שמיים - מרכז רב תחומי לילד ולמשפחה

29/11/2021

האם ילדכם מתקשה לכתוב בתוך החוברות שלו❓
האם הכתב שלו יוצא מהשורה❓
האם הכתב נראה לא מסודר -אפילו מבולגן❓

אם עניתם כן על אחת השאלות אז הסרטון הבא בשבילכם.

שמי עמי פרגר מרפא בעיסוק התפתחותי בעל ותק של 23 שנים במקצוע ומנהל את מכון שמיים.

בסרטון מטה אתן לכם - ההורים טיפ💡.
אני משתמש בטיפ הזה על בסיס יומיומי בקליניקה לשיפור הכתיבה בתוך חוברות בעיקר בכיתות הנמוכות.

השיפור הוא מהיר 🏎️ ומצריך רק כמה דקות באופן חד פעמי כדי להתחיל להשתמש בו.

אז תצפו בסרטון הקצר מטה ומקווה שזה יעזור.

אתם מוזמנים להתייעץ איתי גם בנושאים אחרים כגון : קשיים בתחום המוטוריקה העדינה, גסה, קשיים בתפקודי ידיים , קשיים בהתארגנות , קשיים בכתיבה והדרכת הורים לשיפור התפקוד היומיומי בבית.

אפשר ליצור קשר לנייד 0544264446

אשמח שתלחצו על לייק לדף הפייסבוק שלי ותעקבו- אני מעלה פוסטים עם טיפים לאורך כל השנה. 👇

📣 אחרי חנוכה , אתחיל ברישום של ילדים לקבוצות לשיפור תפקודי כתיבה. פרטים נוספים בפרטי....
חג חנוכה שמח לכולם.

01/09/2021

לכל הילדים שחוזרים היום למסגרות אני רוצה לאחל בהצלחה גדולה לכם ולהורים שלכם. למי שחוזר לגן, עולה לכיתה אלף או ממשיך לכיתה גבוהה יותר בבית ספר היסודי או חטיבה תהנו , אל תפחדו לעשות טעויות (מזה לומדים הכי הרבה), תשאלו הרבה שאלות ותרכשו חברים חדשים. שתהיה שנה טובה לכולנו , שנה של התחלות חדשות, הרבה בריאות, הנאה וסיפוק.
שנה טובה לכולם🍎🍯

17/08/2021

הילד/ה עולים לכיתה א'❓
קבלו 2️⃣ טיפים קטנים שעושים הבדל עצום בסדר וארגון עם התיק וקלמר.
1️ : מיקום התיק בכיתה. 👝

אם הילד ימני, הנחו אותו להניח את התיק בצד ימין של הכסא (יש דוגמא בתמונות מטה) .
בדרך זו יהיה לו הרבה יותר קל להכניס ולהוציא ציוד מהתיק .
אם הוא ימני והוא יניח את התיק בצד שמאל שלו הוא יצטרך להתכופף שמאלה, להעביר את יד ימין לצד שמאל מה שמאוד מקשה על הכנסה והוצאה של ציוד וגורם ליציאה משווי משקל.

אם הילד שמאלי הנחו אותו להניח את התיק בצד שמאל של הכיסא.

2️: מיקום הקלמר .✏️✂️🖍️

אחת הבעיות הנפוצות אצל ילדים הוא פיזור תכולת הקלמר על השולחן, נפילה של ציוד על הרצפה וכד'.
נפילות של קלמר ופיזור הציוד בו קורים בדרך כלל היות והילדים מניחים את הקלמרים בצד ימין או שמאל על השולחן.
נגיעה קטנה עם המרפק (שלהם או ילד לידם) והופס-💥 הקלמר נופל ומתפזר.
כשהוא נופל ומתפזר הילד עסוק בלזחול על הרצפה ולאסוף את הציוד שלו ופחות מרוכז בהסברים של המורה. 😰

על מנת למנוע זאת , את הקלמר יש להניח מול הילד (יש תמונה מטה) בדרך זו הציוד מאוד נגיש - ממש מולו והקלמר לא יכול ליפול או להתפזר לצדדים.

אנסה להעלות טיפים נוספים לקראת פתיחת שנת הלימודים.
אשמח שתסמנו לייק בדף הפייסבוק שלי, שם גם תוכלו לצפות בסרטונים רבים עם שלל טיפים לילדי גן ובית ספר.

אשמח לענות על כל שאלה שמתעוררת לכם.
בהצלחה לכל הילדים שמתחילים ללמוד עוד מעט.
עמי פרגר מרפא בעיסוק התפתחותי - מנהל מכון שמיים . 0544264446

19/07/2021

מה זה סרגל לילדים שמאליים ואיך מכינים כזה בבית ב-30 שניות❓

שלום רב , שמי עמי פרגר מרפא בעיסוק התפתחותי ומנהל את מכון שמיים.
לפני מספר שבועות העליתי פוסט וסרטון לגבי השימוש במספריים לילדים שמאליים וכמות התגובות ושאלות שקיבלתי היתה עצומה.

החלטתי הפעם להעלות טיפ בנוגע לשימוש בסרגל לילדים שמאליים.📏
כאדם שמאלי, מצאתי לאורך כל חיי שציוד בסיסי שמותאם לי לא רק שלא היה בגדר מותרות, לעיתים קרובות הציוד המותאם היה ההבדל בין הצלחה לאי הצלחה במשימה מסוימת ❗

עם השנים , כלים רבים כבר מותאמים לימניים שמאליים כאחד אך עדיין יש כמה כלים ששווה לצייד אתם את ילדיכם כדי שבאמת יוכלו להצליח big time בבית הספר.

אחד מהכלים הללו הוא הסרגל . 📏

ילדי בית ספר משתמשים בסרגל לאורך כל שנות לימודיהם עד לבגרויות ושימוש בסרגל שמותאם לילדים שמאליים עושה הבדל עצום ביכולת הביצוע במיוחד בשיעורי גיאומטריה.

בסרטון מטה אני מדגים את החשיבות בסרגל שכזה וכיצד ניתן להכין כזה בבית בפחות מ-30 שניות.
לצערי לא מצאתי סרגל כזה בארץ רק בהזמנה אונליין מחו"ל כשהמשלוחים מגיעים לעלויות של 80 ש"ח ומעלה.

תצפו עד סוף הסרטון הקצר⏱️ כי בסופו אני מדגים כיצד להתאים את הסרגל הקיים בבית לשמאליים.

אשמח לשתף אתכם בעוד טיפים רבים בכל הנוגע למחדד, מיקום התיק, צורת הושבה, עכבר למחשב ועוד. וכמובן בכל הנוגע לתחום הריפוי בעיסוק ילדים .

ליחצו מטה על מידע נוסף 👇 השאירו פרטים ואני מבטיח לחזור אליכם. אפשר גם לחייג ישירות ל 0544264446- עמי.🙋‍♂️

23/06/2021

יש לך ילד שמאלי❓
בואו ותראו איך ציוד בסיסי שמותאם לשמאליים (מספריים , סרגל , מחדד וכד') משפר את ביצועי הילד ומשפיע על תחושת המסוגלות שלו.

היי, שמי עמי פרגר מרפא בעיסוק התפתחותי ומנהל את מכון שמיים.

בסביבות 10% מהאנשים הם שמאליים - למזלי הגדול גם אני נמנע מאותה קבוצה ייחודית.
מעבר ליתרונות הרבים שיש לשמאליים (אשלח עוד פוסטים בנושא) אחד הקשיים שמתמודדים אתם השמאליים הם ציוד שאינו מותאם להם.
בגן ובבית הספר, יש ציוד בסיסי שמאוד עוזר לילדים שמאליים.
אחד מהאביזרי הציוד הם המספריים. ✂️

בסרטון לפניכם אדגים מהם מספריים לשמאליים, מהם היתרונות, כיצד משתמשים בהם ומדוע כל כך חשוב שלילדיכם השמאלי יהיה ציוד שמותאם עבורו.

רוצים לראות איזה ציוד נוסף יכול לשפר את התפקוד בבית הספר?
בקרוב אעלה עוד פוסטים
עם עוד טיפים לילדים שמאליים וטיפים לפעילות מוטורית גסה לילדים העולים לכיתה א' ולילדים שכבר התחילו בית ספר.
כדאי לעקוב. שמיים

לקבלת מידע נוסף ולהתייעצות ראשונית ללא עלות בכל נושא בריפוי בעיסוק ילדים
הקליקו ואחזור אליכם.👇
https://shamaim.ravpage.co.il/bintouch
ניתן גם ליצור קשר לנייד 054-4264446

07/06/2021

מייקל ג'ורדן גם עלה פעם לכיתה א'.🏀

היי, בתקופה זו של השנה כשהגן ממש עומד להסתיים וכיתה א' בפתח, הורים רבים פונים אלי לגבי המוכנות של ילדם לבית הספר.
מעבר לכל התפקודים הנחוצים ללמידה : אחיזת עיפרון, ✏️כתיבה, הכרת אותיות ומספרים , אני מרגיש כאיש מקצוע שאין תמיד מספיק תשומת לב על ההכנה של התחום של הפעילות הגופנית. 🤸‍♂️

הצלחה בבית הספר לא נמדדת רק בציונים, בהתנהגות או בהכנת שיעורי בית.
מידת ההנאה של הילד/ה לא פחותה בעיני מהציונים שלו, היכולת של הילד/ה להשתלב במגוון פעילויות לא רק לימודיות, עם ילדים אחרים כמו למשל לשחק בהפסקה עם חברים, חשובה לא פחות מיכולת הילד לפתור תרגילי חשבון.
מגיעים אלי ילדים רבים (בעיקר בנים), שהוריהם אומרים לי באבחון : "מייקל ג'ורדן הוא לא יהיה".
כוונתם היא שהילד מתקשה מאוד במשחקי כדור. 🏀⚽
משחקי כדור, הם חלק משמעותי בחיי הילדים בגילאים הצעירים: משחקי כדורגל בהפסקות, "שמות", מחניים, כדורסל ועוד.
ילדים רבים חוששים ממשחק בכדור היות ופוחדים שהכדור יפגע בהם ובוחרים שלא לשחק כבר בגן. כשמגיעים אלי ילדים בכיתות א' -ב' שמאוד רוצים לשחק אבל אינם יכולים כי הם מפחדים, או מרגישים ש"אינם טובים" אני שומע מהם שמשעמם להם בהפסקה, וכי אין להם אם מי לשחק ואת המצב הזה אני מנסה תמיד למנוע בשלב כמה שיותר מוקדם.
היות והילדים הללו נמנעים מגיל מאוד צעיר ממשחק בכדור, הם לא מפתחים את היכולת הבסיסית למסור ולתפוס כדור ולכן הכנתי לכם את הסרטון הקצר הזה.
בסרטון תקבלו כמה טיפים שאני משתמש בהם כבר 23 שנים בהצלחה רבה עם מאות ילדים שהתקשו במשחקי כדור.
נכון, זה לא ילמד אותם לשחק כדורגל או כדורסל אבל יעזור להם לפתח מיומנויות בסיסיות הנחוצות למשחק בכדור ומשם- השמיים הם הגבול.
לפעמים צריך דחיפה אחת קטנה כדי "לפתוח דלת שהיתה נעולה".
כשהילד משתפר / מתגבר על הפחד הוא מתנסה יותר, משחק יותר , נהנה יותר ואנחנו יכולים רק לשבת לאחור ולהינות מהמראה של ילד שממש טוב לו עם עצמו ומבחינתי אין סיפוק יותר גדול מזה.
אני מקווה שהטיפים יהיו לעזר תלחצו לייק בעמוד הפייסבוק שלי על מנת להבטיח ולקבל עוד טיפים במגוון תחומים של התפתחות הילד.

אני זמין לכל שאלה -
עמי פרגר מרפא בעיסוק התפתחותי, מנהל מכון שמיים. 0544264446

23/05/2021

לולאה❓ אוזן ❓ ליפוף❓ מה הקשר❓
היי,
החלטתי הפעם לתת לכם כמה טיפים מנצחים בנושא לימוד שריכת שרוכים לילדים. 👟
בסרטון מטה תקבלו 4 טיפים (האחרון מופיע ממש בסוף הסרטון אז תצטרכו לצפות עד הסוף...😉) שיהפכו את לימוד שריכת השרוכים למטלה פשוטה וקלה ליישום בבית.

תרגישו חופשי להתיעץ איתי גם לגבי נושאים אחרים (גילאי 4-סוף יסודי) אני זמין בנייד , במייל ובמסנג'ר.
עמי פרגר - מרפא בעיסוק התפתחותי , מנהל מכון שמיים. 0544264446

09/05/2021

⚡דף הקסם⚡ - כלי חוויתי לעידוד ציור, צביעה ,כתיבה ואחיזת עיפרון.
ללמוד ולתרגל בדרך קסומה ומהנה.

בסרטון למטה תוכלו ללמוד כיצד להכין דף קסם בבית תוך מספר דקות.
הפעילות עם דף הקסם מתאימה לטווח גילאים גדול החל מגיל 4-7.

מעבר להיותה חווייתית מאוד היא מתאימה גם לילדים עם מוטיבציה נמוכה לציור, צביעה או יצירה, משפרת את איכות הקו , יכולה להתאים מאוד לתרגל כתיבת של אותיות או מספרים , בקיצור פעילות אחת סופר מהנה שמתאימה לקשת רחבה של מטרות.

אז יאללה הקליקו על הסרט צאו לדרך ותיהנו❗

אם תרצו לוודא שאתם מקבלים עוד טיפים וסרטונים אשמח שתסמנו לייק בדף הפייסבוק שלי.
להתייעצות איתי תרגישו חופשי ליצור איתי קשר או דרך המסנג'ר, ווטסאפ או ישירות לנייד :
עמי פרגר מרפא בעיסוק התפתחותי מכון שמיים 0544264446.

08/04/2021

אמא אני לא רוצה להכין שיעורים. ☹️
אמא קשה לי עם העבודות בגן. ☹️

היי שמי עמי פרגר מרפא בעיסוק התפתחותי מזה 23 שנים.

בכל שבוע במיוחד בתקופה הזו פונים אלי הורים רבים ומספרים לי שלילד/ה קשה עם העבודות בגן, לא רוצים להכין שיעורי בית, עובדים לאט, לא מסיימים משימות, חשים תסכול ועוד.

לאחר בירור קצר לעיתים קרובות עולה כי הקשיים המתוארים נובעים בעיקר מקושי באחיזת כלי כתיבה.
לכאורה קושי "קטן" עם השלכות עצומות.

האם אפשר ללמד אחיזה נכונה❓
האם יש בכלל אחיזה נכונה ולא נכונה❓ איך יודעים❓
באיזה גיל אמורה להתפתח אחיזה כזו❓
האם אפשר לשנות אחיזה בגיל בית ספר ? האם צריך ❓
על כל השאלות האלו ועוד אני אענה ,אסביר ואדגים בהרצאה קצרה, ממוקדת וחינמית שהכנתי עבורכם.

לחצו על הלינק למטה וההרצאה בדרך אליכם למייל לצפייה בזמנכם החופשי.

הורים יקרים❗אנו עומדים לפני סוף שנת לימודים. אם ילדיכם עדיין מתלונן שקשה לו עם העבודות בגן, קשה לו בכתיבה בכיתה, זה הזמן לעשות משהו, על מנת להגיע לשנת הלימודים הבאה ללא קשיים מתסכלים אלו.

בסוף ההרצאה אני מדגים ונותן המון טיפים חווייתיים שניתן ליישם בבית שחלקם אף יכולים למנוע בכלל התפתחות קשיים באחיזת כלי כתיבה.

אני זמין לשאולות והתייעצויות בנייד 0544264446

לחצו על הלינק מטה וההרצאה בדרך אליכם - צפייה מהנה.👇
https://shamaim.ravpage.co.il/pencilgrasp

25/03/2021

לכל לקוחות מכון שמיים, לילדים המקסימים ולהורים המשקיעים אני מאחל חג שמח. בימים אלו בנוסף לבישולי החג אני כבר "מבשל" לכם כמה פוסטים מעניינים וטיפים שיעלו אחרי פסח. חג שמח מכל הלב, עמי

03/03/2021

האם ילדכם מוכן לכיתה א'❓

בכל שנה סביב פסח השאלות האלו מתעוררות אצל רבים מההורים שפונים אלי: " האם הילד שלי מוכן לעלות לכיתה א"❓

"איך אפשר להכין אותו בצורה הטובה ביותר"❓

לעיתים קרובות גם מתלווה לשאלות גם לחץ סביב המחשבה של עלייה לבית הספר.
לחץ ! רק המילה הזו מלחיצה !

כשאנו ההורים בלחץ זה עובר לכל הסביבה שלנו וגם לילדים.
לעיתים אנו בלחץ כי אנחנו חוששים שהילד לא רכש מספיק מיומנויות בגן ויעלה לא מוכן.
אנו בלחץ כי פוחדים שלא יצליח להתמודד עם הדרישות הלימודיות, לא ימצא עם מי לשחק בהפסקה וכד'.

אז בואו נעצור את הלחץ, ניקח נשימה עמוקה ניתן חיבוק לילד ונצא לדרך.🧘‍♂️

שמי עמי פרגר, מרפא בעיסוק התפתחותי מזה 23 שנים. לאורך כל שנות עבודתי מעבר להרצאות, סדנאות וקורסים לצוותים חינוכיים, אני מאבחן ומטפל בין היתר בילדים שמגיעים אלי בגילאי הגן לקראת כיתה א'.

ליוויתי כבר יותר מאלף ילדים ומשפחות באופן אישי על מנת לצלוח בצורה בטוחה ומהנה את המעבר הזה מהגן לבית הספר .

מדי שנה אחרי פסח אני מעביר קבוצות הכנה לכיתה א' לילדים שנמצאים בטיפול אצלי וגם לילדים שאינם זקוקים לטיפול אך הוריהם רוצים לחזק ולהכין אותם "עוד קצת" לפני כיתה א'.

בקבוצות שאני מעביר אני אוביל אתכם צעד אחר צעד לרגע המרגש בו ילדכם ייכנס לשער בית הספר בפעם הראשונה. אני אראה לכם כיצד להכין אותו בדרך היעילה והמהנה ביותר לדרישות ההולכות וגבורות של מערכת החינוך.

אני אלמד את ילדכם מיומנויות רבות הנחוצות בכיתה אלף .השילוב הזה של הידע המקצועי והניסיון שלי יחד עם כישורי ההורות שלכם והמוטיבציה של הילד תוביל את כולנו להצלחה! 🏆

במהלך הקבוצה:

✅ ילדכם ידע לתפעל בצורה יעילה כלי כתיבה ומכשירים
✅יפתחו את היכולות המוטוריות
✅ ילמדו להתארגן עם הציוד האישי
✅יקבלו הכנה יסודית לכתיבה במחברות חוברות ודפי עבודה
✅יפתחו הרגלי עבודה ליד שולחן
✅ ילמדו לעבוד באופן עצמאי
✅ יתרגלו תקשורת עם חברים
✅ ילמדו לשבת בצורה נכונה ליד שולחן, ועוד

השנה עקב הקורונה בנוסף לקבוצות פרונטליות קטנות תהיה אפשרות גם להשתלב בקבוצות אונליין וקבוצות משולבות אונליין ופרונטלי.

לקבלת מידע מקיף יותר, כולל מיקום מחיר ותאריכים תיכנסו ללינק הבא:
https://shamaim.ravpage.co.il/risumkvutsa

23/02/2021

בעקבות השנה הקשה העוברת עלינו
הרבה הורים פונים אלי לייעוץ לגבי קבוצות הכנה לכיתה א'.
הורים שואלים האם כל ילד חייב קבוצת הכנה?
האם הקבוצה תפצה על מה שהפסידו בינתיים בגן?
אם יש ילד שקשה לו בכתיבה,
גזירה או ציור, האם הקבוצה תצמצם את פעריו?

אני אנסה לעשות קצת סדר בדברים.

ראשית חשוב להבין
שיש קבוצות הכנה בעלי אופי של העשרה דרך חווית ההתנסות,
וקבוצות בעלי אופי יותר טיפולי חוויתי.
ההבדל ביניהם הוא הרכב הילדים.

ילדים אשר מתפקדים בפערים מהמצופה לגילם מומלץ קודם לעבור אבחון בתחום בו הם מתקשים (ריפוי בעיסוק, תקשורת וכד') לילדים אלו במידה וימצאו כי אינם חייבים טיפול 1X1 - יכולים להיתרם מקבוצה בעלת אופי יותר טיפולי.

לילדים ללא קשיים או פערים מיוחדים קבוצת הכנה לכיתה א' תהווה קבוצה העשרה חוויתית.

בשני סוגי הקבוצות
הילדים ירכשו מיומנויות חשובות לקראת העלייה לכיתה א':
- יפתחו תקשורת מול חברים
- ישפרו את היכולת לעבוד באופן עצמאי
- ישפרו את היכולת להתארגן
- לעמוד בזמנים,
ויקבלו הכנה לנושאי הכתיבה וחשבון.

בקבוצה עם האופי הטיפולי יותר ייתכן ויושמו דגשים שונים על מיומנויות ספציפיות בהם ילדי הקבוצה מתקשים כגון שיפור אחיזת כלי כתיבה, איכות קו, ציור וכד'.

במידה ואינכם בטוחים כי ילדכם מתפקד בהתאם למצופה מגילו או מגלה קשיים בתחום המוטוריקה עדינה / גסה / ציור /גזירה -
תוכלו לפנות ולהתייעץ איתי .

עמי 0544264446

21/02/2021

האם יש קשר בין פנצ'ר ברכב למוכנות לכיתה א'❓

להורים שרוצים לעזור לילדיהם להגיע מוכנים יותר ובשלים יותר לכיתה א' הפוסט הזה בשבילכם.

אני מזמין אתכם אישית להרצאת היכרות ללא עלות- "4 גלגלי הבשלות" בה נדון על נושאים שמעסיקים רבים מאתנו בימים אלו.

ההרצאה תעסוק בין היתר בשאלות הבאות :

✏️איך מכינים את הילד בצורה הטובה ביותר לאתגרים של כיתה א'?
✏️איך אני יודע האם הילד שלי מוכן?
✏️האם שנת הקורונה שכולנו חווים פגעה במוכנות שלו?
✏️האם הכרת האותיות והמספרים מספיקה? (רמז: ממש לא)

על נושאים אלו ועוד אני אדבר אתכם בהרצאת ההיכרות.

אני מבטיח לכם שאשתף אתכם בידע ובניסיון הרב שצברתי לאורך 23 שנות עבודתי כמרפא בעיסוק, עם ילדים, הורים, מורים וגננות.

אני בטוח שכל אחד ייקח משהו קטן מההרצאה הזו אליו הביתה.

אז ממש אשמח לראותכם במפגש זום ללא תשלום שיתקיים
ביום שלישי ה 2.3 בשעה 20:30.

משך ההרצאה 45 דקות לאחריה מי שירצה יוכל להישאר איתי לשאלות ותשובות.
מספר המקומות למפגש מוגבל.

❗ כמעט שכחתי - כמובן שאגלה לכם את הקשר בין פנצ'ר ברכב למוכנות לכיתה א'.

להרשמה הקליקו

מה נלמד בהרצאה ?נתמקד ב - 4 התחומים בהם נמדדת הבשלות של הילד העולה לכיתה א'

21/02/2021

אחד הרגעים המרגשים עבורי בטיפול הוא מפגש הסיום.
במפגש זה, הילד שהגיע אלי לא מזמן עם קשיים כאלו ואחרים מתפקד כבר ללא קשיים.
הוא שמח, מלא בטחון ובעיקר נהנה מהישגיו ויכולותיו. במפגש זה מעבר לפרידה (שהיא לא תמיד קלה) יש גם "תודות" .
הילד מודה על העזרה שנתתי לו ההורה מודה על הדרך שעברנו יחד וגם אני מודה לילד ולמשפחה על דברים חדשים שלמדתי דרכם.
במכתבי ודברי התודה של ההורים אני מבין כמה הפכתי להיות משמעותי עבורם ועבור הילד בתקופה בה עבדנו יחד בטיפול.
על זה אני רוצה לומר תודה !
אני מודה שיש לי את הזכות לחוות עם עשרות ומאות משפחות את התחושה הייחודית הזו.
הנה כמה דברים מרגשים שנכתבו ונאמרו לאחרונה:
" מדהים איזה שיפור ושינוי עמי הצליח לעשות עם בני לאחר מספר מועט של מפגשים- הוא מטפל באמצעות בדיחות, חידות משחקים מעולמות התוכן של הילד.
אמא אחרת כותבת: " הבן שלי לא ידע להחזיק עיפרון לא רצה לצבוע או לצייר, מאז שהוא אצלך הוא לא מפסיק לצבוע ולצייר, נפתח יותר לסביבה ועם רצון ללמוד.
זכינו למורה דרך לחיים.
אמא אחרת כתבה וסיפרה בהתרגשות: " הבן שלי למד בקבוצה להכנה לכיתה א' והגיע עם בטחון לכיתה א' והוא מתגאה בעצמו שיכול לעזור לחברים שלו.
לפני מספר שנים עם סיום קבוצת הכנה לכיתה א' הורי הקבוצה קנו לי חולצה ועליה הדפיסו פתגם ידוע אך כל כך משקף באמת את ה"אני מאמין שלי" .
על החולצה היה כתוב :
"אולי הם ישכחו את מה שאמרת להם אך לעולם לא ישכחו איך גרמת להם להרגיש"..
אז בהזדמנות זו אני רוצה לומר תודה! תודה לכל הילדים המקסימים שהתאמנתם, שנהניתם ושיתפתם איתי פעולה.
תודה להורים על האמונה ועל התרגול בבית שהוא לא דבר פשוט.
תודה שאיפשרתם לי להיות חלק מהדרך בה בחרתם להתמודד עם הקשיים שחווה ילדיכם. תודה!

18/02/2021

טיפול צריך להיות חוויתי ומעניין!!!
כמרפא בעיסוק אני מאמין שטיפול בריפוי בעיסוק חייב להיות מונחה על ידי כלל שאני מאמץ עם כל אחד.
לחזק את מה שהילד מתקשה בו בעזרת תחומי החוזק של אותו הילד/ה.
אם הילד אוהב את ספיידרמן -
נשלב אותו בדפי עבודה, יצירות, פעילות גופנית ומטלות כתיבה.
אם הילדה אוהבת נסיכות,
נעתיק ,נגזור, נצבע ונכתוב סיפורים בנושא זה.
בדרך זו אני מצליח לעזור לילד/ה למצוא את המוטיבציה הפנימית שלעיתים נראית כלא קיימת ומשם אנו ממריאים יחד לגבהים חדשים.
לפני מספר חודשים הגיע אלי ילד שפשוט לא כתב בכיתה.
לאחר אבחון היה ברור כי הילד התקשה בעיצוב אותיות, כתיבה מסודרת במחברת , העתקה מהלוח ועוד.
המוטיבציה שלו היתה מאוד נמוכה.
לאחר היכרות קצרה, הבנתי שהוא ממש "בקטע של בדיחות". אז למדנו לכתוב דרך בדיחות, וגם את התרגול בבית עשה דרך כתיבת בדיחות.
הילד סיים איתי לאחר 12 טיפולים, הכתיבה השתפרה בצורה משמעותית.
עד היום הוא שולח לי בכל שבוע שתי בדיחות שהוא כתב / העתיק בווטסאפ כדי להראות לי את הכתיבה שלו ואני שולח לו בדיחות בחזרה .
האמת לא יודע מי נהנה יותר ........

16/02/2021

איך זה להיות מטפל בעולם טיפולי שרובו נשים?
ב1994 התחלתי את התואר הראשון שלי בריפוי בעיסוק.
ראש החוג דאז המליצה לי בחום לפגוש מרפאות בעיסוק בתחומי טיפול שונים
כדי לבדוק אם אכן המקצוע הזה מתאים לי.
במקצוע הריפוי בעיסוק במיוחד בתחום התפתחות הילד אחוז גברים מאוד קטן.
כשעברתי במרפאות ומכונים שונים שמעתי אמירות כגון: זה מקצוע נשי,
אין בו הרבה "יוקרה"
,אין כסף,
זה טוב למשכורת שנייה וכד'.
לא נרתעתי ויצאתי לדרך.
כיום כמרפא בעיסוק "גבר" בעולם טיפולי מאוד נשי אני דווקא מרגיש יתרון מסוים.
מעל ל80 אחוז מהילדים שמגיעים אלי לטיפול הינם בנים.
ברור שאין שום הבדל מקצועי בין טיפול שאני נותן ולבין טיפול שמרפאה בעיסוק תיתן.
אני כן מרגיש חיבור ייחודי לעולם התוכן של "הבנים" היות ואני בעצם "בן" קצת יותר גדול מהם.
בגן הם רגילים לגננת,
בצהרון למטפלת
בבית ספר בדרך כלל למורה ועל פי רוב בבית מתרגלים ומכינים שיעורים עם אמא (סליחה לכל האבות אם פגעתי זה לא אישי רק מציין את הכלל).
כשהם באים אלי כדי לשפר את מה שקשה להם אני משלב בטיפול "ארסנל" שלם של אלמנטים שאני כ"בן אוהב במיוחד.
אני מכין דפי עבודה עם גיבורי על, אופנועים, מכוניות ועוד.
אני משלב משחקי מחשב,
תחרויות ספורט,
שק איגרוף, ואפילו פרסים מעולמות התוכן של הבנים.
לאורך 23 שנות עבודתי אני מרגיש גאווה גדולה שבחרתי לעסוק בריפוי בעיסוק וכל יום נהנה מחדש לטפל בכל הילדים שמגיעים אלי .
**במאמר מוסגר לכל הבנות שמגיעות אלי - אל דאגה היות ואני אב לשלוש בנות מקסימות יש לי גם אמצעי טיפול והעשרה מגוונים שבנות מאוד מאוד אוהבות .
אם אתם, הורים יקרים מרגישים שילדיכם ייתרם מטיפול חווייתי, ייחודי שמותאם למה שילדכם אוהב אתם מוזמנים ליצור איתי קשר.
עמי -0544264446

01/12/2018

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=493629164339768&id=592655837608108