Mastery Speech & Swallowing Clinic Ltd. 思卓言語及吞嚥治療中心有限公司

  • Home
  • Hong Kong
  • Hong Kong
  • Mastery Speech & Swallowing Clinic Ltd. 思卓言語及吞嚥治療中心有限公司

Mastery Speech & Swallowing Clinic Ltd. 思卓言語及吞嚥治療中心有限公司 我們致力提供專業的言語治療及吞嚥治療服務,讓有溝通障礙或吞嚥問題的人士發揮最大的潛能。 我們的核心團隊由言語治療師組成,精於提昇不同年齡人士的溝通及吞嚥能力。其他專業導師包括兒童發展導師、資深老師及社工等,對兒童教育及成長發展訓練經驗豐富。

我們樂意為你提供高質素服務,讓你「說出自信,吃進樂趣」,活得更精彩!

🌟【思卓暑期四大精選課程招生中!】🌟  今個暑假,為小朋友打好語言與思維基礎💬🧠思卓言語及吞嚥治療中心精心設計四大核心小組課程,本系列小組課程專為升讀K2至K3學生而設,並非學習支援課程。旨在全面提升幼兒在面試及日常溝通中的表達能力。課程以...
18/05/2026

🌟【思卓暑期四大精選課程招生中!】🌟
今個暑假,為小朋友打好語言與思維基礎💬🧠
思卓言語及吞嚥治療中心精心設計四大核心小組課程,本系列小組課程專為升讀K2至K3學生而設,並非學習支援課程。旨在全面提升幼兒在面試及日常溝通中的表達能力。課程以「說話組織」、「內容豐富」、「邏輯思維」及「自信表達」為四大核心,循序漸進培養兒童從基礎語言結構,到進階推理思考,再到實際面試應對的能力。同時,課程特別重視在小組環境中建立自信,讓兒童能在人前清晰、有條理地表達想法,回應問題,為升學面試作全面準備。

📚 四大核心小組課程:
🔹 故事小組(粵語 / 英語)
🔹 說話組織小組(粵語 / 英語)
🔹 邏輯思維小組(粵語)
🔹 溝通技巧小組 (粵語)

👶 對象:升讀K2或K3學生
👥 課程安排:專業言語治療師授課,每節90分鐘,每個課程共6節,小班教學(1:6或以下)
💲 課程費用: $ 3000
📍 地點: 思卓言語及吞嚥治療中心 (荔枝角道888號南商金融創新中心6樓B9室)(荔枝角站D2出口) 或 博藝館 (長沙灣長沙灣道932號興迅廣場25樓)(荔枝角站C出口)
📩 名額有限,歡迎查詢及報名!
截止報名日期:2026年7月3日

‼️ 優惠:
6月15日前報名
個別報名$2700
2人或以上同行報讀同一課程再享9折優惠($2430)
如自行組滿 6 人,歡迎聯絡本中心另議時間開班

👉 點擊連結查看課程詳情
https://drive.google.com/drive/folders/1T6t1uHtcFyFVTqinfn3crQ4RoCefpoQD?usp=sharing
👉 點擊連結報名,報名後會有專人聯絡。
https://forms.gle/weERLPzbeVY6CguS7

如有查詢,可親臨、致電26269611或whatsapp 64973810。

#暑期課程 #語言發展 #幼兒教育 #言語治療 #思卓言語治療

「形容詞-長短概念」孩子大約從3-4歲開始理解基本的形容詞概念,例如「長」與「短」,能夠透過觀察物件的特徵作出簡單比較,例如「條繩好長」、「支鉛筆好短」,逐步建立對事物特性的描述能力。隨著年齡增長至4-5歲時,孩子能更準確地運用「長」與「短...
16/05/2026

「形容詞-長短概念」
孩子大約從3-4歲開始理解基本的形容詞概念,例如「長」與「短」,能夠透過觀察物件的特徵作出簡單比較,例如「條繩好長」、「支鉛筆好短」,逐步建立對事物特性的描述能力。

隨著年齡增長至4-5歲時,孩子能更準確地運用「長」與「短」進行比較,甚至結合其他詞彙作出較完整的表達,例如「呢條褲比嗰條長」、「媽媽頭髮好長,我頭髮好短」,提升語言的表達清晰度。

掌握「長/短」等基本形容詞,有助孩子發展觀察力及比較能力,亦為日後學習數學概念(如長度比較)及描述性語言打好基礎,促進整體認知與語言發展。

🎁 思卓教材Giveaway活動又來了! 🎉
今次活動讓家長可以透過簡單有趣的遊戲,幫助孩子學習形容詞概念,輕鬆在家提升語言能力💡

📌 參加方法:
✅ 讚好及追蹤本專頁📍+ 按讚此貼文👍
✅ DM本專頁:「學習長短」
✅ 分享此貼文至限時動態 📢

完成以上步驟,即可獲得我們的教材下載連結📩,快來參與!本專頁會持續分享言語治療相關資訊及教材派發,立即追蹤本專頁一起幫助孩子學習更流暢的語言表達吧!💛

#言語治療 #思卓 #形容詞 #長短概念 #兒童發展 #親子教材 #遊戲中學習

🍼《長期啜奶嘴會唔會令小朋友學講嘢慢啲?》🗣️這個問題暫時未有絕對定論,但有幾點需要留意👇🔹 長期含着奶嘴影響口腔發展  長時間含住奶嘴可能令幼兒牙齒排列受壓、咬合不正,同時減少了舌頭自由活動的機會,影響舌肌肉發展活動能力。而舌頭肌肉活動能...
09/05/2026

🍼《長期啜奶嘴會唔會令小朋友學講嘢慢啲?》🗣️
這個問題暫時未有絕對定論,但有幾點需要留意👇

🔹 長期含着奶嘴影響口腔發展
長時間含住奶嘴可能令幼兒牙齒排列受壓、咬合不正,同時減少了舌頭自由活動的機會,影響舌肌肉發展活動能力。而舌頭肌肉活動能力(特別是抬舌、伸舌、收舌) 正正是發音時非常重要的元素!

🔹 減少模仿聲音的時間
長時間過度啜奶嘴會令幼兒模仿大人聲音、嘗試發音和牙牙學語的機會減少。

🔹 影響「社交互動」時機
當小朋友含着奶嘴時:
👂 較少參與對話
😶 難以表達想法
🙈 減少使用表情、發聲去引起他人回應
都會間接影響幼兒對語言「交流」和「輪流講」的理解。

🍼適量使用奶嘴沒有問題,但學習言語需要騰出嘴巴!

#語言發展 #口肌發展 #奶嘴使用 #幼兒語言 #語音學習 #言語治療 #親子互動 #思卓

「連接詞-因果關係」孩子大約從4-5歲開始展現使用因果連接詞「因為……所以……」的能力,漸漸懂得表達事件之間的因果關係,例如「因為落雨,所以唔出街」,使語言表達更具說服力。隨著年齡增長至6-7歲時,孩子能更熟練地運用因果連接詞建構複雜句子,...
02/05/2026

「連接詞-因果關係」
孩子大約從4-5歲開始展現使用因果連接詞「因為……所以……」的能力,漸漸懂得表達事件之間的因果關係,例如「因為落雨,所以唔出街」,使語言表達更具說服力。
隨著年齡增長至6-7歲時,孩子能更熟練地運用因果連接詞建構複雜句子,並在故事或日常對話中自然融入因果推理,提升論述的邏輯性。
掌握因果連接詞的能力有助孩子理解事件之間的原因與結果,建立因果思維模式,從而更有效地分析問題的根源,奠定後續解難能力發展的基礎🧠🧠。

🎁 思卓教材Giveaway活動又來了! 🎉
這次活動讓家長可以輕鬆在家透過遊戲,幫助孩子學習連接詞,好玩又有意義!💡

📌 參加方法:
✅ 讚好及追蹤本專頁📍+ 按讚此貼文👍
✅ DM本專頁:「學習連接詞」
✅ 分享此貼文至限時動態 📢

完成以上步驟,即可獲得我們的教材下載連結📩,快來參與!本專頁會持續分享言語治療相關資訊及教材派發,立即追蹤本專頁一起幫助孩子學習更流暢的語言表達吧!💛

#言語治療 #思卓 #連接詞 #因果關係 #兒童發展 #親子教材 #遊戲中學習

📱《睇多啲卡通=學語言快啲?》🧐語言學習不只是「吸收資訊」,而是雙向互動的過程。🔹 電子產品 = 單向輸入,缺乏互動  卡通影片會源源不絕地播放內容,  但小朋友並沒有機會問、回應、輪流講。   沒有互動的思考及表達動機, 就算聽得多,都不...
22/04/2026

📱《睇多啲卡通=學語言快啲?》🧐

語言學習不只是「吸收資訊」,而是雙向互動的過程。

🔹 電子產品 = 單向輸入,缺乏互動
卡通影片會源源不絕地播放內容, 但小朋友並沒有機會問、回應、輪流講。
沒有互動的思考及表達動機, 就算聽得多,都不一定「講得出」。

🔹 語言不只是說話,更包括「非語言溝通」
日常溝通除了用字,還包括:
👀 表情、手勢、眼神
🎶 語調高低、節奏、動作配合
這些元素在影片裏面,小朋友只能見到但不能運用。
與真人互動時,大人會自然用誇張表情、改變聲調、停頓、等待
👉 這些線索能幫助幼兒理解意圖、分辨情感、學習言語的關鍵。

💡 真正促進語言發展的是人與人之間的互動。 電子產品可以用作娛樂用途, 但不可以代替——👩‍👦「一齊講、一齊笑、一齊學」。

#語言發展 #親子互動 #幼兒語言 #非語言溝通 #理解與表達 言語治療 思卓

「連續動作句-工具性」- 《準確說出工具用途!🛠️》孩子大約從2歲開始展現使用含有兩個動詞「連續動作句」的能力,例如「行去買」和「攞嚟食」。隨著年齡增長至4-5歲時,孩子能更熟練及準確地運用各種「連續動作句」類型,包括方向性(如「落樓食飯」...
18/04/2026

「連續動作句-工具性」- 《準確說出工具用途!🛠️》
孩子大約從2歲開始展現使用含有兩個動詞「連續動作句」的能力,例如「行去買」和「攞嚟食」。
隨著年齡增長至4-5歲時,孩子能更熟練及準確地運用各種「連續動作句」類型,包括方向性(如「落樓食飯」)、工具性(如「用匙羹食飯」)及目的性(如「返屋企瞓覺」)。
掌握「連續動作句」有助孩子更精準地描述日常動作序列,提升語言表達的流暢性和邏輯性,為後續複雜敘事及溝通奠定基礎。

🎁 思卓教材Giveaway活動又來了! 🎉
這次活動讓家長可以輕鬆在家透過遊戲,幫助孩子學習連續動作句,好玩又有意義!💡

📌 參加方法:
✅ 讚好及追蹤本專頁📍+ 按讚此貼文👍
✅ DM本專頁:「學習連續動作句」
✅ 分享此貼文至限時動態 📢

完成以上步驟,即可獲得我們的教材下載連結📩,快來參與!本專頁會持續分享言語治療相關資訊及教材派發,立即追蹤本專頁一起幫助孩子學習更流暢的語言表達吧!💛

#言語治療 #思卓 #連續動作句 #使用工具 #兒童發展 #親子教材 #遊戲中學習

「故事排序」- 《把故事說得頭頭是道!🎯》2孩子大約從3歲開始展現故事排序的能力,漸漸懂得按事件發生的先後次序講述故事,並在故事中加入時態標記及時間連接詞,例如「未」、「緊」、「咗」、「首先」、「跟住」、「然後」、「最後」,更條理分明地講述...
04/04/2026

「故事排序」- 《把故事說得頭頭是道!🎯》2
孩子大約從3歲開始展現故事排序的能力,漸漸懂得按事件發生的先後次序講述故事,並在故事中加入時態標記及時間連接詞,例如「未」、「緊」、「咗」、「首先」、「跟住」、「然後」、「最後」,更條理分明地講述事件次序。

掌握故事排序的能力有助孩子疏理事件之間的先後次序,建立清晰的時間概念,從而更有效地組織及表達自己的經驗和想法🆙🆙。

🎁 思卓教材Giveaway活動又來了! 🎉
這次活動讓家長可以輕鬆在家透過遊戲,幫助孩子學習故事排序,好玩又有意義!💡

📌 參加方法:
✅ 讚好及追蹤本專頁📍+ 按讚此貼文👍
✅ DM本專頁:「學習圖片排序1」
✅ 分享此貼文至限時動態 📢

完成以上步驟,即可獲得我們的教材下載連結📩,快來參與!本專頁會持續分享言語治療相關資訊及教材派發,立即追蹤本專頁一起幫助孩子學習更流暢的語言表達吧!💛

#言語治療 #思卓 #故事排序 #兒童發展 #親子教材 #遊戲中學習

「故事排序」- 《把故事說得頭頭是道!🎯》1孩子大約從3歲開始展現故事排序的能力,漸漸懂得按事件發生的先後次序講述故事,並在故事中加入時態標記及時間連接詞,例如「未」、「緊」、「咗」、「首先」、「跟住」、「然後」、「最後」,更條理分明地講述...
28/03/2026

「故事排序」- 《把故事說得頭頭是道!🎯》1
孩子大約從3歲開始展現故事排序的能力,漸漸懂得按事件發生的先後次序講述故事,並在故事中加入時態標記及時間連接詞,例如「未」、「緊」、「咗」、「首先」、「跟住」、「然後」、「最後」,更條理分明地講述事件次序。

掌握故事排序的能力有助孩子疏理事件之間的先後次序,建立清晰的時間概念,從而更有效地組織及表達自己的經驗和想法🆙🆙。

🎁 思卓教材Giveaway活動又來了! 🎉
這次活動讓家長可以輕鬆在家透過遊戲,幫助孩子學習故事排序,好玩又有意義!💡

📌 參加方法:
✅ 讚好及追蹤本專頁📍+ 按讚此貼文👍
✅ DM本專頁:「學習圖片排序1」
✅ 分享此貼文至限時動態 📢

完成以上步驟,即可獲得我們的教材下載連結📩,快來參與!本專頁會持續分享言語治療相關資訊及教材派發,立即追蹤本專頁一起幫助孩子學習更流暢的語言表達吧!💛

#言語治療 #思卓 #故事排序 #兒童發展 #親子教材 #遊戲中學習

21/03/2026

之前介紹了兩種對話式閱讀策略,為了讓大家能夠掌握這兩種策略,請參考影片中的示範!

#語言發展 #對話式閱讀 #親子共讀 #兒童發展 #言語治療 #思卓

📚《對話式閱讀CROWD》📚上次貼文介紹了對話式閱讀「PEER」策略,今次介紹「CROWD」策略。🔹什麼是「CROWD」策略?  「CROWD」是一個幫助在閱讀時設計提問的五項技巧:  C – Completion(填充):在句子中留白,讓...
18/03/2026

📚《對話式閱讀CROWD》📚

上次貼文介紹了對話式閱讀「PEER」策略,今次介紹「CROWD」策略。

🔹什麼是「CROWD」策略?
「CROWD」是一個幫助在閱讀時設計提問的五項技巧:
C – Completion(填充):在句子中留白,讓孩子填充,例如「小狗走到____。」
R – Recall(回想):回憶、重述故事內容,例如「你還記得小狗吃了什麼嗎?」
O – Open-ended(開放式問題):鼓鼓勵孩子用自己的文字來回答問題,例如「你覺得小貓為什麼會這樣做?」
W – Wh- questions(五何問題):何人、何事、何時、何地、為何、如何,例如「誰?在哪裡?在做什麼?」
D – Distancing(延展性問題):從提問中聯繫生活經驗,例如「你有沒有在動物園見過真的小貓呢?」

💡 對話式閱讀的重點不在於孩子是否答對問題,而在於享受交流與表達的過程。

#語言發展 #對話式閱讀 #親子共讀 #兒童發展 #言語治療 #思卓

Address

九龍荔枝角道888號南商金融創新中心6樓B9室
Hong Kong

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Mastery Speech & Swallowing Clinic Ltd. 思卓言語及吞嚥治療中心有限公司 posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Mastery Speech & Swallowing Clinic Ltd. 思卓言語及吞嚥治療中心有限公司:

Share