CENTRO DE CAPACITACIÓN EDUCACLINIC

03/06/2025

¿Te gustaría comprender y aplicar la psicoterapia cognitivo-conductual desde sus bases teóricas y filosóficas hasta las intervenciones más efectivas en la práctica clínica?
Este diplomado está diseñado para ofrecerte una formación integral que abarca no solo las técnicas más avanzadas, sino también los fundamentos teóricos.
Perfil de egreso
Al concluir el diplomado, los participantes habrán adquirido los conocimientos teóricos y prácticos básicos que les permitan realizar una evaluación psicológica basada en el Modelo Cognitivo-Conductual, así como desarrollar un plan de intervención con base en dicho enfoque, en el que se enuncien las estrategias de tratamiento más utilizadas para cada caso a abordar.
En particular, los egresados en formación de la Licenciatura en Psicología y los titulados contarán con las habilidades necesarias para evaluar e intervenir desde este modelo, además de aplicarlo en el ámbito clínico dentro de su profesión.
Inicia: 21 de mayo 2025
Modalidad: presencial

21/03/2025

¿Te gustaría comprender y aplicar la psicoterapia cognitivo-conductual desde sus bases teóricas y filosóficas hasta las intervenciones más efectivas en la práctica clínica?

Este diplomado está diseñado para ofrecerte una formación integral que abarca no solo las técnicas más avanzadas, sino también los fundamentos teóricos.

Perfil de egreso
Al concluir el diplomado, los participantes habrán adquirido los conocimientos teóricos y prácticos básicos que les permitan realizar una evaluación psicológica basada en el Modelo Cognitivo-Conductual, así como desarrollar un plan de intervención con base en dicho enfoque, en el que se enuncien las estrategias de tratamiento más utilizadas para cada caso a abordar.

En particular, los egresados en formación de la Licenciatura en Psicología y los titulados contarán con las habilidades necesarias para evaluar e intervenir desde este modelo, además de aplicarlo en el ámbito clínico dentro de su profesión.

Inicia: 21 de mayo 2025

Modalidad: presencial

12/03/2025

No dejes pasar esta oportunidad única para convertirte en un líder en neurodiversidad. ¡Inscríbete hoy y marca la diferencia!

Inicia: 14 de Junio 2025

Modalidad: presencial

WhatsApp 449 466 5282

Objetivo General: El diplomado "Neurodiversidad en el entorno escolar" tiene como objetivo proporcionar a los docentes, psicólogos educativos y profesionales de la educación, una comprensión teórica integral sobre la neurodivergencia, enfocándose específicamente en el autismo, TDA y TDAH. Se abordarán las manifestaciones, el impacto y las formas de manejo de estos trastornos en el aula escolar, para que los participantes cuenten con los conocimientos teóricos, el contexto cultural y las herramientas necesarias para identificar y atender las necesidades educativas especiales asociadas a estos trastornos.
A través de una perspectiva biológica y biopsicosocial, los docentes serán capacitados en la construcción de adecuaciones curriculares personalizadas, favoreciendo un enfoque respetuoso de la neurodivergencia. Este enfoque busca desestigmatizar y despatologizar las diferencias neurocognitivas, promoviendo la adaptación de los contextos educativos a las necesidades del niño, en lugar de forzar su encaje en un modelo preexistente. Además, se incorporará un análisis del marco legal vigente en México y América Latina, los datos epidemiológicos, y la importancia de comprender los perfiles sensoriales para regular la estimulación emocional y sensorial en el aula.

Diplomado
"Neurodiversidad en el entorno escolar"

TEMA 1: Introducción a la Neurodiversidad y Contexto Biológico
TEMA 2: Diagnóstico y Prevalencia de los Trastornos del Neurodesarrollo
TEMA 3: El Autismo: Manifestaciones, Impacto y Manejo Educativo
TEMA 4: TDA (Trastorno por Déficit de Atención): Manifestaciones y Manejo Educativo
TEMA 5: TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad): Manifestaciones y Manejo
TEMA 6: Enfoque Biopsicosocial: Impacto del Entorno Familiar, Escolar y Social
TEMA 7: Marco Legal y Derechos de los Niños Neurodiversos
TEMA 8: Contexto Histórico y Cultural de la Neurodiversidad
TEMA 9: Intervenciones Conductuales Comunes en el Aula
TEMA 10: Adecuaciones Curriculares y Diseño de Planes de Intervención Educativa
TEMA 11: Sensibilización y Promoción de la Inclusión en el Aula
TEMA 12: Reflexión Final y Evaluación del Diplomado

15/06/2024

14/01/2024

¡Ya iniciamos!
Maestria en Psicoterapia Cognitivo Conductual

14/01/2024

Maestria en TCC

Aguascalientes