輸」→「失落」→「發現天沒有塌下來」→「俾自己再試多次」的真實體驗。�
當心態慢慢調整過來,
他們就學會如何面對「輸」,
以一種讓自己舒服的狀態去面對,
漸漸學會面對這種「輸」的狀況,
然後習慣問自己:「我可以怎樣做?」驅使自己更正面的去面對不如意的事。

這些陪伴經歷的過程,
就是遊戲治療帶給孩子的神奇魔法!

📍遊戲治療,也是一種正向的教養治療
遊戲治療是取代傳統以「語言」來進行的心理治療,有助兒童在一個備受尊重和感到舒適和自由的環境中,整合個人自身經歷與感受,透過「玩玩具」的方式與遊戲治療師溝通,去表達未能用言語表達的感受和困擾,如憤怒、焦慮、恐懼、憎惡、孤單、自責、擔憂或難過等,令他們的負面情緒得以抒發,建立自信心和自尊感,從而令小朋友改善社交能力,學懂如何有效管理情緒,改善壞脾氣,加強表現出正向行為的能力,長遠來說,可促進兒童的心理健康。

🎯小小樹屋兒童遊戲治療@觀塘APM
專門為3-12歲的兒童而設。遊戲治療師特別設計了「全方位遊戲治療計劃」,遊戲治療師跟個別家長進行諮詢後,會因應兒童需要,計劃針對兒童的遊戲治療計劃,包括玩玩具形式的遊戲治療及沙盤遊戲治療(Sandplay Therapy)。

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成為家長之後,有沒有發現,自己經常對着孩子說:👩‍🦱快!👨快啲!👩‍🦰快啲啦!​同時,有沒有發現,無論你多歇斯底里的對着孩子吼叫,他們很多時,都會繼續表現出懶洋洋的樣子。每次看着孩子拖拖拉拉、慢吞吞的,很多家長都起到忍不住說:🔥點解你咁慢㗎...
02/03/2026

成為家長之後,有沒有發現,自己經常對着孩子說:
👩‍🦱快!
👨快啲!
👩‍🦰快啲啦!

同時,有沒有發現,無論你多歇斯底里的對着孩子吼叫,他們很多時,都會繼續表現出懶洋洋的樣子。每次看着孩子拖拖拉拉、慢吞吞的,很多家長都起到忍不住說:
🔥點解你咁慢㗎 ?
🔥快啲得唔得呀?
🔥仲要等幾耐啊?

每次進行家長諮詢時,都經常發現孩子有這個「慢」的問題。談到這裏,都會想起張文亮的一本書,叫《牽一隻蝸牛去散步》。成長中的孩子,就像書中那隻總是「慢吞吞」的蝸牛,他知道自己天生走得慢,無論流着汗、喘着氣,依然努力向前爬。但旁人眼中,只看到他「未達到成功」、「慢吞吞」、「弄了大半天都沒有進展」的模樣,但沒有想過,其實他已經很努力,拖着重重的蝸牛殼,咬緊牙關的努力向前行,只是你嫌他走得慢,沒有達到你的標准而已。

孩子的成長總有一個過程,有時候,當你以為孩子們「故意搞對抗」、「故意磨蹭」的時候,卻忘記了,他們的世界都比我們單純,也比我們「走得慢」。他們不是不想努力,也不是不想令自己變好,只是節奏不同。對他們而言,他們仍在探索、適應和學習生活中的節奏。

當我們不再只盯着他們的缺點,反而俯下身,看看孩子真正需要的,你就會發現,他們需要的從來不是催促,而是理解。
他們的「慢」,
也許是他們需要協助的訊號;
也許是他們需要被理解的訊號;
也許是他們想表達一些想法的訊號……

有機會,當你發現孩子「慢吞吞」的時候,不妨抽走以往你對他的主觀評價,嘗試從另一角度去觀察他,到底他們真正所需要的是甚麼。

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有沒有發現,你的孩子講極都唔聽?有時真係唔知佢係真唔知定有心對抗? 很多家長都會常常說,已經跟他們說了,他們仍然不聽,還好像迷迷茫茫不知道要幹甚麼。有時候提醒了他們,他們仍然會撞板等等....可能,是因為你的話語當中,缺乏了「行動指南」。 ...
20/01/2026

有沒有發現,
你的孩子講極都唔聽?
有時真係唔知佢係真唔知定有心對抗?

很多家長都會常常說,已經跟他們說了,他們仍然不聽,還好像迷迷茫茫不知道要幹甚麼。有時候提醒了他們,他們仍然會撞板等等....可能,是因為你的話語當中,缺乏了「行動指南」。

所謂「行動指南」,就是需要直接跟孩子說「你想他怎做/要做甚麼」,不要加入太多的繁文縟節,也不要夾雜太多的情緒發洩,而是具體的說:
🌈「要」「怎」「樣」「做」🌈

例如是:

❌「返嚟咁耐做乜仲未換衫㗎 ?洗手啦,未洗手就走去食嘢?」
⭕「把校服換掉,然後洗手,出來吃茶點。」 ​

❌「講咗幾多次啊?喺扶手電梯唔好整嚟整去啦。」
⭕「在扶手電梯,手扶着,雙腳企好。」 ​

❌「點啊你?扭扭擰擰咁耐,出得門口未啊?」
⭕「而家換衫,執好背囊,我哋預備X點要出門口。」

尤其是比較年幼的小朋友,他們更加需要的,是家長們的「行動指南」,他們更加會容易理解到我們對他們的期望,以及讓他們更清晰學懂如何執行每一個活動。

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遊戲治療是取代傳統以「語言」來進行的心理治療,有助兒童在一個備受尊重和感到舒適和自由的環境中,整合個人自身經歷與感受,透過「玩玩具」的方式與遊戲治療師溝通,去表達未能用言語表達的感受和困擾,如憤怒、焦慮、恐懼、憎惡、孤單、自責、擔憂或難過等,令他們的負面情緒得以抒發,建立自信心和自尊感,從而令小朋友改善社交能力,學懂如何有效管理情緒,改善壞脾氣,加強表現出正向行為的能力,長遠來說,可促進兒童的心理健康。

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願一切安好🙏🏻
27/11/2025

願一切安好🙏🏻

兒童沙盤遊戲(Sandplay therapy)踏上一段療癒心靈的旅程​兒童沙盤遊戲治療(Sandplay therapy),也是讓小朋友從遊戲中,達到心理治療的一種形式。在這個獨特的遊戲方式上,也可以說是特別適合小朋友,去幫助他們去處理一...
25/11/2025

兒童沙盤遊戲(Sandplay therapy)
踏上一段療癒心靈的旅程

兒童沙盤遊戲治療(Sandplay therapy),也是讓小朋友從遊戲中,達到心理治療的一種形式。在這個獨特的遊戲方式上,也可以說是特別適合小朋友,去幫助他們去處理一些個人的情緒困擾。孩子們經常透過「遊戲的方式作為語言來表達自己、與他人的關係以及他們的世界」。因此,為了幫助孩子解決心理問題,沙盤遊戲治療相關的研究顯示,這個獨特的方法,對於 3-12 歲的兒童在社交、情緒、行為和學習等一系列問題上,也是非常有效的。

沙盤遊戲是多拉·卡爾夫(Dora Kalff)根據分析心理學大師榮格 (Carl. G. Jung) 的心理學原理,所創立的一種心理治療方法。而沙盤遊戲是一種利用想像力的創意治療形式,來訪者可以在「自由和感到安全感的空間」內,使用幼沙和微縮模型,來創作一個潛意識投射出來的畫面,又稱之為「心靈花園」。而沙盤中描繪的一系列沙盤遊戲畫面,會為來訪者的心靈,在有意識和無意識方面之間,創造了持續的對話,從而啟動了個人心理上的治療過程,以及自我個性的發展。

小小樹屋的遊戲治療方案獨特之處,除了主要運用「兒童為本(Child-centrened)」的方式外,也會因應不同個案需要,安排適當的沙盤遊戲治療(Sandplay therapy),以全面幫助小朋友處理一系列的情緒及行為困擾。

📍遊戲治療,也是一種正向的教養治療
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當你是一條魚,別人叫你爬樹,你只會覺得自己是個大笨蛋......​這幾句話在網路上廣為流傳,有人說是來自愛因斯坦,但沒有可靠的歷史證據顯示它真實的來源。然而,它的寓意仍然很美:每個孩子都擁有獨特的才能,只是在不同的領域發光發亮。​作為家長的...
25/11/2025

當你是一條魚,
別人叫你爬樹,
你只會覺得自己是個大笨蛋......

這幾句話在網路上廣為流傳,有人說是來自愛因斯坦,但沒有可靠的歷史證據顯示它真實的來源。然而,它的寓意仍然很美:每個孩子都擁有獨特的才能,只是在不同的領域發光發亮。

作為家長的我們,每次看到行為和情緒失控的孩子,我們到底是否真的看透他們,並引導他成為「更好的自己」?

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20/11/2025

🎯小小樹屋遊戲治療有助小朋友:🔰提升自信心🔰改善壞脾氣🔰抒發內心負面情緒🔰提升獨立解決問題能力🔰培養耐性🔰增強抗壓能力🔰正向面對困難與逆境

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遊戲治療是取代傳統以「語言」來進行的心理治療,有助兒童在一個備受尊重和感到舒適和自由的環境中,整合個人自身經歷與感受,透過「玩玩具」的方式與遊戲治療師溝通,去表達未能用言語表達的感受和困擾,如憤怒、焦慮、恐懼、憎惡、孤單、自責、擔憂或難過等,令他們的負面情緒得以抒發,建立自信心和自尊感,從而令小朋友改善社交能力,學懂如何有效管理情緒,改善壞脾氣,加強表現出正向行為的能力,長遠來說,可促進兒童的心理健康。

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在遊戲中認識自己,再達到治療效果​在遊戲治療過程中,遊戲治療師提供了一個極具安全感的環境,讓孩子完全地感受到「被尊重」、「被接受」、「被包容」,有助讓孩子自由表達自己的情感和感受,在這具有安全感的環境下,他們有更多的機會好好讓自己的思緒沉澱...
19/11/2025

在遊戲中認識自己,再達到治療效果

在遊戲治療過程中,遊戲治療師提供了一個極具安全感的環境,讓孩子完全地感受到「被尊重」、「被接受」、「被包容」,有助讓孩子自由表達自己的情感和感受,在這具有安全感的環境下,他們有更多的機會好好讓自己的思緒沉澱下來,讓自己慢慢觀察、理解和接受自己的想法、情緒和行為,讓他們也學習好好的認識自己,以及接受自己不同的面向。

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真正的教養,從來都是「引導」為主,而不是「我令你成為我想要的樣子」。所謂陪伴,是陪他慢慢長成他自己的樣子。​有些孩子表面上聽話、懂事、有禮貌,但你若細心觀察,就會發現:他們內心藏著許多壓抑、討好、與恐懼。​那不是成熟,是妥協;那不是懂事,是...
18/11/2025

真正的教養,
從來都是「引導」為主,
而不是「我令你成為我想要的樣子」。
所謂陪伴,
是陪他慢慢長成他自己的樣子。

有些孩子表面上聽話、懂事、有禮貌,
但你若細心觀察,就會發現:
他們內心藏著許多壓抑、討好、與恐懼。

那不是成熟,是妥協;
那不是懂事,是退讓;
那不是愛,而是害怕失去父母的愛。

教育的終點,
從來不是讓孩子符合社會期待或討好大人,
而是——

讓他能在充滿愛的環境中,
長出勇氣,
並且帶著完整的自我,
走向世界。

📍遊戲治療,
也是一種充滿正向教養的治療。
遊戲治療是取代傳統以「語言」來進行的心理治療,有助兒童在一個備受尊重和感到舒適和自由的環境中,整合個人自身經歷與感受,透過「玩玩具」的方式與遊戲治療師溝通,去表達未能用言語表達的感受和困擾,如憤怒、焦慮、恐懼、憎惡、孤單、自責、擔憂或難過等,令他們的負面情緒得以抒發,建立自信心和自尊感,從而令小朋友改善社交能力,學懂如何有效管理情緒,改善壞脾氣,加強表現出正向行為的能力,長遠來說,可促進兒童的心理健康。

🎯小小樹屋兒童遊戲治療@觀塘APM
專門為3-12歲的兒童而設。遊戲治療師特別設計了「全方位遊戲治療計劃」,遊戲治療師跟個別家長進行諮詢後,會因應兒童需要,計劃針對兒童的遊戲治療計劃,包括玩玩具形式的遊戲治療及沙盤遊戲治療(Sandplay Therapy)。

📍有興趣可瀏覽網址,了解更多
https://www.littletreehouse.net

📍網上預約諮詢:
https://www.littletreehouse.net/預約諮詢

📍遊戲治療師(Miss YungYung)資歷
💎小小樹屋兒童發展中心創辦人
💎註冊遊戲治療師
💎沙遊(Sandplay)治療師
💎美國正向教養協會(PDA)認證家長講師
💎正向心理學導師
💎SEN桌遊認證引導師
💎SEN社交言語訓練導師
💎自閉症治療及訓練證書
💎言語訓練及治療證書
💎讀寫障礙導師證書
💎LEGO® Six Bricks(level 1&2)認證引導師
💎遊戲限界®情緒健康遊戲證書

很多家長都問:如何提升孩子的學習動力?甚至家長都好喜歡問我:如何令孩子喜歡讀書、會自動自覺做功課?說到這裡,身為家長,我們要做的,永遠是要「引導」孩子發揮自己的學習潛能,「輔助」孩子學會解決學習上問題(不是純粹幫他們解決),更重要的,我們並...
11/11/2025

很多家長都問:如何提升孩子的學習動力?甚至家長都好喜歡問我:如何令孩子喜歡讀書、會自動自覺做功課?說到這裡,身為家長,我們要做的,永遠是要「引導」孩子發揮自己的學習潛能,「輔助」孩子學會解決學習上問題(不是純粹幫他們解決),更重要的,我們並不是「操控」他們愛上某些事,讓他們達成你的個人目的。所以當整件事情的起步點錯了,認知錯了,操作上也會走到錯誤的方向上。

大部份的家長,都會用「哄」的、用「獎勵」來鼓勵孩子:「如果你今次默書100分,就買雪糕俾你食!」「如果你考到前5名,我地就去迪士尼玩!」短期內,都有機會奏效的,意思是,小朋友(尤其對初小的孩子)的確會「完成到任務」,但久而久之,家長會發現,小朋友在學習這件事上,存在極大的「認知錯誤」,因為他們只會衝著「獎勵」去完成學習這件事,而漸漸地,當他們發現學習的內容愈來愈艱深,才毅然發現,原來自己以往一直根本沒有好好打穩學習基礎,沒有真正建立對學習的認知,他們的成績就會逐漸退步,最後,他們就會寧願「放棄獎勵」都不願去完成每次的學業挑戰,久而久之,獎勵終於失效了,剩下的,孩子只有看見沒有動力和沒有能力完成任務的自己,造成拖拉的心理。

所以,尤其在「學習」這件事上,獎勵的應該是「學習的過程」,而並不是「學習的結果」。

以下是一些具體的獎勵方法
------多用口頭讚許努力的過程:

「今日完成功課的時候,『坐定定』的時間比昨天又長了!」

「今次的默書,媽咪都睇得出好用心去溫習!」

「今次的考試,雖然比上次低分,但填充題和改寫句子部份全對,而有些地方,雖然你說不懂作答,但也很努力去完成你的答案,去嘗試作答,值得讚賞!」

📍遊戲治療,也是一種正向的教養治療
遊戲治療是取代傳統以「語言」來進行的心理治療,有助兒童在一個備受尊重和感到舒適和自由的環境中,整合個人自身經歷與感受,透過「玩玩具」的方式與遊戲治療師溝通,去表達未能用言語表達的感受和困擾,如憤怒、焦慮、恐懼、憎惡、孤單、自責、擔憂或難過等,令他們的負面情緒得以抒發,建立自信心和自尊感,從而令小朋友改善社交能力,學懂如何有效管理情緒,改善壞脾氣,加強表現出正向行為的能力,長遠來說,可促進兒童的心理健康。

🎯小小樹屋兒童遊戲治療@觀塘APM
專門為3-12歲的兒童而設。遊戲治療師特別設計了「全方位遊戲治療計劃」,遊戲治療師跟個別家長進行諮詢後,會因應兒童需要,計劃針對兒童的遊戲治療計劃,包括玩玩具形式的遊戲治療及沙盤遊戲治療(Sandplay Therapy)。

📍有興趣可瀏覽網址,了解更多
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📍遊戲治療師(Miss YungYung)資歷
💎小小樹屋兒童發展中心創辦人
💎註冊遊戲治療師
💎沙遊(Sandplay)治療師
💎美國正向教養協會(PDA)認證家長講師
💎正向心理學導師
💎SEN桌遊認證引導師
💎SEN社交言語訓練導師
💎自閉症治療及訓練證書
💎言語訓練及治療證書
💎讀寫障礙導師證書
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