Revista Pasajes

20/06/2025

Texto en imagen:

Pasajes, una revista científica cuyo objetivo es difundir y transmitir los resultados de trabajos de investigación de las áreas de las Ciencias Sociales y Humanidades con la finalidad de introducir nuevos debates y prácticas emergentes que afectan los ámbitos epistemológico, político y ético produciendo acontecimientos y experiencias de responsabilidad, ética y justicia ante los problemas de violencia, discriminación y segregación hacia los denominados grupos vulnerados
Invita
a postular artículos para su publicación en el siguiente número de la revista.

Para conocer más de la revista y normas para autores les dejamos el enlace de la revista:

https://revistapasajes.site/

05/06/2025

Los invitamos a consultar el número 18 de nuestra revista:

Dr. Rodrigo DÍAZ CRUZ
CULTIVAR LAS DIFERENCIAS, ERRADICAR LAS DISCRIMINACIONES. NOTAS CONCEPTUALES PARA IMPULSAR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA
Artículo 1: Pág 01 – 21
https://revistapasajes.site/wp-content/uploads/2025/04/articulo-18-1-pasajes-2024.pdf

Dr. Josué Antonio CAMACHO CANDIA
Dra. Delia de Jesús DOMÍNGUEZ MORALES
Dra. Andrea SALDIVAR REYES
LA EDUCACIÓN INCLUSIVA Y LA INVISIBILIDAD DE LA DISCAPACIDAD: EL CASO DE LAS BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN
Artículo 2: Pág 01 – 21
https://revistapasajes.site/wp-content/uploads/2025/04/articulo-18-2-pasajes-2024.pdf

Dr. Miguel Angel SAINZ PALAFOX
DESMANTELAR LA ESCUELA: EL EJERCICIO DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
Artículo 3: Pág 01 – 15
https://revistapasajes.site/wp-content/uploads/2025/04/articulo-18-3-pasajes-2024.pdf

Dr. Rodolfo CRUZ VADILLO
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN PROCESOS DE INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD
Artículo 4: Pág 01 – 20
https://revistapasajes.site/wp-content/uploads/2025/04/articulo-18-4-pasajes-2024.pdf

Aurelio Vázquez Ramos
Ana Laura Carmona Guadarrama
Jessica Badillo Guzmán
LA VIOLENCIA EN EL NOVIAZGO: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA LITERATURA EN IDIOMA ESPAÑOL DURANTE EL PERIODO 2016-2021
Artículo 5: Pág 01 – 30
https://revistapasajes.site/wp-content/uploads/2025/04/articulo-18-5-pasajes-2024.pdf

14/02/2025

Les invitamos a leer el artículo:

Discapacidad en la Cosmovisión Nahua,
la Representacion de un Cuerpo Múltiple.

De la autora Patricia Brogna.

Les compartimos el enlace al artículo:

https://revistapasajes.site/wp-content/uploads/2024/09/articulo-6-1-pasajes-2018.pdf

03/12/2024

Cómo y por qué citar fuentes en trabajos académicos

https://www.gaceta.unam.mx/wp-content/uploads/2023/11/Folleto-Como-y-por-que-citar.pdf

El libro “Cómo y por qué citar fuentes en trabajos académicos” es un esfuerzo colectivo de la Dirección de Asuntos Escolares y de Publicaciones, así como el Comité Universitario de Ética y el Programa Universitario de Bioética. 👇🏼

09/09/2024

(Texto de la imagen)
UNAM
Universidad Nacional Autónoma de México.
Revista Pasajes. ISSN 2448-5659
Red Internacional de Investigadores y Participantes de Integración Educativa.
Pasajes, revista científica cuyo objetivo es difundir y transmitir los resultados de trabajos de investigación de las áreas de las Ciencias Sociales y Humanidades con la finalidad de introducir nuevos debates y prácticas emergentes que afectan los ámbitos epistemológico, político y ético produciendo acontecimientos y experiencias de responsabilidad, ética y justicia ante los problemas de violencia, discriminación y segregación hacia los denominados grupos vulnerados
Invita
a postular artículos para su publicación en el siguiente número de la revista.
Para conocer más de la revista y normas para autores:
https://revistapasajes.site/

17/06/2024

Los invitamos a consultar el número 17 de la Revista Pasajes

(Texto en la imagen)
UNAM
Universidad Nacional Autónoma de México.

Revista Pasajes. ISSN 2448-5659

Red Internacional de Investigadores y Participantes de Integración Educativa.

Número 17
Julio-diciembre de 2023

Artículos

Dr. Jorge PUGA GONZÁLEZ
Dr. Francisco Javier CABRERA HERNÁNDEZ
M.C. Alejandra Teresa PENILLA DIEZ DE BONILLA
DESIGUALDADES EDUCATIVAS Y EL CARÁCTER COMPENSADOR DE LA EDUCACIÓN DE ADULTOS: MANIFESTACIONES EN HISTORIAS DE VIDA
Artículo 1: Pág. 01 – 22

Dra. Eska Elena SOLANO MENESES
DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN DEL DERECHO A LA ACCESIBILIDAD EN MÉXICO
Artículo 2: Pág. 01 – 22

Doctorante Ana Laura CARMONA GUADARRAMA
Dr. Rodolfo CRUZ VADILLO
HABITUS ACADÉMICO Y LA CATEGORÍA DE INCLUSIÓN/EXCLUSIÓN
Artículo 3: Pág. 01 – 22

Dr. Alejandro VERDEJO SERVÍN
Dr. Rodolfo CRUZ VADILLO
TENSIONES EN EL ENFOQUE DE EVALUACIÓN FORMATIVA: DE LA TEORÍA A LA REALIDAD EN EDUCACIÓN NORMAL
Artículo 4: Pág. 01 – 30

Dr. Aldo OCAMPO GONZÁLEZ
LA PREGUNTA POR LA SEMIÓTICA Y LAS CONDICIONES DE REPRESENTACIÓN VISUAL DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
Artículo 5: Pág. 01 – 31

https://revistapasajes.site/2024/04/numero-17-julio-diciembre-2023/

05/06/2024

(Texto de la imagen)
UNAM
Universidad Nacional Autónoma de México.

Revista Pasajes. ISSN 2448-5659

Red Internacional de Investigadores y Participantes de Integración Educativa.

Pasajes, revista científica cuyo objetivo es difundir y transmitir los resultados de trabajos de investigación de las áreas de las Ciencias Sociales y Humanidades con la finalidad de introducir nuevos debates y prácticas emergentes que afectan los ámbitos epistemológico, político y ético produciendo acontecimientos y experiencias de responsabilidad, ética y justicia ante los problemas de violencia, discriminación y segregación hacia los denominados grupos vulnerados

Invita

a postular artículos para su publicación

Convocatoria permanente

Para conocer más de la revista y normas para autores:

https://revistapasajes.site/