Horváth Henriett - logopédus, TSMT terapeuta

Horváth Henriett - logopédus, TSMT terapeuta Gyógypedagógus-logopédusként és TSMT®-I. egyéni terapeutaként várom sok szeretettel, türelemmel és szakértelemmel a hozzám forduló Családokat!

👄Mikor beszélhetünk nyelvi késésről?Amikor egy gyermek 2 évesen még nem használ legalább 50 szót, és ezekből nem alkot 2...
18/05/2026

👄Mikor beszélhetünk nyelvi késésről?
Amikor egy gyermek 2 évesen még nem használ legalább 50 szót, és ezekből nem alkot 2-3 szavas szókapcsolatokat nyelvi késésről beszélünk.

💡 Miért fontos, hogy időben felkeressük a logopédust?
✨ A beszéd elsajátítása nem csupán a szavak megtanulásáról szól. Szorosan összefügg a gondolkodással, kapcsolatteremtéssel és az érzelmi fejlődéssel is. Ha egy gyermek beszéde késik, az hatással lehet a közösségi beilleszkedésére, önbizalmára, magatartására, sőt később tanulási nehézségekhez is vezethet.

✨ A korai életkorban az agyat nagymértékű plaszticitás jellemzi. Ebben az időszakban sokkal könnyebb új készségeket elsajátítani, így a megfelelő támogatás gyorsabb és hatékonyabb fejlődést hozhat.

✨ A beszédfejlődésnek van egy szenzitív periódusa, amikor a gyermekek idegrendszere a legfogékonyabb a nyelvi ingerekre és a beszéd elsajátítása a leghatékonyabb.

💛 A logopédus nemcsak a gyermekeket segíti, hanem a szülőknek is útmutatást ad ahhoz, hogyan támogathatják otthon a beszédfejlődést.
Kérdés, bizonytalanság esetén bátran kérj segítséget! 🫂 🩷
📍 Szeged
☎️+36203626887
📧 horvathheni.tsmt@gmail.com

🗣️
11/05/2026

🗣️

A kommunikáció nem csak a beszédről szól. Sok gyereknek nehéz elmondani, mit érez, mire vágyik vagy mi bántja.
Képek, játékok és közös beszélgetések segíthetnek abban, hogy könnyebben ki tudja fejezni magát.
A legfontosabb, hogy érezze: figyelnek rá, meghallgatják, és biztonságban van akkor is, ha még nehezen találja a szavakat.

💐❤️
03/05/2026

💐❤️

Anyák napján szeretettel köszöntjük az anyukákat, nagymamákat🌷. Köszönjük a sok figyelmességet, mindennapi erőfeszítést és szeretetet❤️.
Boldog Anyák napját kívánunk!

Ha a gyermeked szeptemberben óvodába megy, de bizonytalan vagy a beszédfejlődése, figyelme vagy mozgása kapcsán, akkor é...
28/04/2026

Ha a gyermeked szeptemberben óvodába megy, de bizonytalan vagy a beszédfejlődése, figyelme vagy mozgása kapcsán, akkor érdemes még most ránézni ezekre a területekre.🔍

A LongiKid®️ felmérés segít feltárni, hogy minden a megfelelő ütemben fejlődik-e és van-e a háttérben idegrendszeri éretlenség⁉️

Várom szeretettel gyermeked egy Longikid vizsgálatra!💛☺️

https://app.longikid.hu/embed/profile/485

Ritkán látni ennyire személyes pillanatot a Cápák között stúdiójában. Tóth Ildikó újra találkozott azzal a mozgásterápiás módszerrel, amely 15 évvel korábban beszédfejlődési nehézségekkel küzdő fiának is segített. A vállalkozást bemutató Fenyősi Fanni édesanyja éle...

Ma az óvodák és bölcsődék napját ünnepeljük 💛💚🔈A TSMT®️ szemléletében különösen fontos, hogy már egészen kicsi korban és...
21/04/2026

Ma az óvodák és bölcsődék napját ünnepeljük 💛💚

🔈A TSMT®️ szemléletében különösen fontos, hogy már egészen kicsi korban észrevegyük, ha egy gyermeknek egy kis plusz támogatásra van szüksége. ➡️Ebben az óvodapedagógusok és kisgyermeknevelők kulcsszereplők‼️

Ők azok, akik:
– nap mint nap megfigyelik a mozgást, viselkedést, nyelvi fejlettséget✅
– észreveszik a finom jeleket✅
– jelzik a szülők felé, ha érdemes szakemberhez fordulni✅

Ma az óvodák és bölcsődék napját ünnepeljük 💛

Azokat a helyeket, ahol a gyerekre nemcsak „vigyáznak”, hanem fejlődnek, tanulnak, kapcsolódnak és biztonságban érzik magukat.

A TSMT®️ szemléletében különösen fontos, hogy már egészen kicsi korban észrevegyük, ha egy gyermeknek egy kis plusz támogatásra van szüksége. Ebben az óvodapedagógusok és kisgyermeknevelők kulcsszereplők!

Ők azok, akik:
– nap mint nap megfigyelik a mozgást, viselkedést
– észreveszik a finom jeleket
– jelzik a szülők felé, ha érdemes szakemberhez fordulni

És ezzel sokszor egy teljes fejlődési utat indítanak el.

Mert a korai felismerés = könnyebb, gyorsabb segítség

A megfelelő támogatás = magabiztosabb, kiegyensúlyozottabb gyermek

Ma nekik mondunk köszönetet. Azoknak, akik türelemmel, szeretettel és szakértelemmel kísérik a gyerekeket nap mint nap.

👂„Nem a fülünkkel hallunk.” 🎧🧠Sokszor megnyugtató mondat: „A hallása teljesen rendben van.”És ez valóban jó hír. De nem ...
20/04/2026

👂„Nem a fülünkkel hallunk.” 🎧🧠
Sokszor megnyugtató mondat: „A hallása teljesen rendben van.”
És ez valóban jó hír. De nem mindig jelenti azt, amit elsőre gondolunk.

A legtöbb hallásvizsgálat azt méri, hogy a hang eljut-e a fülhöz, megfelelően működik-e a hallórendszer, és érzékeljük-e a hangokat. Vagyis: meghalljuk-e a hangot. Ez egy fontos alap – de csak az első lépés❗️

Amit hallásként megélünk, az valójában egy összetett idegrendszeri folyamat.👂🧠

🗣️A hang bejut a fülbe, de az agyunk az, ami felismeri, elkülöníti, jelentést ad neki. És ez a feldolgozás nem mindig működik egyformán – még akkor sem, ha a hallás „papíron” teljesen ép❗️

A szenzoros profilozás egy szegmense a hallás - kiemelkedően fontos terület, mert... „Nem a fülünkkel hallunk.” 🎧🧠

Sokszor megnyugtató mondat: „A hallása teljesen rendben van.”
És ez valóban jó hír. De nem mindig jelenti azt, amit elsőre gondolunk.

A legtöbb hallásvizsgálat azt méri, hogy a hang eljut-e a fülhöz, megfelelően működik-e a hallórendszer, és érzékeljük-e a hangokat. Vagyis: meghalljuk-e a hangot. Ez egy fontos alap – de csak az első lépés.

Amit hallásként megélünk, az valójában egy összetett idegrendszeri folyamat. A hang bejut a fülbe, de az agyunk az, ami felismeri, elkülöníti, jelentést ad neki. És ez a feldolgozás nem mindig működik egyformán – még akkor sem, ha a hallás „papíron” teljesen ép.

Ez nemcsak gyerekeknél jelenik meg. Felnőttként is ismerős lehet: zajban nehezebb követni a beszélgetést, visszakérdezünk, elfáradunk egy hosszabb megbeszélésben, vagy egyszerűen több energiába kerül megérteni, amit hallunk. Ilyenkor könnyű azt gondolni, hogy „romlik a hallás”, pedig sokszor nem a fül a kérdés pont ebben a folyamatban, hanem az idegrendszeri feldolgozás.

És pont ezért fontos egy másfajta szemlélet.

👉 A hallás nem egy „van vagy nincs” jelenség, hanem egy mintázat.

Hogyan reagálunk különböző hangokra?
Milyen gyorsan dolgozzuk fel őket?
Mennyire terhelődünk zajban?
Mely frekvenciák, helyzetek, ingertípusok okoznak nehézséget?

Ezek a finom különbségek a klasszikus hallásvizsgálatokban nem jelennek meg – de a mindennapi működésben nagyon is számítanak.
Ez az a pont, ahol a iSPD Szenzoros Profil® jelentősége megjelenik.

A munkámban kiemelten foglalkozom a hallás észlelésével, mert az auditív ingerek feldolgozása az egyik legnagyobb terhelést jelentheti az idegrendszer számára. Ha ez a feldolgozás nem hatékony, az nemcsak „hallási nehézségként” jelenik meg.

👉 Gyakran itt keresendő:
– tanulási nehézségek egy része
– figyelmi problémák
– viselkedéses eltérések

És ami talán kevésbé egyértelmű:

👉 a szorongás hátterében is sokszor megjelenik az auditív túlterheltség, vagy a hallási küszöb eltolódása.

Amikor az idegrendszer nem tud megfelelően szűrni, differenciálni vagy habituálni (hozzászokni az ingerhez), a világ „túl hangos”, „túl gyors”, „túl sok” lesz. Ez pedig folyamatos készenléti állapotot hozhat létre.
A szenzoros profil nem azt mondja meg, hogy „jó” vagy „rossz” a hallás,
hanem azt, hogy hogyan működik.

Az iSPD (idiopátiás szenzoros feldolgozási zavar) szemléletben a hallás nem egy izolált funkció, hanem a teljes idegrendszeri működés része. A profilozás során ezért a hallás nemcsak mint érzékelés jelenik meg, hanem mint feldolgozási folyamat:
– hogyan történik a differenciálás
– milyen a terhelhetőség
– hogyan alakul a habituáció
– milyen mintázatok rajzolódnak ki különböző helyzetekben

👉 És ez az, ami valódi megértést ad.

Nem csak azt látjuk, hogy „hall-e”,hanem azt, hogy hogyan hall.

És ez az a részlet, ahol sok nehézség gyökere megtalálható - gyerekeknél és felnőtteknél egyaránt.

Április 13. - A Gyógypedagógia Nemzetközi Napja🫂❤️"A TSMT®️ szemléletében hisszük, hogy minden idegrendszer fejleszthető...
13/04/2026

Április 13. - A Gyógypedagógia Nemzetközi Napja🫂❤️

"A TSMT®️ szemléletében hisszük, hogy minden idegrendszer fejleszthető – csak meg kell találni a megfelelő utat hozzá." 🌱🙏

Sok szeretettel, türelemmel és szakértelemmel várom gyermeked egy Longikid®️vizsgálatra!💙

☎️+36203626887
💌 horvathheni.tsmt@gmail.com

Április 13. a gyógypedagógia nemzetközi napja 💙

Ez a nap emlékeztet minket arra, milyen hatalmas értéket képvisel az egyéni figyelem, a türelem és a személyre szabott fejlesztés minden gyermek életében.

A TSMT®️ szemléletében hisszük, hogy minden idegrendszer fejleszthető – csak meg kell találni a megfelelő utat hozzá. A mozgáson keresztüli fejlesztés nemcsak a tanulási nehézségek leküzdésében segít, hanem önbizalmat ad, erősíti a kitartást, és támogatja a mindennapi sikereket.

Ma külön köszönet minden gyógypedagógusnak, terapeutának és szakembernek, akik nap mint nap azon dolgoznak, hogy a gyermekek a bennük rejlő lehetőségeket kibontakoztathassák 🙏.

És köszönet a szülőknek is a bizalomért és az együttműködésért – nélkületek ez nem működne🙏!

Remélem mindenkinek jól teltek a húsvéti ünnepek!💛🐰🐣Nálam is járt ám a húsvéti nyuszi!🐰😍 Mondmóka mondókáit és gyerekver...
08/04/2026

Remélem mindenkinek jól teltek a húsvéti ünnepek!💛🐰🐣

Nálam is járt ám a húsvéti nyuszi!🐰😍 Mondmóka mondókáit és gyerekverseit hozta el nekem🥰❤️

A logopédiai foglalkozásaimon és a TSMT terápiában is előszeretettel használom a mondókák adta lehetőségeket.🤩

Mit fejlesztenek a mondókák?🧚‍♀️
🌞Szókincset
🌞Beszédértést
🌞Beszédészlelést
🌞Artikulációt
🌞Mozgás-beszéd összerendezését
🌞Szülő-gyerek kapcsolatot💕

Mondókázzatok együtt sokszor, nagyon sokat!😊

🐰🐣Tavaszi logopédiás bakancslista👅💋Próbáljátok ki, garantáltal jó móka lesz! 😉🥰
05/04/2026

🐰🐣Tavaszi logopédiás bakancslista👅💋

Próbáljátok ki, garantáltal jó móka lesz! 😉🥰

Tavaszi-logos bakancslista a húsvéti szünetre😊🐰

Április 2.💙Legyen a Te szíved is kék!💙🙏
02/04/2026

Április 2.💙
Legyen a Te szíved is kék!💙🙏

Április 2. – az autizmus világnapja 💙

Az autizmus nem betegség, hanem egy sajátos idegrendszeri működés. Egy másfajta érzékelés, gondolkodás és kapcsolódás a világhoz.

A TSMT szemléletében minden gyermek egyedi – és ez különösen igaz az autizmussal élő gyerekekre is. A cél nem az, hogy „megváltoztassuk” őket, hanem hogy segítsük őket abban, hogy a saját tempójukban, a saját útjukon fejlődjenek.

A megfelelő idegrendszeri támogatással, sok türelemmel és elfogadással csodálatos fejlődéseknek lehetünk tanúi 💫

Ma különösen fontos, hogy:
💙 elfogadjunk
💙 megértsünk
💙 támogassunk

Mert minden gyermek más – és pont ettől értékes.

Tojáskeresés🐣🐇🥚Mit fejleszt a tojáskeresés?🤩🧠 Gondolkodás és problémamegoldás👀 Figyelem és koncentráció🤸 Mozgáskoordinác...
31/03/2026

Tojáskeresés🐣🐇🥚

Mit fejleszt a tojáskeresés?🤩
🧠 Gondolkodás és problémamegoldás
👀 Figyelem és koncentráció
🤸 Mozgáskoordináció
💛 Önbizalom
👨‍👩‍👧 Szociális készségek
🌱 Belső motiváció és kitartás

👉 Szóval a tojáskeresés nem csak játék, számos fontos készség fejlődik közben, ráadásul örömmel.🥰

🐣 Közeledik a Húsvét…

Ilyenkor előkerülnek a kosarak, a csokitojások, és persze a tojáskeresés 🧺

De amit sokszor csak egy aranyos játéknak látunk, az valójában sokkal több ennél. A gyerekek közben gondolkodnak, figyelnek, mozognak, próbálkoznak, és közben észrevétlenül fejlődnek.

👉 Mit fejleszt a tojáskeresés?

🧠 Gondolkodás és problémamegoldás
Folyamatosan találgatnak: „Hova rejthették?” Ha egy helyen nincs semmi, új ötletet próbálnak. Megtanulják, hogy ha valami nem sikerül elsőre, lehet másképp próbálkozni.

👀 Figyelem és koncentráció
A jól elrejtett tojásokhoz tényleg figyelni kell. Közben gyakorolják, hogy észrevegyék az apró részleteket, és hosszabban egy dologra koncentráljanak.

🤸 Mozgáskoordináció
Másznak, hajolnak, futnak: fejlődik az egyensúlyérzékük, koordinációjuk, és egyre ügyesebben használják a testüket.

💛 Önbizalom
Minden megtalált tojás egy kis sikerélmény. A gyerekek azt érzik: „meg tudtam csinálni!”. Ez erősíti az önbizalmukat.

👨‍👩‍👧 Szociális készségek
Ha többen keresnek, tanulják a szabályokat, a várakozást, és azt is, hogyan örüljenek más sikerének.

🌱 Belső motiváció és kitartás
A „meg kell találni” élmény belülről hajtja őket. Nem azért csinálják, mert kell, hanem mert szeretnék. Ez felébreszti a kíváncsiságukat, segíti az önálló próbálkozást, és megtanítja őket kitartani.

👉 Szóval a tojáskeresés nem csak játék, számos fontos készség fejlődik közben, ráadásul örömmel.

Ti szoktatok tojáskeresést csinálni? 🐰
Írd meg kommentben!

Cím

Szeged

Értesítések

Ha szeretnél elsőként tudomást szerezni Horváth Henriett - logopédus, TSMT terapeuta új bejegyzéseiről és akcióiról, kérjük, engedélyezd, hogy e-mailen keresztül értesítsünk. E-mail címed máshol nem kerül felhasználásra, valamint bármikor leiratkozhatsz levelezési listánkról.

A Rendelő Elérése

Üzenet küldése Horváth Henriett - logopédus, TSMT terapeuta számára:

Megosztás