15/01/2017
אם לא עונשים - אז מה כן?
הכדור עף לכביש, עלה עליו רכב והכדור התפוצץ? - אין יותר כדור.
הילד לא הסכים לקחת את הכריך אתו בבוקר? - הוא נשאר רעב בבית ספר.
יש מעשים שהתוצאה שלהם פשוט מגיעה בטבעיות ואתם צריכים להניח לה לקרות. לא לפצות את הילד, לא לקנות כדור חדש, לא לצעוק, להישאר ענייניים ולתת לילד להסיק את המסקנה מתוך המציאות הקיימת.
זה נקרא תוצאה טבעית - אי אפשר להשתמש בהן, אי אפשר להפעיל אותן, הן פשוט קורות ובזמן שזה קורה, עליכם כהורים לזוז הצידה ולפנות מקום לפעולה של התוצאה הטבעית. לא להטיף ולא להוסיף.
הילד יכול להיות עצוב, כועס, מתוסכל, אך לצד זאת הוא ילמד מהמציאות. היו אמפתיים לרגשותיו תכילו אותו ותפנו מקום ללמידה טבעית מבלי לקלקל את היחסים עמו.
יחד עם זאת, לפעמים יש צורך ללמד את הילד לקחת אחריות על מעשיו ולכך דרושה תגובה אקטיבית יותר. תגובה זו נקראת תוצאה הגיונית ולה כמה עקרונות חשובים:
1. עליכם לעשות עם הילד תיאום ציפיות מקדים ולהסביר לו מה תהיה התוצאה ההגיונית למעשיו, כלומר מה ייעשה בעקבות האירוע. הילד יודע מראש מה צפוי לו.
2. נסו להיות יצירתיים כיוון שחייב להיות קשר ישיר בין המעשה הלא מקובל לבין התוצאה.
3. שמרו על כבודו של הילד ואפשרו לו להסיק את המסקנות בעצמו. בדרך זו הוא יפנים את הערך ולא יפעל מתוך פחד.
4. היו עקביים.
המטרה בסופו של דבר היא שהילד ייקח אחריות על הבחירה במעשיו - לאחר מספר התנסויות הוא יבין כי הוא זה שקובע האם התוצאות יופעלו, לעומת העונש שבו אין בחירה כי הוא אינו צפוי.
דקל צ'רנר חגי
יועצת מומחית למשפחה
ומדריכת הורים מוסמכת
052-8994984
