בית הספר למקצועות הבריאות ע"ש שטייר, אוניברסיטת תל אביב

02/06/2026

הגשת מועמדות:
מועמדים.ות שיעמדו בדרישות המכרז יידרשו לבצע מבדקי התאמה.
למידע נוסף בקרו באתר >

היקף ומעמד: 100% משרה ארעית | מתח דרגות: בהתאם לכישורים

01/06/2026

מודל הסף של "נעילה ביולוגית" | ד"ר אסף ויסמן, פרופ' יוסף משהראוי

סקירה מדעית של המאמר: "Psychosocial stress and chronic pain: A threshold model of biological lock-in" (2026).

המאמר מציע מסגרת תיאורטית חדשה ליישוב הפרדוקס הקיים בטיפול בכאב כרוני: בעוד שלחץ פסיכו-סוציאלי מהווה מנבא מהימן להופעת כאב, טיפולים פסיכולוגיים הממוקדים בהפחתת סטרס (כמו CBT) מציגים יעילות מוגבלת בלבד ברגע שהכאב התקבע.

מעבר פאזה ביולוגי: החוקרים טוענים כי הופעת כאב כרוני אינה רק המשכיות של כאב אקוטי, אלא מייצגת "ארגון מחדש איכותי" של המערכת הנוציספטיבית (מערכת חישת נזקים).

מנגנון הנעילה (Lock-in): המעבר לכאב כרוני מתואר כחציית סף ביולוגי. ברגע שהסף נחצה, מנגנונים כמו הפעלת תאי מיקרוגליה (תאי חיסון במוח), עמידות לגלוקוקורטיקואידים ושינויים מבניים במוח יוצרים "מצב אטרקטור פתולוגי" המקיים את עצמו.

תופעת ההיסטרזיס (Hysteresis): באמצעות משוואות דיפרנציאליות לא-ליניאריות, המאמר מדגים כי רמת הסטרס הדרושה כדי להפעיל את המערכות הנוסיספטיביות שהפעלתן גורמת לכאב כרוני, גבוהה משמעותית מרמת הסטרס הדרושה כדי לתחזק את המצב.

עובדה זו מסבירה מדוע הסרת גורמי הלחץ המקוריים אינה מביאה להפסקת הכאב בקרב מטופלים שכבר נמצאים במצב של "נעילה".

המשמעות הקלינית 👈
כאב כרוני מבוסס מוגדר במודל כ"אוטו-אינפלמטורי" (דלקתי-עצמי) תפקודי, מה שמחייב התערבויות.

ד"ר אסף ויסמן, ממחברי המאמר, השלים לאחרונה את לימודי הדוקטורט שלו בהנחייתו של פרופ' יוסף משהראווי בחוג לפיזיותרפיה. שיתוף הפעולה המחקרי ממשיך לתרום לקידום החשיבה המדעית והקלינית בתחום הכאב, ומשקף מחקר חדשני בעל פוטנציאל להשפיע על הדרך שבה אנשי מקצוע מבינים, חוקרים ומטפלים בכאב כרוני.

ברכות לד"ר אסף ויסמן ולפרופ' יוסף משהראווי על פרסום מרשים ופורץ דרך זה.

#פיזיותרפיהישראל
#פיזיותרפיההתפתחותית
#פיזיותרפיה


#פיזיותרפיהרצפתאגן
#פורוםהפיזיותרפיסטיםבפייסבוק

31/05/2026

היום הפתוח שלנו היה הרבה מעבר לעוד אירוע, זו הייתה הזדמנות לפגוש את האנשים שמאחורי המקצועות שמשנים חיים.

תודה לכל מי שהגיעו, שאלו, התעניינו, התרגשו ומילאו את האולמות באנרגיה, סקרנות ותחושת שליחות.
שמחנו להכיר את דור העתיד של מקצועות הבריאות מקרוב.

תודה גדולה גם לסגל המנהלי והאקדמי, לסטודנטים ולסטודנטיות שלנו, שלקחו חלק, שיתפו מניסיונם.ן ופתחו דלת לעולם של עשייה, טיפול והשפעה אמיתית.

נתראה בקרוב 🙌

#יוםפתוח
#מקצועותהבריאות
#אוניברסיטתתלאביב
#פיזיותרפיה
#ריפויבעיסוק
#מדעיהאחיות
#הפרעותבתקשורת
#לימודיםעםמשמעות

28/05/2026

27/05/2026

לא רק מקצוע, אלא שליחות.
אנשים שנמצאים שם ברגעים הכי רגישים, הכי אנושיים, הכי משמעותיים.

החוג למדעי האחיוּת בבית הספר למקצועות הבריאות, אוניברסיטת תל אביב, מזמין אתכם ואתכן להצטרף לדור הבא של האחים והאחיות - כאלה שמובילים, משפיעים, חושבים קדימה ומלווים אנשים ברגעים שבאמת משנים חיים.

✨ לימודים שמשלבים ידע קליני, חדשנות רפואית ועשייה אנושית
✨ הכשרה מקצועית בסביבה אקדמית מובילה
✨ מקצוע עם משמעות, יציבות ואפשרויות התפתחות רבות
✨ הזדמנות להיות חלק ממערכת הבריאות של המחר

יום הפתוח לתואר ראשון ושני יתקיים ביום שישי | 29.5 | 9:00 - 13:00 | קמפוס אוניברסיטת תל אביב

https://www.youtube.com/watch?v=OgFTRGkCpLI

#משרדהבריאות
#אחיםואחיות
#מקצועעםשליחות
#החוגלמדעיהאחיות
#אוניברסיטתתלאביב

1 like. "בואו ללמוד את מקצוע האחיות"

26/05/2026

להוביל את תחום השיקום הנוירולוגי 👈

תואר שני בפיזיותרפיה עם מסלול התמחות ייחודי בשיקום נוירולוגי בבית הספר למקצועות הבריאות, אוניברסיטת תל אביב.

מסלול מתקדם לפיזיותרפיסטים.ות שרוצים.ות להעמיק, להתמקצע ולהשפיע - דרך שילוב בין ידע קליני, מחקר מתקדם וכלים טיפוליים עדכניים.

העתיד המקצועי שלכם.ן מתחיל כאן!

נפגש ביום הפתוח לתואר ראשון ושני | 29.5.26 | יום שישי 9:00 - 13:00 | אוניברסיטת תל אביב

להרשמה ליום הפתוח >
https://go.tau.org.il/campaigns/2026/05/openday/?utm_source=unit_hp&utm_medium=unit_hp&utm_campaign=2026_05_openday

#פיזיותרפיהישראל
#שיקוםנוירולוגי
#הפרעותתנועה
#נוירופיזיולוגיה
#אוניברסיטתתלאביב

25/05/2026

בשבוע שעבר התקיים בחוג למדעי האחיות בבית הספר למקצועות הבריאות, יום עיון ייחודי בנושא תרומת איברים והצלת חיים - תחום המפגיש בין ידע מקצועי, אחריות אנושית וקבלת החלטות ברגעים המשמעותיים ביותר במערכת הבריאות.

במהלך היום נחשפו הסטודנטים והסטודנטיות להיבטים המשפטיים, האתיים, התרבותיים, הדתיים והקליניים המלווים את תחום תרומת האיברים, דרך הרצאות מרתקות של מובילי התחום בישראל.

יום העיון שיקף את המורכבות והחשיבות של תפקיד האחים והאחיות בתהליכים מצילי חיים, ואת האחריות המקצועית והאנושית הנלווית לעשייה זו.

קרדיט לצילום: אביה קרייסברגר מהחוג למדעי האחיות, שנה ב׳

#תרומתאיברים
#הצלתחיים
#מדעיהאחיות

#כרטיסאדי

24/05/2026

לשדה יצאנו!

התרגשות גדולה ושמחה מילאו את האולם, כשכל הסטודנטיות וסגל ההוראה שלנו נפגשו לטקס חגיגי ומיוחד תחת הכותרת "לשדה יצאנו".

לשדה יצאנו הוא טקס שמלווה את הסטודנטיות לקראת יציאתן להתנסות הקלינית הראשונה, חודשיים של התנסות בשדה הקליני. במהלך האירוע המרגש, פרופ' תמי בר-שליטא, ראש החוג לריפוי בעיסוק בבית הספר למקצועות הבריאות, בירכה את הסטודנטיות ואיחלה להן הצלחה רבה בההתנסות הקלינית הראשונה. ואחריה אחראית לימודים קליניים גב' נתי אולינקי שיתפה בחוויות מההתנסות הקלינית הראשונה שלה.

לכבוד המאורע, הפקנו פנקס אישי ייחודי שנמסר לסטודנטיות (והן כבר הספיקו להצטלם איתה בגאווה!). הפנקס כולל צידה לדרך:

👈ברכה חמה מסגל ההוראה
👈קוד אתי של ריפוי בעיסוק
👈 רשימת הקורסים שנלמדו עד כה, המגלמים את הידע שנצבר עד כה
👈 שאלון אישי יומי לליווי תהליך הלמידה ולעיבוד החוויות

אנחנו גאים בכל אחת ואחד מהסטודנט.יות שלנו ומאחלים המון הצלחה בשלב חדש של דרך מרתקת לרכישת מקצוע הריפוי בעיסוק.

ייסדנו מסורת בחוג לריפוי בעיסוק - לשדה יצאנו

#לדרךיצאנו
#גאווה
#ריפויבעיסוק
#סטודנטיות
#התחלותחדשות

21/05/2026

חג שבועות שמח מבית הספר למקצועות הבריאות 🌾
שנמשיך לצמוח, ללמוד, לחקור ולטפל - מתוך אנושיות, מקצועיות וקהילה.

#חגשבועות
#אוניברסיטתתלאביב
#למידה
#אנושיות
#מקצועיות

21/05/2026

ברכות חמות לד"ר ויולטה רוזני מהחוג למדעי האֲחָיוּת, בית הספר למקצועות הבריאות ע"ש שטייר, על קידומה לדרגת מרצה בכירה ועל קבלת קביעות בחוג למדעי האֲחָיוּת.

מחקריה עוסקים בבריאות ובחולי בגיל המבוגר, באיכות ובטיחות הטיפול, במחלות כרוניות ובהשפעתן על בני משפחה מטפלים, לצד מנהיגות וסמכויות מקצועיות של אחיות במערכת הבריאות. בנוסף, היא חוקרת את תחום ההכשרה הקלינית של סטודנטים לאֲחָיוּת, בדגש על סביבת הלמידה הקלינית, הדרכה מעצימה ופיתוח כשירות מקצועית. מחקרה מתבסס על ניתוח נתונים ממאגרי מידע רפואיים (Big Data), ומשלב גישות כמותיות ואיכותניות.