CAM Anne Mansfield Sullivan

23/10/2024

Gracias a todos los trabajadores de la educación especial que educan con el corazón ♥️

07/10/2024

22/05/2024

Hoy tuvimos la visita de jóvenes estudiantes de Enfermería del CONALEP COMITAN, el cual realizaron la Donación de una licuadora para el área de taller del CAM Sullivan.
Gracias Chicos, Bendiciones y éxitos en su vida.

21/05/2024

Con mucho cariño y nostalgia despedimos a los chicos de la carrera de Psicología de la UPN, que durante este ciclo escolar brindaron su servicio social en el CAM Sullivan.
Gracias Chicos por esa actitud positiva, por su apoyo y ese cariño que compartieron con alumnos y personal del CAM.
Los extrañaremos.
Les deseamos éxito en su caminar.

03/02/2024

La salud mental de los docentes: un agente clave en la educación de las emociones

El bienestar mental y emocional es esencial para la salud integral.

La salud mental incluye nuestro bienestar emocional, psicológico y social. Afecta la forma en que pensamos, sentimos y actuamos cuando enfrentamos la vida. También ayuda a determinar cómo manejamos el estrés, nos relacionamos con los demás y tomamos decisiones.

La zona escolar 03 de Educación Especial Comitan, te invita al ciclo conferencias. SALUD MENTAL Y EMOCIONAL

28/08/2023

🙂🤗

03/03/2023

23/02/2023

La inteligencia Emocional.
es una habilidad que desarrollamos los seres humanos para percibir, valorar y expresar nuestras emociones y sentimientos.
Es multifuncional, ya que, principalmente sirve para el despliegue de la personalidad, promueve el autocontrol, el crecimiento intelectual y autoestima, mejorando así la calidad de vida del individuo.
Nos brinda además las herramientas para desarrollar la capacidad de comunicación, la resolución efectiva de conflictos y la toma eficaz de decisiones.
El desarrollo socioemocional está presente en todas las etapas de la vida, por tanto debe iniciarse durante la primera infancia, lo cual favorece la creación de vínculos afectivos, el desarrollo de la autonomía y la expresión y reconocimiento de emociones.
Promueve, durante la primera infancia (0-6 años):
*Conocimiento de sí mismo: logrando así expresar cómo es él o ella y qué le hace diferente a los demás, identificando aquello que le gusta o disgusta.
*Autocontrol: desarrollando la capacidad de reconocer las consecuencias de sus conductas sobre otros, permitiendo, además, el control de sus impulsos.
*Conocimiento de otros: permitiendo, de esta manera, la expresión del afecto además del gusto o disgusto por los demás.
* Conductas sociales: le permite brindar apoyo a otros y mostrar empatía con sus emociones.

Existen diversas consecuencias que se despliegan de la educación meramente racional, es decir, sin considerar el desarrollo socioemocional de los niños, y estos se dirigen, principalmente, a los llamados problemas de aprendizaje, problemas conductuales en el aula y la deserción escolar.

Fuentes:
Retana, J. (2012). La educación emocional, su importancia en el proceso de aprendizaje.
Pastor, R. y Cols. (s/f). El desarrollo y aprendizaje infantil, y su observación.

22/10/2022

Gracias Chicos del 5° semestre de la UPN Comitán.

22/08/2022

Inscripciones para el siguiente ciclo escolar 22-23.

12/08/2022

Lamentamos profundamente el fallecimiento de nuestra compañera la maestra Guillermina Coutiño Noriega.