Kinderpraktijk Kanjerkids

Kinderpraktijk Kanjerkids Praktijk voor kinderen met een visuele leerstijl, gedrags, leer en/of evenwichts/balansproblemen. Dit gebeurt aan de hand van verschillende methodes.

Kanjerkidscoaching is een praktijk waar kinderen kortdurend en laagdrempelig begeleid en ondersteund worden bij leer, sociaal/emotionele en/of gedragsproblemen. Dmv verschillende methodes onderzoeken en achterhalen we de oorzaak van het probleem. Ik gebruik onder andere MNRI (neuromotorische reflexintegratie) waarbij ik kijk waar het kind in zijn ontwikkeling staat.Daarnaast gebruik ik methodes va

n het CNLS om oogsamenwerkingsproblemen uit te sluiten of vast te stellen. Ik gebruik Jamara om rekenen aan te leren. Ook wordt er gekeken naar de leerstijl van het kind. (bijvoorbeeld auditief of visueel) Indien nodig verwijs ik door. Het gedrag wat een kind laat zien is vaak niet het feitelijke probleem. Door verder te kijken dan dat is de oplossing vaak dichterbij dan u denkt. Voor vragen of nadere info kunt mailen naar info@kanjerkidscoaching.nl of bellen met 06-24273815

Oei ⬇️
24/11/2024

Oei ⬇️

Denk daarbij als ouder ook aan je eigen schermgebruik ..

21/09/2024

We proudly present our dedicated MNRI® Team for the upcoming Family Conference in The Netherlands, October 4-13, 2024.

We are looking forward to welcome all families, children and adults, cores in training and core specialists, in the peaceful surroundings of Dutch dunes, beach and the Northsea.

If you like to find out about the atmosphere, the activities, the pictures, and the experiences of families, please read our story at
https://www.on-the-spot.nl/masgutovamethode/family-conference-nederland/ (Dutch) or send us your mail address via a private message for the English version (E-book in English).

You can also visit our local website
https://conference.masgutovamethode.nl/ (in English)

Ja! Ik ben erbij. Op alweer mijn tweede conference. In 2014 was ik aanwezig op de allereerste training in Nederland. Ik ...
21/09/2024

Ja! Ik ben erbij. Op alweer mijn tweede conference. In 2014 was ik aanwezig op de allereerste training in Nederland. Ik voelde meteen "Yes, this makes sense!" En daar startte mijn reis op weg naar corespecialist. Op deze conferences krijgen cliënten een week lang 6 uur per dag therapie. Het is super om de resultaten in ontwikkeling te zien na een week. De therapie wordt gegeven door toppers van corespecialisten die zich met hart en ziel inzetten voor de cliënten. Ze worden overal vandaan ingevlogen. Ik zal veel observeren om mijn skills te verfijnen, te verbeteren en dit zal getoetst worden door een examen. Ik heb er heel veel zin in!

We proudly present our dedicated MNRI® Team for the upcoming Family Conference in The Netherlands, October 4-13, 2024.

We are looking forward to welcome all families, children and adults, cores in training and core specialists, in the peaceful surroundings of Dutch dunes, beach and the Northsea.

If you like to find out about the atmosphere, the activities, the pictures, and the experiences of families, please read our story at
https://www.on-the-spot.nl/masgutovamethode/family-conference-nederland/ (Dutch) or send us your mail address via a private message for the English version (E-book in English).

You can also visit our local website
https://conference.masgutovamethode.nl/ (in English)

Mijn collega van Kien en Kundig beschrijft heel mooi wat overprikkeling of onderprikkeling en het zelfbeschermingsmechan...
09/09/2024

Mijn collega van Kien en Kundig beschrijft heel mooi wat overprikkeling of onderprikkeling en het zelfbeschermingsmechanisme voor effect op kinderen (en volwassenen ook natuurlijk) heeft. https://www.facebook.com/share/p/VRc65MErrX8P5t6n/?mibextid=WC7FNe

Overprikkeld Actief/Passief vs. Onderprikkeld Actief/Passief

Afgelopen week hoorde ik op tv iemand vertellen dat er tegenwoordig veel te doen is om hoogsensitiviteit. Over HSP, het hooggevoelige, snel overprikkelde kind (of volwassene). Ze benadrukte echter terecht, dat kenmerken van een HSP (Hoog Sensitief Persoon) ook juist kunnen voortkomen uit het feit dat iemand te weinig geprikkeld wordt, dus juist ónderprikkeld is.

Voor mij de reden om een oude post over óver- en ónderprikkeling maar weer eens te delen ☺️

--------------------
Door een verstoorde rijping van het zenuwstelsel kan iemand last krijgen van overprikkeling en/of onderprikkeling. Dit kan zich vervolgens gaan uiten in hyper- en hypoactiviteit, oftewel actief en passief gedrag.
Nu denk je misschien dat overprikkeling bij een kind altijd als hyper tot uiting komt en onderprikkeling als hypo; actief vs. passief. Dus dat bijvoorbeeld overprikkeling altijd hoort bij een kind met ADHD (kenmerken), en onderprikkeling bijvoorbeeld altijd bij ADD (kenmerken). Nou, om het een beetje ingewikkeld te maken, dat hoeft niet persé. Eigenlijk zou je kunnen zeggen dat de vorm van zelfbescherming (vechten, vluchten of bevriezen) op het onder- of overprikkeld zijn, er voor zorgt hoe een kind reageert. Zo kan een kind zich “overprikkeld – actief”, “overprikkeld – passief”, “onderprikkeld – actief” of “onderprikkeld – passief” uiten.

🫨 Overprikkeld – actief
Alles wat aan prikkels binnen komt, moet er ook weer uit, meestal direct. Door wiebelen, geluid, hard praten, veel praten, voor de b***t praten, rennen, ….. aanwezig en actief te zijn. Wanneer dit niet kan, het onderdrukt moet worden, zal een kind zich moeilijk kunnen concentreren, erg moe (en juist heel druk) zijn aan het eind van de dag en misschien zelfs last van woede uitbarstingen krijgen.

🥴 Overprikkeld – passief
In dit geval worden prikkels opgezogen en blijven zitten waar het zit. Deze kinderen maken zich het liefst onzichtbaar, hebben moeite om in actie te komen en sluiten zich vanuit zelfbescherming af van alle prikkels. Ze lijken passief, terwijl er heel veel in hen omgaat. Bij deze vorm van overprikkeling kunnen uiteindelijk door te “pushen” dezelfde concentratie-, vermoeidheids- en boosheidsverschijnselen naar voren komen als bij het overprikkeld-actieve kind.

🤗 Onderprikkeld – actief
Bij dit type kind zie je vaak dat het actief is door te stoeien, aan te raken, in de gang tegen andere kinderen aan te lopen, uitdagingen aan te gaan, grenzen op te zoeken of overheen te gaan. Dit doet het omdat het juist extra geprikkeld moet worden om te voelen, te ervaren, in actie te komen en z’n plek te kennen. Deze vorm van overprikkeling gaat vaak ten koste van de ander. Het onderprikkelde-actieve kind heeft een ander nodig om het gevoel te hebben dat het "er is"....

🫣 Onderprikkeld – passief
Dit is echt een hele lastige combinatie. Dit zijn vaak de kinderen die nergens voor, of in ieder geval heel moeilijk te motiveren zijn. Die alles saai vinden, het liefst wat onderuit hangen en vermaakt moeten worden. Hun zenuwstelsel staat als het ware constant op st***je relax. Ze kunnen heel moeilijk zelf in actie komen. Het is de groep die het meest gevoelig is voor verslaving, omdat er dan even sprake is van een kick. Ze hebben de neiging om voornamelijk voor de makkelijkste weg te kiezen, tenminste zo zal de omgeving dat interpreteren. Het onderprikkelde-passieve kind heeft ook niet zozeer een ander nodig, vinden ze zelf. Het is graag op zichzelf, het liefst met (spel)computer, tv, tablet of mobiel.

Zie je ook al verschillende labels, etiketten en hokjes voorbijkomen? ;-) Over- of onderprikkeling is geen keuze. Het is onterecht wanneer een kind hierop afgerekend of be- en veroordeeld wordt. Ik kan het niet vaak genoeg zeggen, maar achter elk gedrag zit een oorzaak! Er is geen kind dat van nature, en vanuit de basis écht anders wil zijn of anders behandeld wil worden dan de rest......

Gelukkig is het niet persé wat het is. Aan een verstoorde prikkelverwerking kan nog gewerkt worden. Verschillende lichaamsgerichte behandelmethodes kunnen helpen om meer balans te krijgen tussen het hypergevoelige en ondergevoelige. MNRI® reflexintegratie is daar een hele mooie methode voor.
Mocht je daar meer over willen lezen, dan verwijs ik je graag via deze link, https://www.kienenkundig.nl/tactiele-informatieverwerking-hypo-of-hypergevoeligheid/mijn-blogs/ naar een artikel op mijn website.

Zo, dat was wel weer even genoeg informatie denk ik. Je zou er overprikkeld van worden...... 😜

Margreet Leeflang-Wobbes
Kien&Kundig

03/07/2024

❤️
Iets om even bij stil te staan. Aan welke kant van het tafeltje je (straks) ook zit.... Een/jouw kind is geen tabel of rapport 💯

15/04/2024
Net terug van 10 dagen training. Eerst 3 dagen de MNRI® IPET Neurotactile incl. examen afgerond met direct daar achteraa...
11/04/2024

Net terug van 10 dagen training. Eerst 3 dagen de MNRI® IPET Neurotactile incl. examen afgerond met direct daar achteraan 5 dagen de MNRI® Family Conference.
Families uit Oostenrijk, India, Taiwan, Servië, Nederland, en andere Europese landen kwamen naar Nederland om 5, 3, of 2 dagen lang, 6 uur per dag intensieve therapie van MNRI® corespecialisten te volgen.
De hulpvragen waren heel divers.

Enkele voorbeelden van resultaten die geboekt werden:
-Een vrouw met spasmes liet minder verkrampingen zien, maakte meer contact en was meer aanwezig in haar lichaam.
-Een kleine jongen die zich enorm onveilig voelde in zijn lijfje en extreem veel huilde, sloot gisteren zijn uur therapie af met spelen, lachen, en geen enkele traan.
-Een jongen met autisme die nooit rust ervaarde en de hele dag actief was zakte meer in zijn lijfje en liet meerdere momenten van ontspanning zien, kon veel beter zijn omgeving waarnemen, zijn ogen volgden beter en hij maakte meer contact.

Ik heb prachtige resultaten gezien en veel kennis mogen opdoen.
Het was super gaaf. Dankbaar dat ik deel uit mag maken van zo'n bevlogen en kundig team.

Wil je meer weten over de Masgutova methode?

Door op deze link te klikken kom je op de Nederlandse website:

https://www.masgutovamethode.nl

10 jaar geleden alweer volgde ik in April 2014  mijn allereerste MNRI® training.  Er vielen zoveel kwartjes en het was z...
03/04/2024

10 jaar geleden alweer volgde ik in April 2014 mijn allereerste MNRI® training. Er vielen zoveel kwartjes en het was zo helend en helpend voor mijn lijf dat ik direct verkocht was en hier meer van wilde weten. In de jaren daarna volgden vele modules waarmee ik al veel mensen mocht ondersteunen bij hun helingsproces en/of uitdagingen. Van 2 t/m 4 april volg ik de module IPET ( Intensive Professional Eductational Training) Neurotactile, gevolgd door een praktijk examen waarin de toegepaste technieken beoordeeld worden.
Aansluitend ben ik van 5 t/m 9 april als core in training voor het eerst aanwezig op een MNRI® Family Conference. Uit verschillende landen komen clienten met uiteenlopende uitdagingen voor 5 dagen aaneensluitende intensieve therapie. Ik mag stage lopen, observeren en leren van de expertise van Dr. Masgutova en haar team om mijn technieken nog meer te verfijnen en mijn kennis te verdiepen. Superveel zin in!

Het MNRI® Team van de Family Conference van 5 t/m 10 april 2024 in 's-Gravenzande is er klaar voor!

MNRI® Therapeuten worden ingevlogen vanuit Polen, Rusland, Zweden, Frankrijk, USA en Nederland om 5 dagen lang intensieve therapie te geven aan kinderen en volwassenen uit Nederland, België, Duitsland, Frankrijk, United Kingdom, Denemarken, Bulgarije, Servië, Slovenië, Taiwan, India en Canada.

MNRI® Cores in Training uit Nederland, België, Frankrijk, Bulgarije, United Kingdom en Zuid-Afrika komen deze dagen observeren en stage lopen en praktijkexamens doen.

Dit is de 10e Family Conference die in Nederland wordt georganiseerd. Een mijlpaal om trots op te zijn!

Dank aan alle ouders/verzorgers, cliënten, therapeuten en studenten die dit sinds 2014 in Nederland, in vertrouwen en vol energie, samen hebben opgebouwd!

Nieuwsgierig?
Check https://conference.masgutovamethode.nl

Belangrijk: minder schermtijd voor kinderen. Het is echt niet goed voor de ontwikkeling.
07/01/2024

Belangrijk: minder schermtijd voor kinderen. Het is echt niet goed voor de ontwikkeling.

Mooi gesproken Marjolein, totally agree!
06/01/2024

Mooi gesproken Marjolein, totally agree!

Dit jaar werk ik al 13 jaar dag in en dag uit met kinderen die moeite hebben met het onderwijssysteem. Ze krijgen niet de ruimte om zich op hun eigen tempo te ontwikkelen. Al 13 jaar lang hoor ik mezelf elke week opnieuw hetzelfde zeggen. In mijn praktijk tegen ouders, in bijeenkomsten met leerkrachten, in mdo’s waar ik bij zit: ‘geef dit kind de tijd’. Het is vrijwel altijd de oplossing die ontwikkeling in gang zet. Geef het kind de tijd om te groeien, stop met pushen, laat het gewoon eens zijn.

Het onderwijs is als een sneltrein: als je even afstapt, moet je racen om het in te halen. Er is geen ruimte voor vertraging, kinderen moeten altijd door. Middelbare scholieren krijgen gemiddeld 152 cijfers per jaar 🤨

Ouders krijgen stress van deze snelheid, ze hebben het gevoel dat hun kind achterloopt. Dat er iets mis met ze is. Kinderen voelen dit, ze stressen er ook over. ‘Ik kan het niet’, ‘Ik ben niet goed genoeg’.

Alleen maar omdat ooit ergens besloten is dat kinderen zich in een bepaald tempo horen te ontwikkelen. Gaat dit niet op dit tempo, dan loopt hij achter.

Dat is natuurlijk gewoon onzin. Een kind loopt nooit achter. Een kind leert op zijn eigen tempo. Een brein ontwikkelt zich wanneer er ruimte is. Wanneer het veilig is, wanneer het een natuurlijke periode van interesse heeft. Wanneer het zich voldoende heeft kunnen ontwikkelen.

Kunnen we stoppen met doen alsof kinderen een probleem hebben, terwijl wij het probleem scheppen door zo te pushen?

Adres

Velduillande 4
Zoetermeer
2642AM

Meldingen

Wees de eerste die het weet en laat ons u een e-mail sturen wanneer Kinderpraktijk Kanjerkids nieuws en promoties plaatst. Uw e-mailadres wordt niet voor andere doeleinden gebruikt en u kunt zich op elk gewenst moment afmelden.

Contact De Praktijk

Stuur een bericht naar Kinderpraktijk Kanjerkids:

Delen