30/12/2020
كيفية إستخدام المرحاض للتوحدي :
دبى جرى-قسم تيتش-جامعة نورث كارولينا
هناك عدة طرق فعالة لتعليم الأطفال التوحدين كيفية إستخدام المرحاض: وذلك بالإستفادة من نقاط القوة الموجودة عند هؤلاء الأطفال,مع محاولة مساعدتهم في الجوانب التى يحتاجون فيها للمساعدة.حيث إن عملية إستخدام المرحاض قد تشكل صعوبة بالغة عند البعض.
• وقد أثبت إستخدام تقنيات التعليم المبنى على أساس وجود تركيبة ثابتة يفهمها الطفل جدواها فى المدارس. ولذا يمكنا الإستفادة منها فى عملية تدريب الأطفال على كيفية إستخدام المرحاض
• وتشمل عملية التدريس المبنى على تركيبة مفهومة وثابتة عملية تقيم مهارات الطفل,وتحديد الهدف, كما تشمل وضع روتين ثابت يشمل النواحى التالية
• إعداد المكان
• إفهام الطفل و إبلاغه بالمكان الذى يجب أن يذهب إليه
• وماذا يجب أن يفعل حينما يصل إلى هناك وحين ينتهى
ثم ماذا يجب أن يفعل بعد ذلك:-
1- 1قومى بعمل جدول تتبعين به عدد المرات التى يتخلص فيها طفلك من الفضلات ولمدة إسبوع على الأقل,ثم قومى بعد ذلك يأخذه إلى الحمام كل 20 دقيقة,مع التأكد مماإذاكان قد تخلص من الفضلاتأم لا,مع تدوين ذلك,حيث ستخرجين بعد ذلكبجدول يبين تقريبا الأوقات التى من المحتمل أن يتخلص فيها من الفضلات إذا أخذتية إلى الحمام (فقد تكتشفين من خلال الجدول أنه يحتاج إلى الذهاب للحمام كل 3ساعات على سبيل المثال)
2-قومى خلال فترة الملاحظة هذة بتقييم الأمور التالية :-
مهارات إرتداء وخلع الملابس,المخاوف المختلفة,الأمور التى يهتم بها الطفل,ومدى درجة الإنتباه لديه.
3- بعد عمل الجدول وتقييم مهارات الطفل , قومى بتحديد الأهداف المطلوبة,وهي قد تشمل :الذهاب إلى الحمام,الجلوس على مقعد الحمام لفترة كافية للتخلص من الفضلات,التعامل مع الملابس بشكل مناسب,القدرة على التعرف على الإنتهاء من عملية طرح الفضلات,أو التغلب على خوف معين
4- قد لا يكون هدفك الأولى هو النجاح فى أداء عملية طرح الفضلات كاملة ,ولكن يجب أن تعملى على إنشاء روتين خاص بالحمام, سيساعد الطفل فى النهاية على أداء العملية بنجاح حينما يكون جاهزا لذلك. وروتين الحمام يشمل:-
أ-نظام للتواصل يتعلق بالذهاب للحمام,معرفة ما ينبغى أن يفعله حينما يذهب هناك,وفهم أين يذهب, وماذا يفعل عند الإنتهاء
ب-البدء من عند المستوى الحالى للطفل
ج-وجود نظام لمكافأة الطفل
د-الإستمرار فى تدوين الجدول
5-انظرى لعلامات أستعداد الطفل لأداء العملية بنجاح,تذكرى أن طفلك من المحتمل أن يتقن فى البداية عملية طرح البول فقط,وعلامات الإستعداد تشمل:
أ-البقاء جافا لمدة طويلة من1:2 ساعة
ب -التوقف عن النشاط الذى يقوم به عندما يطرح الفضلات على ملابسة الداخلية
ج-وجود إنتظام فى عملية طرح الفضلات
د-يقوم بإخبارك بإنه قد إتسخ“(مثل أن ينزع بنطلونه أو أن يتخلص
من الحفاظات,أو أن يتحسس بنطلونه)
ﻫ - حينما يخبرك أو يظهر لك أنه سيبلل نفسه أو أنه
قد فعلها ويمكن إستخدام التعليم المبنى على وجود بنية ثابتة كإطار
عام يتم من خلاله إدراج حاجات الطفل,ومهاراته,وإهتماماته
وعملية الذهاب ألى الحمام تحتوى على العديد من الخطوات
التى يجب أن تتقن لنجاح العملية ولذلك فإن تحديد مستوى طفلك
من حيث أداء هذه الخطوات,سيساعدك على تحديد الخطوة التى
يجب البدء منها.كما يجب تقيم الطفل بشكل مستمر من أجل إجراء
أية تعديلات ضرورية كوني صورة متناسقة .
