02/11/2025
Harta dezvoltării CREIERULUI: la ce să te aștepți de la copil în diferite etape ale vârstei?
, , ,
Te surprinzi des gândind: „De ce nu mă ascultă?”, „De ce este atât de emoțională?”, „Când va deveni mai responsabil?”
Răspunsurile la multe dintre aceste întrebări nu se află în „comportamentul rău”, ci în etapele naturale de maturizare ale creierului.
Până la 4 ani: Micul explorator
Ce se întâmplă în creier:
Creierul copilului este ca un burete care absoarbe informații despre lumea din jur prin simțuri. Se dezvoltă activ zonele responsabile de motricitatea generală (mers, alergare), de senzorialitate (atingere, vedere, auz). Copilul învață să-și coordoneze mișcările.
Cum se manifestă în viață:
Micuțul merge sigur, poate ține un creion sau o lingură, atinge cu entuziasm diverse texturi, explorează lumea cu toate simțurile.
Ce NU trebuie așteptat:
Gândire analitică sau capacitatea de a anticipa consecințele. A-i cere unui copil de 3 ani „să se gândească la urmări” e ca și cm i-ai cere să rezolve o ecuație — creierul său pur și simplu nu este încă pregătit pentru asta. De aceea, expresia „Ți-am spus eu!” adesea nu funcționează.
6 ani: Explozia limbajului și furtuna emoțiilor
Ce se întâmplă în creier:
Zonele responsabile de limbaj se dezvoltă rapid. De aceea copiii la această vârstă învață ușor limbi străine — creierul este perfect pregătit pentru asta. Însă regiunile care controlează emoțiile și gândirea rațională sunt încă imature.
Cum se manifestă în viață:
Copilul vorbește neîntrerupt, pune o mie de „de ce”-luși, reține cu ușurință cuvinte noi. În același timp, poate avea crize de furie din nimic. Nu este un moft — e un „scurtcircuit”: creierul nu face față supraîncărcării emoționale.
Ce pot face părinții:
Folosiți „timpul de aur” pentru dezvoltarea vorbirii și a limbilor. În timpul crizelor, amintiți-vă: voi sunteți „frâna externă” a copilului. Îmbrățișați-l, liniștiți-l, ajutați-l să trăiască emoția.
9 ani: Micul meșter și tânărul matematician
Ce se întâmplă în creier:
Se rafinează motricitatea fină, se întăresc conexiunile neuronale din zonele responsabile de logică și gândirea spațială.
Cum se manifestă în viață:
Scrisul devine mai ordonat, creațiile din plastilină sau construcțiile sunt mai complexe și mai precise. Copilul înțelege mai bine concepte geometrice și matematice.
Cum poți ajuta:
Încurajează-l să aibă hobby-uri care implică lucrul manual: modelaj, desen, construcții.
13 ani: Furtuna emoțională
Ce se întâmplă în creier:
Sistemul limbic, centrul emoțiilor, funcționează la capacitate maximă. Dar cortexul prefrontal — „directorul” creierului, responsabil de control, planificare și autocontrol — abia începe să se formeze.
Adolescența
Cum se manifestă în viață:
Adolescentul trăiește emoții intense: de la dragoste universală la disperare profundă în cinci minute. Poate fi impulsiv, repezit, și nu evaluează corect riscurile. Este o perioadă de bucurii intense, lacrimi amare și conflicte constante.
Sfat pentru părinți:
Răbdare, multă răbdare. Adolescentul nu este „rău” — creierul lui trece printr-o restructurare profundă. Fiți pentru el un port sigur, unde se simte înțeles.
15–17 ani: Timpul specializării și al „maturității”
Ce se întâmplă în creier:
Are loc așa-numitul „pruning” — creierul elimină conexiunile neuronale inutile și le întărește pe cele utile. Devine mai eficient și specializat. Până la 17 ani, cortexul prefrontal ajunge la maturitate.
Cum se manifestă în viață:
La 15 ani, adolescentul se poate dedica complet unei pasiuni — programare, muzică, sport. Este momentul ideal pentru aprofundarea materiilor preferate. La 17 ani apar gândirea abstractă, autocontrolul, evaluarea riscurilor și, în sfârșit, responsabilitatea.
Cum să-l sprijini:
Ajută-l să-și găsească domeniul care îi aprinde interesul. La 17 , oferă-i mai multă încredere, responsabilități și discutați serios despre planurile de viitor.
21 de ani: Maturitatea — abia începutul!
Deși principalele structuri ale creierului sunt deja formate, creierul rămâne plastic toată viața — continuă să se schimbe și să se dezvolte în funcție de experiențele și învățarea noastră.
Fiecare vârstă are ritmul ei.
Nu cere de la copil ceea ce creierul său încă nu poate oferi.
Fii ghidul, nu judecătorul. ❤️
Angela Tataru, psiholog clinician.
