Dott.ssa Clara Rizzo - Pedagogista e TDC Aba/ interventi basati sull’esdm

04/05/2026

✨ Nuove competenze, per loro. Sempre con il cuore ❤️ ✨

📚✨ Formazione continua, crescita costante, cuore sempre presente ✨📚

Sono felice di condividere con voi il completamento del percorso ESDM – Early Start Denver Model, livello avanzato.

Credo profondamente che la formazione non sia mai un punto di arrivo, ma un cammino continuo fatto di studio, aggiornamento e sviluppo di competenze sempre più specifiche. Ogni passo avanti è un investimento concreto per offrire interventi sempre più efficaci e mirati.

Questo traguardo rappresenta per me un ulteriore passo verso un obiettivo chiaro:
👉 garantire il massimo supporto ai bambini e ai minori che mi vengono affidati
👉 accompagnare le loro famiglie con competenza, presenza e ascolto

Ed ora iniziamo con le supervisioni per ottenere la certificazione 😍

A tutte le famiglie che si affidano a me: sappiate che ci sono, sempre.
Ogni percorso, ogni intervento, ogni piccolo progresso è costruito con impegno, professionalità… e soprattutto con il cuore ❤️

Grazie per la fiducia che ogni giorno riponete in me.

❤️ ❤️

03/05/2026

Vi aspetto :) ❤️

📣 OPPORTUNITÀ DI TIROCINIO – CENTRO KAIROS

Il Centro Kairos della Dott.ssa Clara Rizzo è lieto di annunciare la disponibilità ad accogliere tirocinanti, dopo valutazione delle competenze, nelle seguenti aree:

🔹 Pedagogia
🔹 Psicologia
🔹 Tecnici del comportamento
🔹 Educatori

✨ Offriamo un ambiente professionale, accogliente e orientato alla crescita, dove potrai:
✔ acquisire competenze pratiche
✔ affiancare professionisti qualificati
✔ partecipare attivamente alle attività del centro

👉 Un’esperienza concreta per sviluppare competenze nel campo educativo e comportamentale e iniziare a costruire il tuo futuro professionale.

📩 Candidature aperte
Contattaci in privato o invia una email per maggiori informazioni.

💬 Costruiamo insieme il tuo futuro!

28/04/2026

❤️

23/04/2026

Dalla traccia al segno: lavoro visuo-spaziale in azione ✨

Oggi vi condividiamo un momento del nostro lavoro.

Il nostro P. è stato impegnato in un’attività visuo-spaziale strutturata, pensata per allenare diverse abilità fondamentali.

In una prima fase ha seguito il tracciato utilizzando entrambe le dita delle mani, lavorando sulla coordinazione bilaterale, sull’integrazione tra ciò che vede e il movimento delle mani e sulla percezione dello spazio.

Successivamente, lo stesso esercizio è stato riproposto con le penne 🖊️: un passaggio più complesso, che richiede maggiore precisione, controllo motorio fine e stabilità del gesto grafico.

Questo tipo di attività aiuta a sviluppare:
• coordinazione oculo-manuale
• organizzazione visuo-spaziale
• attenzione e concentrazione
• abilità di pre-scrittura

A livello cognitivo, favorisce la pianificazione, la capacità di seguire una sequenza e l’integrazione visuo-motoria.
A livello comportamentale, supporta la tolleranza al compito, la permanenza sull’attività e la gestione della frustrazione di fronte a richieste più complesse.

All’interno del lavoro ABA, l’esercizio viene proposto in modo graduale, permettendo al bambino di consolidare passo dopo passo le competenze acquisite e di mantenere una partecipazione attiva.

Non è per niente semplice… eppure P. è riuscito a svolgere l’attività molto bene, dimostrando impegno e partecipazione 💪🌱

Bravo P.! 💙

20/04/2026

Il gioco vocale: quando il suono diventa comunicazione 🎯

Nel modello ABA (Applied Behavior Analysis), il linguaggio si costruisce passo dopo passo, attraverso esperienze strutturate, motivanti e significative.

In questo video, la nostra G. inizia a produrre le prime vocali in modo funzionale grazie al gioco vocale, un’attività basata su principi ABA come pairing, rinforzo e apprendimento per associazione.

Ogni gioco è stato associato in modo sistematico a una specifica vocale: questo permette a G. di creare una connessione chiara tra attività e suono, facilitando l’imitazione vocale e l’emergere delle prime risposte verbali.

Attraverso il divertimento e il rinforzo positivo, G. non solo partecipa attivamente, ma inizia a ripetere in modo sempre più intenzionale la vocale corrispondente al gioco.

È emozionante sentire la sua dolce vocina, considerando che ad oggi non è ancora vocale… ma siamo certi che ci riusciremo! 💫

Un esempio concreto di come, in ABA, il gioco diventi uno strumento potente per costruire competenze comunicative funzionali.

❤️

18/04/2026

✨ Stimming: cosa significa davvero?

Lo stimming (self-stimulatory behavior) è un insieme di movimenti o suoni ripetitivi che molte persone, in particolare nello spettro autistico, utilizzano per regolare emozioni e sensazioni.

🔍 Esempi comuni di stimming:
- Dondolarsi avanti e indietro
- Ba***re le mani (flapping)
- Ripetere suoni o parole
- Manipolare oggetti (stringere, girare, toccare)

💡 Perché avviene?
Lo stimming può avere diverse funzioni:
- Ridurre ansia o stress
- Aumentare la concentrazione
- Gestire sovraccarichi sensoriali
- Esprimere emozioni (gioia, eccitazione, frustrazione)

🧠 Prospettiva ABA
In ABA, lo stimming non viene automaticamente “eliminato”. Prima si analizza la funzione del comportamento:
- È dannoso o interferisce con l’apprendimento?
- Oppure è una strategia utile di autoregolazione?

👉 Se lo stimming è non pericoloso, spesso viene accettato o sostituito con alternative funzionali.
👉 Se è limitante o dannoso, si lavora su:
- Strategie di regolazione alternative
- Adattamenti ambientali
- Insegnamento di abilità comunicative

🌱 Messaggio chiave
Lo stimming è comunicazione. Comprenderlo è il primo passo per supportare davvero la persona.

15/04/2026

🚀🧩 5 immagini, 1 grande conquista! 🧩🚀

In questo video il nostro L., 3 anni, è alle prese con un’attività di matching 2D, abbinando 5 immagini identiche… e ogni scelta corretta è un piccolo grande traguardo 💙

Quello che può sembrare un semplice gioco, in realtà è un lavoro importantissimo in ottica ABA (Applied Behavior Analysis): L. sta costruendo le basi per imparare a osservare, discriminare e comprendere il mondo che lo circonda 🌍

👉 Con questa attività alleniamo:
- Discriminazione visiva 👀
- Attenzione sostenuta
- Matching-to-sample (MTS)
- Uso di prompting e fading per arrivare all’autonomia
- Rinforzo positivo per rendere l’apprendimento efficace e motivante

👏 Bravissimo L., che affronta ogni prova con impegno
🌱 Dietro ogni abbinamento corretto c’è crescita, consapevolezza e apprendimento

💡 È così che, passo dopo passo, si costruiscono le competenze che apriranno la strada al linguaggio e agli apprendimenti futuri

14/04/2026

😘💪🏻

14/04/2026

✨ Nuove disponibilità per interventi ABA ✨

Siamo felici di comunicare alle famiglie che, insieme alle mie preparatissime e appassionate colleghe, abbiamo nuove disponibilità per prese in carico ABA.

Offriamo percorsi personalizzati basati sull’Analisi del Comportamento Applicata (ABA), costruiti sulle esigenze specifiche di ogni bambino e della sua famiglia, con l’obiettivo di promuovere autonomia, comunicazione e benessere.

💡 Lavoriamo in team, con competenza, aggiornamento continuo e tanta dedizione.

📩 Per informazioni o per fissare un primo colloquio conoscitivo, non esitate a contattarci in privato.

Saremo felici di accompagnarvi in questo percorso 🤍