Dottoressa Giorgia Canepa - Pedagogista e pedagogista clinico

03/02/2026

30/01/2026

🌸Studio di consulenza pedagogica e pedagogico-clinica

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22/01/2026

EIDOS
Associazione Italiana Pedagogisti e Pedagogisti clinici

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10/01/2026

Georg Simmel sulla scuola:

“Dalle individualità soggettive dell’uomo possono dipendere le particolarità teoriche e pratiche della Pedagogia e della Didattica.”

“Porsi il problema delle proprie azioni e del proprio ruolo.”

“Attenzione e apprendimento sono comportamenti educativi. L’attenzione è mossa dall’interesse. Ne consegue l’apprendimento.”

“La coerenza è un irrinunciabile elemento dell’educazione.”

“L’alunno deve sapere - attraverso la verità
- che determinate conseguenze ai suoi comportamenti sono dannose.”

“L’insegnamento si pone in un continuum tra domande, idee, creatività e valutazione.”

Come valutare la qualità complessiva dell’alunno?
Cosa sono e cosa rappresentano gli errori?
Quando un quesito è pertinente?
È possibile stabilire la validità di una domanda?
Che ruolo ha, a scuola, l’opinione?
Esiste una risposta unica e corretta?
Lo studente può assumere verità valide?

Georg Simmel - nel testo 📕 l’educazione come vita. Per una nuova pedagogia della scuola📗 - ci restituisce l’idea di una scuola viva che non segue un metodo o un sistema ma si occupa di ospitare uomini. Qui emerge chiaramente l’idea della didattica come scienza pedagogica e dell’insegnante come educatore.