Paso a Paso Aprendo Psicopedagogía

Paso a Paso Aprendo  Psicopedagogía Atención a niños niñas y adolescentes dentro de Neurodesarrollo:
Autismo (TEA). Trastorno de déficit de atención (TDAH). Déficit cognitivo.

CONSULTORIO PSICOPEDAGÓGICO
SERVICIOS:
🟣DESCARTE DEL NEURODESARROLLO.
🔵INTEVENCION TEMPRANA.
🟡TERAPIAS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.
🔴TERAPIAS DE APRENDIZAJE ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN.
🔵TEA TDAH TEL DEFICIT INTELECTUAL. Dificultades de aprendizajes,(DISLEXIA, DISCALCULIA,DISGRAFÍA, OTROS). Trastornos de lenguaje y comunicación.(DISLALIA, DISFEMIA, DISORTOGRAFIA). Implementado planes de intervención individualizados con estrategias y herramientas psicopedagógicas en pro mejorar su bienestar Escolar, Emocional y Social.

Cuando un niño no presta atención en clase, no significa automáticamente que no quiera aprender. La atención es una habi...
21/01/2026

Cuando un niño no presta atención en clase, no significa automáticamente que no quiera aprender. La atención es una habilidad que se desarrolla, y muchos factores pueden influir en ella. Aquí te explico qué hacer de forma clara y realista 👇



🧠 Primero: entiende el porqué

Antes de corregir, es importante comprender la causa. Algunas razones comunes son:
• Inmadurez en su desarrollo (especialmente en preescolar y primeros grados)
• Cansancio, poco sueño o mala alimentación
• Exceso de estímulos (pantallas, ruido, estrés)
• Dificultades emocionales
• Estilo de aprendizaje distinto
• Necesidad de movimiento
• TDAH u otra condición del neurodesarrollo (no siempre, pero puede ser)

👉 La falta de atención es una señal, no un problema en sí.



✅ ¿Qué SÍ puedes hacer?

1. Asegura hábitos básicos
• Dormir lo suficiente
• Comer bien antes de ir a la escuela
• Rutinas claras y predecibles

Un cerebro cansado no puede concentrarse.



2. Reduce el tiempo de pantallas

El uso excesivo de pantallas afecta la atención sostenida.
📱 Menos pantalla = más capacidad de concentración.



3. Da instrucciones claras y cortas

En lugar de:

“Haz todo rápido y bien”

Mejor:

“Primero copia la fecha. Luego el título.”



4. Valora el esfuerzo, no solo el resultado

Reconocer pequeños avances motiva más que regañar.
• “Vi que hoy intentaste concentrarte”
• “Gracias por esforzarte”



5. Permite movimiento

Algunos niños necesitan moverse para aprender:
• Cambiar de postura
• Estirarse
• Usar objetos sensoriales (cuando es posible)



6. Acompaña, no etiquetes

Evita frases como:
❌ “Es flojo”
❌ “Nunca pone atención”

Las etiquetas dañan la autoestima y empeoran la conducta.



🏫 ¿Qué puede hacer la escuela?
• Ubicarlo cerca del docente
• Darle apoyos visuales
• Dividir las actividades en pasos
• Ofrecer tiempos cortos de trabajo

📌 La atención mejora mucho cuando hay ajustes y comprensión.



🚨 ¿Cuándo pedir apoyo?

Consulta con un profesional si:
• La falta de atención es constante
• Interfiere con su aprendizaje
• Hay impulsividad extrema o frustración frecuente
• El niño sufre por no “lograrlo”

Pedir ayuda no es exagerar, es prevenir.

🎄feliz Navidad y próspero año Nuevo 2026 mis pequeños, Dios ilumine el camino de cada uno y el de sus familias. 🎄🎇      ...
30/12/2025

🎄feliz Navidad y próspero año Nuevo 2026 mis pequeños, Dios ilumine el camino de cada uno y el de sus familias. 🎄🎇

20/12/2025

Educa a tu hijo/a para que invite a jugar al niño con autismo, con síndrome de Down, al que tiene dificultades para hablar, o alguna discapacidad intelectual. Enséñale que todos los niños merecen amistad, respeto y compañía🎄

Las barreras no se ven… hasta que notas cómo cambian los niños cuando las quitas.Un pequeño ajuste puede transformar la ...
05/12/2025

Las barreras no se ven… hasta que notas cómo cambian los niños cuando las quitas.
Un pequeño ajuste puede transformar la experiencia de un niño que antes se sentía perdido, confundido, frustrado o invisible.

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04/12/2025

Discapacidad intelectual

La discapacidad intelectual se refiere a una serie de limitaciones significativas tanto en el funcionamiento intelectual como en la conducta adaptativa.
No es una enfermedad mental, sino una condición que afecta la forma en que una persona aprende, razona, resuelve problemas y se adapta a las demandas de la vida diaria.

Día internacional de las Personas con discapacidad."Hoy recordamos que la discapacidad no es una lucha de 'héroes' ni un...
03/12/2025

Día internacional de las Personas con discapacidad.
"Hoy recordamos que la discapacidad no es una lucha de 'héroes' ni una tragedia personal; es una condición humana que se encuentra con barreras sociales. La verdadera inclusión no significa que las personas con discapacidad tengan que adaptarse a un mundo rígido, sino que el mundo debe ser lo suficientemente flexible y empático para abrazarnos a todos.

@ todosDeseo que este último mes del año, cada niño sea incluído con amor, respeto y empatía en cada uno de nosostros, a...
03/12/2025

@ todos
Deseo que este último mes del año, cada niño sea incluído con amor, respeto y empatía en cada uno de nosostros, al igual que cada institución educativa brinde las herramientas necesarias para el avance de cada pequeño con diagnóstico diferencial y también que las familias puedan ser comprendidas y respetadas por la sociedad, porque tener un niño NEURODIVERGENTE no es una cosa extraña, es un ser humano que merece Respeto.

 ̃os    Rafita tan auténtico, Inteligente y con una esencia única que irradia el.lugar, hoy celebro tu día, siempre dese...
03/12/2025

̃os Rafita tan auténtico, Inteligente y con una esencia única que irradia el.lugar, hoy celebro tu día, siempre deseando lo mejor para ti.

         La discapacidad no define a la persona: Se enfatiza que lo importante es lo que cada individuo lleva en su cora...
03/12/2025


La discapacidad no define a la persona: Se enfatiza que lo importante es lo que cada individuo lleva en su corazón y los talentos que puede ofrecer, más allá de las apariencias.
Las verdaderas barreras están en la mente: Muchas de las limitaciones no son físicas, sino que surgen de la falta de inclusión, prejuicios y actitudes negativas.
Promover la inclusión: La inclusión es fundamental para que todas las personas puedan aprender y apoyarse mutuamente. Esto implica crear sociedades más accesibles y resilientes donde todos puedan prosperar.
Respetar los derechos humanos: Las personas con discapacidad tienen los mismos derechos que los demás. La inclusión es una condición esencial para el respeto a los derechos humanos.
La empatía es crucial: Entender y aceptar las diferencias es vital para construir un mundo mejor. Es importante preguntar, conocer y comprender a las personas sin juzgar.
Fomentar la participación: La participación plena de las personas con discapacidad en todas las áreas (social, económica, laboral, política y cultural) es un objetivo clave. El lema "Nada sobre nosotros sin nosotros" subraya la importancia de que sean protagonistas en las decisiones que les afectan.
El rol de la sociedad: La sociedad debe comprometerse a trabajar junto a las personas con discapacidad como aliados en igualdad de condiciones. Esto incluye desde grandes políticas hasta pequeños gestos cotidianos.
Conmemorar para actuar: Más allá de la conmemoración, se debe reflexionar sobre qué acciones se pueden tomar para eliminar las barreras y ser un agente de cambio para una sociedad verdaderamente inclusiva.

02/12/2025

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Yanahuara

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