Insuperabili Aps

11/04/2026

Oggi abbiamo partecipato alla "9 camminata in blu e non solo", un’iniziativa dedicata ai bambini e ragazzi con autismo 💙

Una giornata fatta di sorrisi, condivisione e inclusione, che ci ricorda quanto sia importante camminare insieme, abbattendo ogni barriera.

Siamo orgogliosi di esserci stati e di aver dato il nostro piccolo contributo.

07/04/2026

Ricordiamolo ancora.....gli interventi Intensivi e Precoci modificano in positivo la traiettoria di sviluppo di un bambino con DSA. Lo dice la ricerca scientifica!

Presso il nostro centro è attivo un progetto dedicato agli interventi Intensivi e Precoci (EIBI), per informazioni contattaci

Centro educativo ABA InSuperAbili
info.insuperabili@gmail.com
328 216 1952

Can an intensive ABA intervention (EIBI) steepen the developmental trajectory of children with autism?

Using data from 453 children with autism drawn from prior outcome studies, Klintwall and colleagues found that children receiving Early and Intensive Behavioral Intervention (EIBI) showed significant increase in both IQ and adaptive behavior trajectories.

Children in the control group received comparison or usual-care interventions.

Results are more than interesting...
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From intake to follow-up (after the intervention), the mean IQ learn rate was 1.03 in EIBI versus 0.59 in controls: children in the EIBI group were 75% faster than children in the control group.

Adaptive behavior learn rate was 0.80 versus 0.58: children in the EIBI group were 38% faster than children in the control group.

Treatment intensity also mattered: each additional hour per week predicted a higher combined learn rate. Age at intake did not predict learning rate.

That matters because it cuts against a lazy caricature: the idea that intensive ABA intervention merely produces cosmetic score changes or “trains to the test.”
The children in EIBI were not standing still more politely. They were learning faster. Variability remained substantial, but the direction of the data is not ambiguous.
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The figure shown here makes the point clear: children in the intensive ABA group, on average, shifted their trajectory upward toward the typical developmental range.

The issue is not whether children with autism can learn; of course they can. The issue is whether we provide an intervention strong enough to accelerate that learning and narrow the developmental gap.

Intensive ABA (EIBI) appears to be that stronger intervention.

Michael Nicolosi, PhD (UK), Psychologist (Switzerland), Behavior Analyst
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***This content is for informational and educational purposes only and does not constitute an individual assessment or a recommendation for intervention. Each situation requires a specific professional evaluation.***
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Reference: Klintwall, L., Eldevik, S., & Eikeseth, S. (2013). Narrowing the gap: Effects of intervention on developmental trajectories in autism. Autism, 1–11.

04/04/2026

Una Serena e Felice Pasqua da tutto il team InSuperAbili 🐣🐣

02/04/2026

✨2 Aprile Giornata Mondiale della Consapevolezza sull'autismo✨

❗Per noi la parola 'consapevolezza' nasconde tanti significati
📌 Consapevolezza per noi vuol dire non seguire dei luoghi comuni sull'autismo, ma fare sempre attenta osservazione, misurazione e analisi dei comportamenti.
📌Consapevolezza per noi è studiare e aggiornarci per offrire strategie educative di intervento efficaci basate sull'evidenza scientifica.
📌 Consapevolezza per noi è lavorare a stretto contatto con le famiglie e la scuola per insegnare abilità socialmente significative e fare in modo che tutte le figure di riferimento siano in grado di insegnarle a loro volta.
📌 Consapevolezza per noi è sapere che, se si interviene precocemente, fin da piccolini, si può migliorare moltissimo la qualità di vita dei bambini con autismo.
📌 Consapevolezza significa che TUTTI, a qualsiasi età,avrebbero il diritto di accedere a trattamenti riabilitativi efficaci e intensivi e di essere sostenuti economicamente in questo diritto.

Tutto il Team InSuperAbili C'È OGNI GIORNO, non solo il 2 aprile.
Rossella Lentini
Sharon Soligon
Silvia Fernandez Bosch
Marchetti
Storgato
Shala
Lucia Celeste
Rossella Frascogna Bidoli
Coccioli

01/04/2026

20/03/2026

Buon World Behavior Analysis Day! 🌍🧪

​Oggi onoriamo l'eredità di B.F. Skinner nel giorno del suo compleanno. Grazie alle sue scoperte e alla sua visione, oggi abbiamo strumenti scientifici per costruire un mondo più inclusivo e migliore, un comportamento alla volta.✨

Che tu sia un analista, un tecnico del comportamento, un genitore, un insegnante, oggi celebriamo il potere del cambiamento positivo.📈

"Le persone non sono padrone del proprio destino, ma sono padrone del proprio ambiente."

14/03/2026

✨Stamattina si è tenuto l'incontro informativo "Ogni bambino ha il suo tempo, ma ogni tempo ha i suoi segnali"✨

☀️È stata un' importante occasione per sensibilizzare e fornire informazioni utili a i genitori e insegnanti dei bambini fascia 0-7 anni.

✨Le nostre dottoresse Rossella Lentini e Sharon Soligon hanno parlato delle principali tappe di sviluppo del bambino. Il focus si è poi spostato sui principali segnali comportamentali da attenzionare, che potrebbero essere indice di ritardo evolutivo, e sull'importanza di intraprendere il prima possibile un intervento intensivo e precoce basato sull'evidenza scientifica.

🙏🏼Un grazie all'amministrazione del Comune di Monastier di Treviso che come sempre si mostra sensibile e disponibile ad aiutarci a condividere queste tematiche.

⭐Un grazie speciale a Valeria Toffolo, referente gruppo scuola del Gruppo Asperger Veneto, per essere stata promotrice e avere organizzato l'evento.
A tutte le persone che hanno partecipato e alle mamme del Associazione Genitori Monastier per avere intrattenuto i bambini presenti mentre i genitori ascoltavano la conferenza

❤️Un grazie di cuore a Rossella Lentini e soligon per i contenuti esposti. Il messaggio che vogliamo lanciare è chiaro: agire il prima possibile sul bambino può essere una scelta cruciale per migliorare il suo percorso di vita.

14/03/2026

Felici di aver preso parte a queste iniziative molto importanti per noi e di aver trovato persone che hanno la nostra stessa mission 🙂

𝑰𝑵𝑰𝒁𝑰𝑨𝑻𝑰𝑽𝑬 𝑷𝑬𝑹 𝑳𝑨 𝑮𝑰𝑶𝑹𝑵𝑨𝑻𝑨 𝑴𝑶𝑵𝑫𝑰𝑨𝑳𝑬 𝑫𝑬𝑳𝑳𝑨 𝑪𝑶𝑵𝑺𝑨𝑷𝑬𝑽𝑶𝑳𝑬𝒁𝒁𝑨 𝑺𝑼𝑳𝑳’𝑨𝑼𝑻𝑰𝑺𝑴𝑶

💙 Ci sono bambini che parlano poco.
Bambini che guardano il mondo in modo diverso.
Bambini che hanno tempi tutti loro.

🌱 E poi ci siamo noi: famiglie, insegnanti, educatori, comunità.
Il nostro compito è imparare a capire quei segnali, accoglierli e trasformarli in opportunità di crescita.

📌 In occasione della 𝗚𝗶𝗼𝗿𝗻𝗮𝘁𝗮 𝗠𝗼𝗻𝗱𝗶𝗮𝗹𝗲 𝗱𝗲𝗹𝗹𝗮 𝗖𝗼𝗻𝘀𝗮𝗽𝗲𝘃𝗼𝗹𝗲𝘇𝘇𝗮 𝘀𝘂𝗹𝗹’𝗔𝘂𝘁𝗶𝘀𝗺𝗼 – 𝟮 𝗮𝗽𝗿𝗶𝗹𝗲, il territorio di Roncade e Monastier promuove un percorso di formazione, informazione e sensibilizzazione dedicato ai bambini e alle loro famiglie.

📆 Insuperabili Aps , Associazioni del territorio, insieme ai Comuni di Roncade e Monastier, alle Associazioni dei genitori, all’Istituto Comprensivo propongono un calendario di iniziative che coinvolgerà docenti, genitori e cittadini:
📚 formazione per i docenti;
👨‍👩‍👧 incontro informativo per genitori ed educatori sullo sviluppo dei bambini da 0 a 7 anni;
📖 attività di sensibilizzazione nelle scuole;
🚶‍♂️ 9ª Camminata in Blu e non solo, aperta a tutta la comunità.

Perché l’inclusione non è un gesto straordinario.
È la scelta quotidiana di non lasciare indietro nessuno.
Vi aspettiamo per camminare insieme! ✨

08/03/2026

Con ieri si è conclusa la seconda giornata di formazione rivolta alle insegnanti dell' Istituto Comprensivo di Roncade e Monastier.

Nella giornata di ieri abbiamo trattato diversi argomenti, tra questi i curriculum di insegnamento dei bambini nella scuola dell'infanzia e della scuola primaria, le funzioni del comportamento e le strategie di gestione dei comportamenti problema.

Siamo contente che questo corso abbia permesso alle insegnanti di dissolvere tanti dubbi, ma anche di farne ve**re altri!😉
Mettersi in discussione è molto importante nel nostro lavoro, perchè ogni bambino ha bisogno di strumenti e tempi diversi😊

Speriamo di poter creare altre occasioni come questa!

Grazie di cuore alle docenti referenti per l'inclusione dell'istituto Patrizia Volpato, a tutte le insegnanti che hanno partecipato
e al gruppo scuola del Gruppo Asperger Veneto

Un grazie a Rossella Lentini , responsabile del corso e Sharon Soligon tutor d'aula.

05/03/2026

Siamo lieti di invitarvi a questo imperdibile evento!!
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🌿 *Ogni bambino ha il suo tempo...Ma ogni tempo ha i suoi segnali!*

A volte basta uno sguardo più attento, una parola in più, uno strumento giusto per fare la differenza nel percorso di crescita di un bambino.

Il Gruppo Scuola del GAV odv e l'Associazione Insuperabili aps organizzano una mattinata informativa per aiutare genitori, nonni ed educatori a sentirsi più consapevoli, più sicuri, più preparati.

🧠 Strumenti pratici e indicazioni concrete per sapere cosa osservare e come interve**re.

Non per creare allarmismi.
*Ma per dare strumenti.*
Non per giudicare.
*Ma per accompagnare.*

👩‍⚕️ interverremmo Noi:
* Dott.ssa Rossella Lentini – Analista del Comportamento (IBA, AdC, BCaBA)
* Dott.ssa Sharon Alfano – Psicologa e Analista del Comportamento

📅 Sabato 14 marzo
🕙 Ore 10.00
📍 Centro Polivalente – Via Marconi 1, Monastier (TV)

👶 È disponibile uno spazio bimbi su richiesta.

📌* Registrazione obbligatoria al link:*
https://forms.gle/KkgRTiucvFwXgGuj9

🫶🏻 Condividi con chi potrebbe averne bisogno.
Un’occasione preziosa per informarsi, confrontarsi e crescere insieme 💙

23/02/2026

❗❗Segnaliamo questo importante incontro formativo promosso da Gruppo Asperger Veneto e dal suo gruppo scuola in cui verrà presentato il prontuario "L'alunno/a Asperger dall'infanzia alla Secondaria di II grado: come presentare gli studenti Asperger agli insegnanti per una didattica inclusiva"

✨Vi invitiamo a partecipare numerosi, verranno dati molti suggerimenti concreti per comprendere questo tipo di neurodivergenza e valorizzare l'unicità di ogni studente.
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23/12/2025

🌲Natale è un periodo speciale da trascorrere con chi ci fa stare bene e per creare momenti preziosi con le persone che amiamo🥰
Noi di Insuperabili abbiamo deciso di condividere la magia di questo periodo con chi rende unico il nostro lavoro; ovvero i nostri bambini👧🧑
È proprio grazie al loro aiuto che abbiamo costruito gli addobbi, messo le decorazioni e fatto l'albero di Natale, con la speranza che possa essere il primo di una lunga tradizione😍
Auguriamo a tutti i nostri bambini/ ragazzi e alle loro famiglie, e a tutti voi, un felice e sereno Natale.
Auguri dal team Insuperabili!