TSMT fejlesztő torna

TSMT fejlesztő torna Forgó Julianna óvodapedagógus, tanító, szenzo-motoros terapeuta, alapozó fejlesztő vagyok. A TSMT torna Lakatos Katalin nevéhez fűződik.

Szerencsés lehetek, hogy én még tőle tanulhattam. Először 2006-ban találkoztam a TSMT-vel, amikor óvónőként kezdtem el alkalmazni a tanultakat. Később több alkalommal frissítettem képzésemet, így LongiKid vizsgáló, TSMT-I és TSMT-II terapeuta lettem.
2017-től egyéni vállalkozóként csak a TSMT-vel foglalkozom.

https://www.facebook.com/share/1ALKQamHQH/
15/01/2026

https://www.facebook.com/share/1ALKQamHQH/

Amikor a gyermek a szülő idegrendszerét hordozza – hogyan öröklődnek a minták a hormonokon és a mikrobiomon keresztül

Egy gyermek nemcsak géneket kap a szüleitől, hanem ritmust is. A fogantatás pillanatától kezdve a magzat a szülő idegrendszeréhez hangolódik: a szívverés, a légzés, a hormonok, a bélflóra, a stresszreakciók mind információt hordoznak. Az anya szervezete nem csupán táplál, hanem tanít. Az inzulin-, leptin-, kortizol- és oxitocinszintek hullámzása olyan mintákat vés az idegrendszerbe, amelyek később meghatározzák, hogyan reagál majd a gyermek a világra. A test kémiája itt szó szerint érzelemnyelvvé válik.

Ha az anya szervezete krónikus stressz alatt áll, a kortizol átjut a méhlepényen. A magzati agyban ilyenkor a szimpatikus idegrendszer hálózata erősödik meg – az a rendszer, amely a túlélést szolgálja. Az ilyen gyermek gyakrabban születik fokozott éberséggel, sírósabban, érzékenyebben reagál a hangokra, fényre, szagokra. Nem „rosszabb idegrendszerű”, csak védekezni tanult. Ez a túlélőprogram később is megmaradhat, és a gyerekben szorongás, hiperaktivitás, figyelemzavar formájában jelenik meg. Az anyai stressz tehát nem csupán pillanatnyi hatás, hanem biológiai emlék.

Az inzulin és a leptin is szerepet játszik ebben az átadásban. Ha az anya inzulinrezisztens, a méhlepényben a tápanyagáramlás aránya eltolódik. A magzat több cukrot kap, mint fehérjét és zsírt. Ez a korai „luxustápanyag-ellátás” később paradox módon éhező idegrendszert eredményez: a sejtek hozzászoknak a bőséghez, de érzéketlenné válnak az inzulinra. Az így született gyermek hajlamosabb lesz a túlsúlyra, a figyelemzavarra és a hormonális diszregulációra. Az anyai inzulinszint tehát nemcsak az anyagcserét, hanem a gyerek jövőbeli érzelmi stabilitását is befolyásolja.

A mikrobiom öröklése szintén meghatározó. A hüvelyi szüléskor a magzat testét bevonó baktériumfilm az első immunológiai tananyag. Ezek a mikrobák tanítják meg a szervezetet arra, hogy mi ellenség és mi barát. Ha ez a találkozás elmarad – például császármetszés vagy antibiotikum-használat miatt –, a gyerek mikrobiális sokfélesége szegényesebb lesz. A bélflóra hiánya nemcsak emésztési problémákhoz, hanem gyulladásos, sőt viselkedéses zavarokhoz is vezethet, mert a bélbaktériumok részt vesznek a szerotonin és dopamin szintézisében. Az érzelmi stabilitás tehát részben mikrobiológiai kérdés.

A kutatások egyre több bizonyítékot találnak arra, hogy az anya és a gyermek agyhullámai is szinkronban működnek. Diane Hennessy Powell amerikai neurológus kísérletei szerint az autista gyerekek képesek érzékelni, amit az anyjuk lát vagy gondol. Ez az idegrendszeri összekapcsolódás a mielinizáció lezárultáig fennmaradhat, vagyis amíg az idegpályák szigetelése be nem fejeződik. A kapcsolat nem spirituális, hanem neurológiai: az anya idegrendszerének rezgései a gyermekben visszhangzanak. Ezért annyira fontos, hogy a szülő érzelmi állapota rendezett legyen – mert az ő nyugalma a gyerek idegrendszerének legfőbb szabályozója.

A pozitív minták ugyanilyen erővel öröklődnek. A közös étkezések, az érintés, a természetben töltött idő, a zene, az ölelés, a szemkontaktus mind paraszimpatikus aktivátorok. Ezek tanítják meg a gyermeket arra, hogy a világ biztonságos hely. A nyugodt légzés, a lassú mozgás, a ritmusos életvitel újrahuzalozza a stresszre adott válaszokat. Egy ilyen közegben a gyermek nem védekezik, hanem fejlődik.

A gyógyítás tehát nem a gyereknél kezdődik, hanem a szülő idegrendszerénél. Egy kiegyensúlyozott anya és apa hormonálisan is gyógyító hatású. A nyugodt arc, a meleg hang, a kiszámítható ritmus több, mint szeretet – biokémiai üzenet a biztonságról. A test nem felejt: a gyerek idegrendszere pontosan azt fogja tükrözni, amit otthon tapasztal.

A legnagyobb ajándék, amit egy szülő adhat, nem a tökéletes étrend, nem a legjobb iskola, hanem a saját idegrendszeri békéje. Mert amikor a szülő jól van, a gyerek is jól lesz. Az egészség így válik valóban öröklötté – nem a génjeinkben, hanem a ritmusunkban.



A beszelgetésről készült videót itt tudod megnézni:
https://m.youtube.com/watch?v=vY1k9_CmTyA&t=4177s

12/01/2026

Szép volt, Fanni! Gratulálunk a befektetéshez! A TSMT-be Ildikó 50 millióval szállt be 6,5%-ért, György és Sándor 20-20 millióval egyaránt 2,6% részesedésért, illetve Péter 10 millióval 1,3% üzletrészért! 🦈

01/01/2026
23/12/2025
15/12/2025

❗️CSOPORTOS foglalkozások a Mókacagóban❗️

Az alábbi lehetőségek közül lehet válogatni:

SZENZO-MOTOROS FEJLESZTÉS 45 percben

🎯hétfőn és szerdán 16 órától a 3-4 éves. 3 szabad hely van.

🎯hétfőn és szerdán 17 órától az 5-6-7 éves, nagycsoportos gyerekek részére. 2 szabad hely van.

Januárban induló ISKOLÁRA FELKÉSZÍTŐ 90 percben

🎯pénteken 15 órától 5-6-7 éves, iskola előtt álló gyerekek részére, szenzo-motoros és kognitív részképesség fejlesztés.

RÓLAM

A LongiKid® vizsgáló és TSMT® terapeuta képzéseket elvégeztem, de a TSMT® terápia helyett tevékenységemet szenzo-motoros fejlesztésnek nevezhetem.
Tanító-óvodapedagógus és gyermektánc oktató diplomával rendelkezem.

📩 mokacago@gmail.com
📞 3670 6772687

A kép forrása Pinterest.

Jó titok - Rossz titok
12/11/2025

Jó titok - Rossz titok

03/11/2025

Cím

Budapest

Telefonszám

+36706772687

Értesítések

Ha szeretnél elsőként tudomást szerezni TSMT fejlesztő torna új bejegyzéseiről és akcióiról, kérjük, engedélyezd, hogy e-mailen keresztül értesítsünk. E-mail címed máshol nem kerül felhasználásra, valamint bármikor leiratkozhatsz levelezési listánkról.

A Rendelő Elérése

Üzenet küldése TSMT fejlesztő torna számára:

Megosztás

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram

Történetünk

A TSMT torna Lakatos Katalin nevéhez fűződik. Szerencsés lehetek, hogy én még tőle tanulhattam. Először 2006-ban, majd 2016 tavaszán-nyarán végeztem el a TSMT-II. tanfolyamot. 2017 áprilisától vezetek csoportokat óvodásoknak. Pillanatnyilag két fejlesztő házban (Mosolykulcs, Csodaház) vannak megbízásaim, emellett egyénileg is szervezek órákat. Idén nyáron kicsit belekóstoltam az Alapozó terápiába is, ahol fejlesztő lettem.

2018 szeptemberében elindultak csoportos foglalkozásaim a II. kerületi Ökumenikus Óvodában és a zuglói Csodaház Fejlesztő Központ és Játszóházban. Egyéni órákat az utóbbiban és a Mosolykulcs Képességfejlesztő Központban szervezek.